201*年晚自习工作总结2
自习工作总结
时光即逝，我们即将迎来新的学年，回顾201*年的工作,我们在校班子的正确领导下，紧跟时代教学步伐，本着忠诚教育，服务学生教学理念，克服工作中的重重困难，圆满完成了各项教育教学工作任务。为了在今后的工作中能发扬成绩、改进不足,提高教育教学质量，现将201*年的全面工作概括总结如下：
一、加强学习，提高综合素质，更好适应本职工作。我校的学生来自县辖各乡镇村屯，大部分的学生在校住宿，为加强管理，每天晚上要上几个小时的自习课，对一天来所学的各科知识进行消化理解。针对自习教师的工作特点要求我们必须具备丰富的各学科综合文化知识。因为自习课是初中全科教学的延续，它要求我们，不但要胜任自己特长学科的辅助教学,而且还要胜任其它科的教学辅助工作。这对于我们自习教师来说是一个新的挑战。针对这一工作特点，本学期中，我们每位自习教师都能自觉的利用业余时间学习,抓住各种学习机会、拓宽自己的知识面，“纸上得来终觉浅，欲知此事要躬行。”为了更好的辅导孩子们，我挤出业余时间走进课堂听任课讲课，了解知识的重点、难点，掌握第一手材料为完成本职工作奠定了基础。
二、实施科学管理增强教师的向心力
教师是人类灵魂的工程师，她的工作对象是有血有肉有思维活泼可爱的青少年学生，对于踏进中学校门的孩子，他们正处在人生的十字路口，是形成世界观树立远大理想和即将描绘人生宏伟来图的关键时期，“木受绳则直，金就砺则利”加强监督做好管理工作尤为重要，本学期我们实施了科学的管理制度，形成了全方位的管理格局。
1、根据本校的实际情况，树立以学生为中心的管理理念。
开学初，我们组织师生共同研讨，通过这一交流平台让让师生各抒己见、制定学校及教师认可学生能愉快接受良好的学习管理方法。实践中，我们看到学生的学习热情高涨，达到了自我约束，自我控制的良好效果，用自己制定的办法抑制自己。这样大大的减少了学生的违规现象的发生。
2、奉献爱心、做学生的知心朋友。
为了更好的做好工作，本学期每位自习教师都能用真心去帮助学生,用爱心去感化他们,常言道：其身正不令而行，其身不正令而不从。教师用自己一言一行去感化学生，做学生的楷模，使教师与学生成为真正的朋友。只有与学生搭建起心灵的桥梁，才能更好的做好教育教学工作，自习工作也不例外。本学期中，每位自习教师都能有针对性的对学生进行思想教育，我们看到在课余、在闲暇时间，自习老师正在和学生谈思想、谈人生。在谈话中，我们仿佛看到了老师鼓
励的眼神、听到了老师感人致深推心置腹的话语、看到了学生认识不足惭悔自我的泪水。辛勤的耕耘，孜孜不倦的教诲换来了是自习教师与住宿生的师生情长。
3、注重因材施教培养远大理想
为了辅助自习教师管理，我校成立了晚自习值周小组。利用课间进行检查，加强室内室外卫生、纪律的监督，让学生逐渐养成良好的行为习惯。在工作中，我们看到一些年纪小的同学，他们是初次离家，生活起居由父母照料转为自理加大了生活难度，一些同学不知道怎样学，为什么学，学生学习中没有目标已成为住宿生的普遍现象，针对这一情况，自习教师有的放矢的为学生进行理想教育，通过多种方式让同学们明确了学习的目的树立远大理想，极大地激发了学生学习的积极性，同学们为实现理想努力拼搏，刻苦专研的气氛遍布整个校园。
4、做好沟通加强合作与交流。
沟通是走向成功的纽带、是获得最佳合作机会、减少师生误解、增进师生情感最佳选择。本学期，我们努力做好了“三通”工作。即与学生沟通、与家长沟通、与班主任沟通；有针对性的寻找解决问题的途径，更好的为教育教学服务。在与班主任沟通、合作、交流的同时，我们也建立了学生档案，并把出现的问题、解决的办法及时的记录下来，作为我们自习教师的经验材料。
三、对症下药，处理好特殊事件。
1、加强对毕业班的管理工作，特别是对毕业班成绩差、失去信心的同学。一定做好思想上、心理上的指导工作，让他们感到自己不是被社会所淘汰的人。在工作上，我也侧重于毕业班的管理工作。加大对毕业班的卫生、纪律、学习等方面的抽查力度。
2、对晚自习中，喝酒、抽烟、旷课、早恋等特殊工作的解决方案。这些特殊事件都需要我们老师的耐心询问，认真细致的帮他们分析。最终，通过不计其数次的沟通、谈心,帮他们走出误区，让健康的思想重新回到孩子们的大脑中。
3、加强安全管理，家在农村的孩子步入繁华的城市，从思想上和学习上都有不小的影响，个别学生经常和校外的人员来往，给学校带来不安全因素，针对这种情况，加大对学
生的管理力度，增加自习检查频次，把安全放到工作首位，特别是学生自身安全管理，晚间拒绝外来人员入校，加强大门警卫和学校保干的管理，发现异常情况迅速做出正确的处置，确保学校的一方平安。
四、开展各类活动，丰富学生的课余生活。
孩子们每天面对枯燥乏味的住宿生活，很容易产生想家、溜出校园的想法。针对这一情况我们尽量在课余的时间开展各项活动来丰富他们的业余生活，打消他们的各种不良的想法。本学期，我经常组织学生通过“班班通”，观看爱
国影片,并对他们进行爱国主义教育,并让学生们写写心得。在漫长的周日，组织学生开展小型的棋类、球类、文学类的比赛,虽然没什么奖品，但增强了学生的团队精神。这样不但开发智力，而且丰富了住宿生的课余生活,一举两得。
本学期的工作已经结束，我们用辛勤的汗水换来了硕果累累的收获，成绩中我们不满足，失败了也不气馁，低调做人，高效做事，用自己的实际行动谱写着教师之歌。今后在工作中我们还要不断探索，结合新的教学理念，寻找适应我校情况的工作方法，更好的为学校教育教学管理献策出力，我们相信在领导的正确领导下、全体教师的不懈努力下，晚自习工作的明天一定会更好。
扩展阅读：201*年度工作总结
土木工程学院学生会学习部
201*201*学年
年度工作总结
xx学院土木工程学院学习部201*-201*学年全年工作总结
随着期末考试的临近，xx城市学院院学生会201*-201*学年的各项工作也已接近尾声。学习部作为院学生会的活动部门，一年来在院团委、学生会主席团的领导下，在学习部全体成员共同努力和学生会其他部门的支持下，各项工作得到了顺利进展，部门成员素质也得到了进一步提高，但是由于时间精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学习部在本学年的各项工作中依然存在很多问题。现将学习部本学年工作总结如下，希望能对学习部以后的发展有所帮助
一.全年工作概况
（一）日常工作方面
部门各成员积极配合学校展开相应的工作，明确的分工和认真的态度使本部门各项工作得到了有条不紊的完成，具体如下：1.晚自习方面：学习部每天都会组织人员对土木工程学院大一、大二各班的晚自习情况进行检查和详细登记，并将登记的表格交给学习部里的专门负责人。对出勤率高，自习纪律良好的班级及个人进行通报表扬，对出勤率低的，自习纪律差的班级及个人进行批评，并有针对性的采取措施，用以督促同学们积极参与晚自习，即时消化课堂里学到的知识，并以此来端正大家的学习态度，为大家创造一个良好的学习氛围。从整体上来说，土木工程学院的大一各班晚自习情况还是比较好的，其中1003314、1003313、1003312、1003308等班级在晚自习当中起到了榜样作用，他们的出勤率和晚自习纪律都表现得比较好，班级干部也很热情地配合我们的检查工作。但也有个别班级表现不好，其中专科班晚自习出现说话、聊天、玩手机、听歌、看小说、外出打电话、外出吸烟等情况比较严重，学习气氛不好，尤其是早退现象比较严重，在场的晚自习人员经常不超过两位数。我认为原因有以下几点：①土木工程学院的大一、大二专科班中有许多同学抱着“混日子”的态度，将自己的学习任务抛之脑后，整天萎靡不振。②土木工程学院的大二年级依旧要照常完成晚自习任务，这可能会导致许多同学心态失衡，并以任何理由、借口逃避晚自习。③有时候，每个班的部分学生参加了演讲比赛、辩论赛等活动，因而不能正常晚自习，导致出勤率低，班级纪律涣散。另外，个别班级班上持公假的干部太多，难以管理。去图书馆和参加活动的人员太多，难于检查。对此我们学习部进一步完善了公假制度，并为此而专门制作了公假请假条。我们将校学生会、系学生会、社团联合会定为公假，其余都定为事假。虽然晚自习的情况不甚良好，有许多不利于我们的情况出现，但也有良好的情况。在我们学习部门全体成员的努力下，晚自习的出勤率有所提高，我们的检查人员工作态度都很认真，并以说教为主要工作方式进行管理，态度温和、冷静。
2.班级日志方面：学习部每周日统一在二教门卫室对大一、大二各班班级日志进行统计，统计班上人员上课的出勤情况，并及时地把情况反馈给辅导员老师，以此来提高我们同学上课的出勤率，提高土木工程学院的学风建设。据201*-201*学年班级日志的统计，统计情况如下：上课出勤率高的班级有0903303、0903304、0903305、0903308、0903501等，上课出勤率低的班级有0903301、0903312、0903401、0903402、0903403、1003101等。
3.信息反馈表方面：学习部每双周都对信息反馈表进行收集，通过由学习委员对班内同学意见进行汇总而填写的信息反馈表，我们及时让学校来了解学生各方面的动态，并及时来解决大家提出的意见。4.团讯稿方面：学习部每两周都对其进行收集，其要求为：团讯稿每隔半个月（即两个星期）上交一次，格式与以往有所不同，各班同学需在团讯稿的末尾处注明“以上报告请审查”的字样，另外，各班所交团讯稿的数量由以前的五篇增加为七篇（其中有三篇为长文，另四篇为短文）。本学年团讯稿被学校采纳并发表的数目比较可观，但也有少许问题出现：个别班级交上来的团讯稿格式、要求不对，有些同学甚至将自己的“个人日记”也交了上来，完全没有理解团讯稿的真谛，我认为原因有以下几点：①学习部对此项工作任务的宣传力度可能还不够。②大一新生可能还未真正熟悉此项工作。
5.配合其他兄弟部门的工作方面：①201*年12月份，学习部积极配合、协助文娱部宣传和开展关于“湖南城市学院土木工程学院第一届艺术节”的相关活动。②学习部积极配合劳卫部做好寝室卫生监督工作，使学院的各个寝室真正做到文明、卫生、和谐。③学习部积极配合、协助青年志愿者服务中心、科技创业部为湖南城市学院中文系老师开展募捐活动，活动募捐所得善款数目非常可观。6.迎新招新工作方面：每个新学年开始，我们学习部都为大一的新生提供服务，告诉他们新生报名的程序，并带领他们到各自的寝室，熟悉学校的环境。另外201*年下半期，也就是十月份的时候，在学校老师的指导下，我们部门新进了5名干事，为我们部门注入了新鲜的血液，为学习部工作的顺利开展奠定了扎实的人员基础。
（二）活动开展方面
1.我们部门配合辩论队举办“五月心晴“辩论赛，此次辩论赛由大一各班组队参加，共16支队伍，比赛为淘汰赛制度，共进行5轮，此次辩论赛维持了近一个月。
2.我们部门举办了一场“祖国颂”诗歌朗诵比赛。通过我们部门的初选和复选，最终由几名学员参加了学校的决赛，通过激烈的角逐，我院获得了一个二等奖、一个三等奖的可嘉成绩。
3.我们部门举办了“温馨小屋我的家”的演讲比赛。十一月中旬到十一月下旬，我们部门在土木工程学院组织了大一的同学参加演讲比赛的初赛和复赛，选出了一批优秀选手到学校参加复赛。此次演讲比赛在我们学习部成员的共同努力以及其他兄弟部门的配合下，最终也取得了优异的成绩。
总而言之，各项活动都有条不紊、循序渐进地完成了，可谓是非常出色。但其中是需要一个协作机制。每一个成员都有自己明确的分工，各司其职，才能使各项工作有条不紊地进行。同时，由于任务重，有需要一种团队精神，大家互相帮助，共同努力做好工作。不过其中还是有几点需要改善：①我们学习部的机动性、灵活性较差。②我们学习部对活动的流程还未真正做到胸中有数。③我们学习部对活动的宣传力度太小。
（三）会议方面
1.这一学年我们部门进行了多次部门会议，会议中部长、副部长分配安排了各项工作，并告诉新干事怎样工作，怎样为人，怎样处事。我们在部门会议上还商讨出了培养干事的策略：①作为学习部的部长、副部长，应该放下的身架，融入到他们中去，去教他们学习、生活，使团队拧成一股绳。②让他们多去参加学校举办的活动，锻炼自己的交际能力，形成自己的处事风格，培养自己的独立个性。③多举行部门之间的活动，这样不仅有利于培养自己部门成员的默契程度，还能熟悉其他部门的工作性质及流程，为以后部门间的合作打好基础。
2.这一学年我们部门组织各个成员多次参加了土木工程学院里的工作例会，听取学校领导、老师的谆谆教导以及主席团各位学长的指导，为我们工作的开展指明了方向。
二.全年工作反思
回顾学习部全年工作，基本上完成了初期的工作计划和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想方法。但总体来看依然存在很多突出的问题有待解决。谨列举如下：
1.活动内容单一，过多精力集中于演讲、朗诵比赛。纵观本年度学习部工作，真正谈得上品质和影响力的只有演讲、朗诵比赛，其他活动则或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤，亟待解决。
2.活动缺乏创意，没能“走出去”。
今年学习部的主要活动大多是承袭上届的活动，虽在其基础上有所改进但也只是“炒好了冷饭”。创新活动内容“烹出新的美味佳肴”仍是当务之急。此外各项活动影响力还是过于有限，没能与其他院系甚至校外组织产生必要交流。
3.部门观念浓重，部门间协调困难。
干事对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。其主要原因还是来自各部门干部的“门户之见”。这种“门户之见”稍有外露便会改变干事的工作观念。从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。这一点不仅在学习不出现其他部门也普遍存在。
4.对其他部门工作缺少了解和认识。
三．部门发展设想
通过在学习部一年的工作、思考和总结，对学习部以后的发展提出以下设想，希望有助于下一届学习部的更好发展和土木工程学院学生会的蒸蒸日上。
1.寻求学习部工作、职能的准确定位，从观念上摒弃因循守
旧。
学习部准确的工作职能应从学生会整体和学院的大环境着眼、充分借鉴其他学院学习部优秀经验来进行定位和思考。以往以演讲、朗诵比赛为中心、附带开展其它活动的工作定位已经曝露出巨大不足，必须另辟蹊径。下学年学习部工作可尝试从宣传学习方法、文学、艺术等方面寻找切入点。循序渐进的实现职能重新定位。此外培养演讲、主持方面的人才也应成为学习部的重要工作目标。
2.从组织文化入手，建立“部门精神”。建设有“魂”的
学习部。
一个组织单位无论大小，都应该具有一种在组织内被普遍认同的并被成员主动用以规范自己行为的价值标准、行为风格、为事态度和精神状态。这种组织精神将会对激励委员工作积极性、提高工作效率、增强部门凝聚力起到巨大的作用。本学年学习部上到部长下到委员，始终体现一种谦虚、踏实、严谨、负责的工作作风，这对学习部本学年工作起到了巨大的推动作用。然而这种良好的氛围却没有在第二学期得到很好的维持和深化。下学年学习部应从纳新开始，通过例会、私下交流、部门联谊等一系列交流途径从委员踏进学习部起就努力去灌输一种符合长远发展要求的部门精神。只有建设有“魂”的学习部才能谈得上后续的一切工作3.从自身做起，从部长做起，摒弃门户之见，充分利用学
生会整体资源。
部门观念过重、部门间缺少真正意义上的协作、难以形成合力，已经成为削弱本学年土木工程学院学生会工作能力的一个重要原因。对其他部活动漠不关心等这些现象将是学生会发展的巨大隐患。解决这一问题必须从各个部门入手。部门间的协作绝对不是你干多我干少的计较，缺少了其他部门，任何一个部门都只能一事无成，所以部长、副部长必须把摒弃部门隔阂作为一项重要工作来做。
4.选人、育人、留人、用人。
这句话是从老师办公室看到的，现在到处都在强调以人为本，而就学习部本身而言做得并不够，首先是对干事的尊重不够，办活动确定时间从来没有认真考虑过干事诉求，安排任务也只是强硬下达，不在乎干事感受，更不要说偶尔对干事颐指气使，甚至无端指责，不能在感情上感召干事、凝聚干事，我们谈何留人、用人？
其次是对干事的培养不够，部门战斗力不是由部长、副部长的能力决定的，反而是取决于干事的工作表现。一方面只有提高干事能力才能提高整个部门的工作质量。另一方面，只有使干事切实感受到自身的进步才能激发他们的工作积极性。无论是学生会整体还是学习部这个小分支，主人永远都是干事。
以上几个方面就是我们学习部201*-201*学年的主要工作方面。这些工作的开展，加强了大一学生与我们部门成员的交流，为我们方便以后日常工作的开展奠定了基础，同时加强了部门成员的联系，锻炼了学习部成员的办事能力，丰富了土木工程学院学生的大学生活。虽然本学年我们学习部取得了一定的成绩，但我们也存在一些不足之处，个别干部同学工作积极性不高，在晚自习管理方面还不够完善。但是我们会总结自己的缺点，完善自己的不足，在学工办老师的培养和教育下，我相信我们部门会更加成熟，更加优秀。
尽管益阳的冬天很冷，但我们学习部的工作热情却不因冬天的来临而降温。有一句话：“冬天来了，春天还会远吗？”虽然这一学年的工作即将结束，但我们会在来年的春天以我们更加良好的精神面貌来迎接新一轮的工作，用更加优秀的业绩来回报学校领导、老师的谆谆教导，用更加热情的态度来服务同学，让我们学习部绽放出似锦的繁华。
土木工程学院团总支学生会学习部201*.12.19
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