镇暑期工作总结
********镇201*年暑期工作总结
201*年暑期，********镇为贯彻落实松江区《关于做好201*年松江区未成年人暑期工作的通知》（沪松教基201*65号）精神，以“红色绽放，感悟一夏”为主题，开展系列爱国主义教育活动、实践体验活动、社区参与行动等，激发了广大青少年爱党、爱国、爱家乡的情怀，帮助我镇未成年人树立正确的人生观、价值观，营造了平安、快乐、祥和的暑期氛围。现将有关工作总结如下：
一、基本情况
我镇以各村、居为主要单位，在镇未成年人思想道德建设联席会议成员单位的指导下，认真开展201*年暑期工作。14个村、居总计开展三大类80余项活动，累计参加未成年人近201*人次。暑期活动设计紧扣主题，以传承红色经典为根本，从思想教育、道德建设、实践体验入手，为广大未成年人搭建参与社区建设、展现自我的舞台，努力打造社区、学校、家庭三位一体的教育阵地，进一步巩固了我镇未成年人健康成长的良好暑期氛围。
二、主要做法
（一）广宣传，确保活动辐射零死角
放假之初，通过********学校进行学生暑期社区报到宣传动员，确保学生暑期报到率，各村、居同时对本单位未成年人进行排摸掌握底数。暑期活动开展中，全面发动条线干部、村（居）民小组长、楼组长等工作人员，进行电话通知、上门联络等方式，将暑期活动安排通知到每一名未成年人。通过《********》报登载已举办的活动信息，吸引未成年人积极参与下一阶段开展的各项活动。
（二）重指导，力求活动设计零漏洞
镇暑期工作领导小组提前拟定********镇暑期工作方案，并多次召开镇未成年人思想道德建设联席会议，共同探讨方案的制定和实施细节。各联席会议成员单位主动介入暑期各项活动方案，并指定基层单位承担本部门活动
暑期工作领导小组办公室成员定期走访各村居，现场观摩指导各项活动开展情况，，各村居成立暑期工作领导小组，由行政负责领导专门给予活动指导，并直接参与各项暑期工作，。
（三）全覆盖，保障活动参与零遗漏各村、居都能够
特别关注外来务工人员子女、特殊需要的儿童等，三、主要经验
（一）活动内容形成系统性、长效性，逐步实现暑期活动品牌化。参与活动的未成年人年龄层次、人员构成丰富，保障暑期活动最大范围涵盖我镇未成年人。今年的暑期活动，围绕世博会这一主题，各村、居为吸引更多的未成年人参与到活动中来，设计了多种活动项目和内容，并根据参与对象的实际年龄段开展活动，比如开展适合较大青少年的世博园区游览活动，针对年龄较小的人群开展讲故事比赛、绘画剪纸等活动。我们在活动中特别注重农民工同住子女的社区融入问题，一切活动都免费向农民工同住子女开放，为丰富他们的暑期生活搭建平台，如，泾德村专门针对农民工同住子女开展统计摸底工作，永丰村特别关注外地就学、暑期期间来沪同父母团聚的农民工子女，安排专人做好他们的联系沟通工作。
（二）活动内容设计符合未成年人选择，保障暑期活动取得实效。暑期各项活动都能够结合社会发展实际与未成年人自身兴趣进行设计，活动内容体现了丰富多彩、寓教于乐的特性，较好地符合了未成年人的选择倾向。如，港丰村等单位以“孩子的需要与兴趣”第一出发点，开展的安全知识、自护知识等讲座，摆脱了以往单一的集中授课方式，而是采取授课人与未成年人互动的模式，在相互交流和学习中帮助未成年人掌握自我保护的知识；结合“读书节”系列活动，开展好书推荐交流活动、经典诵读会活动以及读后感演讲活动，以生动活泼的形式帮助未成年人走进经典著作，相互推书荐书，在轻松愉快的氛围中读到好书、多读好书；。
（三）注重体验教育，保障通过暑期活动提高未成年人的综合素质。以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质。秦安居委会带领未成年人开展“低碳世博”、“快乐世博”系列活动，通过手工展、同乐游戏等形式帮助未成年人真正融入世博；大港居委会带领未成年人走进阳光之家，昆西居委会组织未成年人进行敬老院公益服务，提升未成年人对弱势群体的关注；泾德村组织未成年人聆听老地下党员的故事，在言传身教中让青少年体验革命主义、共产主义教育；大港村等单位组织未成年人参观松江城市规划馆，使未成年人能够直观感受到家乡日新月异的变化等。
（四）培育优势项目，保障暑期活动形成品牌。各单位能够充分利用自身的工作空间和工作优势，围绕“五彩夏日，共享世博”主题，周密部署、精心构思、创新设计，打造吸引未成年人热情参与的活动
项目，形成了一批优秀品牌项目，切实加强了暑期活动的实效性。如，陆家埭村暑期小型表彰会，极大地激励本村未成年人参与暑期活动的热情；周家浜村将高品质的朗诵会打造成本村的精品活动项目；荡湾村借助“夏氏父子墓”的地理优势将其打造成本村暑期爱国主义教育活动基地；汤村村的“小小世博讲解员”活动深入人心；玉昆居民区的“小手牵大手”清洁日活动成为本单位世博活动品牌；平原居民区的争当“三好少年”活动引起未成年人的共鸣。
四、存在不足
我镇201*年暑期工作在未成年人思想道德建设联席会议成员单位和各村、居的共同努力下，取得了一些成效，但是还存在一些不足：一是各单位暑期活动开展不平衡，有的单位没有按照既定活动方案认真实施，个别单位暑期活动只停留在计划层面；二是暑期活动内容还有待于进一步丰富，部分单位暑期活动项目载体陈旧，项目设计缺乏吸引力；三是暑期辅导员参与社区暑期工作不平衡，个别单位存在暑期辅导员不到位现象；四是暑期工作宣传氛围不够浓厚等等。
加强未成年人思想道德建设，是着眼未来的希望工程，是精神文明的基础工程。做好暑期工作，是加强未成年人思想道德建设工作的重要组成部分，在今后的工作中，我们一定要增强政治意识、大局意识、责任意识，推进暑期工作的可持续发展，促进我镇未成年人思想道德建设工作再上新的水平。
********镇暑期工作领导小组办公室
扩展阅读：亦庄镇暑期文明小使者活动总结
亦庄镇关于开展“快乐假期〃红心向党
争当社区文明小使者”主题教育实践活动总结
为庆祝中国共产党成立九十周年，按照大兴区精神文明建设办的通知精神，使全镇广大中小学生度过一个欢乐、充实的暑假，切实提高学生的文明礼仪素质，培养他们理解，宽容，谦让，诚实的待人态度和庄重大方，热情友好，礼貌待人的文明行为举止，亦庄镇开展了“争做社区文明小使者”的主题教育实践活动。
（一）、开展纪念建党90周年宣传教育活动，培养爱国主义精神。
1、讲党史。充分利用社区资源，组织社区青少年在社区居委会进行了爱党爱国爱社会主义及建党90周年的宣传教育活动。邀请老红军，为青少年讲述中国共产党带领人民群众抗日和长征的历史故事。并利用PPT做带有动画和音乐效果的幻灯片，让青少年们分别从认识党、了解党和靠近党等几个方面来了解党史，针对一些有教育意义的图书，定期分章节组织青少年学习。
2、唱红歌。开展了小小红歌比赛活动，组织青少年以个人或结组形式参加。用唱“红歌”的形式，表达对党的感激之情、崇敬之情。比赛中邀请社区内的老党员，为参赛小选手评分，并依据名次向获奖的小选手颁发了小奖品。
（二）、以倡导绿色出行文明交通和垃圾减量垃圾分类为重点，以“文明小宣传员”、“环保小卫士”、“爱心小使者”、“家庭小孝星”等为载体，引导广大中小学生积极参与礼仪、环境文明行动。
1、组织开展“垃圾分类从我做起”活动，培养绿色环保理念。
活动中让孩子自己讲述生活当中如何将垃圾分类，以及垃圾分类的好处。并让每个参加活动的孩子们当一名小小志愿者，为每一位路人发放倡导绿色环保生活的宣传材料，将倡导环保生活的理念，带动身边的人们加入到环保行动当中。最后，再以竞赛的形式让孩子们区分垃圾的可回收及不可回收，从而在兴趣当中培养孩子们从小树立环保绿色生活的观念，使他们明白绿色低碳生活方式应该从生活的点滴开始，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，支持环保。
2、开展主题为“清洁每一天”实践活动。
组建“社区文明行动队清洁队”，以社区团员为指导老师，带领每队队长负责各自队伍的责任岗行动任务分配。各队的“清洁小使者”分别对小区的健身器、宣传栏、主干道等进行清洗和维护。通过开展活动，进一步增强青少年“社区是我家，维护靠大家”的意识。
3、开展争当“家庭小孝星”评比活动，创建和谐新家庭。“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德。开展争当“家庭小孝星”的评比活动，让青少年在假期当中用一天的时间为自己的长辈做一些力所能及的事情，用行动体现“孝顺”二字，教育孩子们从小要孝敬自己的长辈，使中华民族的传统美德得到延续。4、开展文明礼仪大讲堂活动，提升青少年文明素质。组织社区中青少年开展学习国内外文明礼仪知识的讲座。通过对国内外文明礼仪知识的讲授，确定“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”四个活动目标，使每个青年都成为“会说十字文明用语”、“不随便乱丢垃圾”、“右行礼让”、“自觉遵守社区文明公约”的文明礼貌的好少年。
5、开展制作文明环保小手帕活动。
组织社区内青少年围绕建党90周年、绿色环保、文明交通等内容自制文明小手帕，活动后将优秀作品以展板形式展出，并组织参加活动的青少年将自制的手帕赠送长辈，引导社区居民积极参加社区公益事业，树立良好的文明风尚。
6、开展环保绘画展活动。
此次活动特邀请了亦庄小学两位老师和部分社区居民担任评委，社区青少年参加了本次活动。小选手将参赛作品上交，由评委们根据参赛作品符合环保主题要求、绘画创意、绘画水平等现场进行评分。最终比赛共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，参与奖若干。通过比赛，充分调动了青少年自觉爱护环境、保护环境的主动性与积极性。
通过开展丰富多彩的活动，同学们体会到了劳动的艰辛与乐趣。在起到思想道德教育的同时，也调动了孩子参加社区活动的积极性，培养孩子们从小为社区做贡献，回馈社会的精神，为孩子的假期增添了色彩。
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