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中二工作总结陈宏斌

时间:2019-05-29 08:31:44 网站:公文素材库

中二工作总结陈宏斌

个人工作总结

通渭县鸡川中学陈宏斌

本人自参加工作以来,一贯坚持四项基本原则,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论及“三个代表”并付诸于实践。本人忠于党的教育事业,立足教育理论联系实际。为适应新时代素质教育的要求,本人坚持政治理论学习,看新闻、读报。加强自身业务的提高和进修,加强职业道德的提高。在教学中,本人勇于创新并积极参与各种教学教研活动。

自201*年11月被聘为中学二级教师以来,一直从事高中英语课的教学工作,周课时数18节,总课时量2880节。辅导课时量为320节,所任学科及格率60%,优秀率16%。在此期间重视政治理论学习和业务素质自修,能积极回应当代教改潮流,关注学科高考动态,在较高的认识层次上,以更优的专业技能进行学科教改探索,教育教学工作取得了优异的成绩。

一、加强自身修养及职业道德修养。

作为一名教师,要全面贯彻党的教育方针教好书,育好人,就必须不断加强自身的道德修养。自任现职以来,本人坚持政治学习不放松,完成政治学习笔记数本,达10万字,通过自修和培训,自身的职业道德不断得到加强,德育工作的能力不断得到提高。在德育工作中本人深信身教重于言教,始终不忘为

人师表,在学校组织的各类活动中能身先士卒、处处能起模范带头作用,以实际行动感化学生,鼓励学生,促进学生的全面健康发展,

二、加强专业技术修养。

自201*年以来,本人坚持自修了大学英语本科,自身的专业理论水平得到了提高。同时为适应中学英语教学发展的要求,本人一直坚持学习、了解国内外有关中学英语教学的资料,积累经验为我所用,使自己的教学能力得到大幅度的提高,在201*-201*年有四个教学年度内,一直担任高二、高三英语课教学工作,高三会考合格率在90%以上,高三级学生的高考中英语成绩突出。在教学中,作为学校英语课的骨干教师,能独当一面,在教研组的活动中,发挥了学科教学骨干的作用,有力地推动和促进了学校英语教学的改革及教学水平的提高。

三、严以律已,遵纪守法。

在工作中,本人一直能按国家有关教育、教学的法规严格要求自己,自觉遵守校规校纪,在201*年11月至今的4年间,坚持出全勤,能坚持接时上、下班,做到了不迟到不早退。按学校的规章制度坚持每天在校上班时间九小时以上。在遵守校规校纪方面给起到了模范带头作用。

四、勇于创新方式方法,适应外语教学潮流。

九十年代,基础教育和高考改革推重能力素质,以应试教育为目标的传统教育观念及教学模式,远不能适应迅速发展的教改形势。转变观念,摒弃传统的教学模式,努力探索。教学工作中,锐意进取,注重教学经验的总结反省和各种新颖方法理论的吸收借鉴,把教育心理学的一般原理与学科教改实际相结合,讲求方法论与认识论的统一,通过对主体知识内容的深层次分析及结构化梳理,活化知识联系,发展学科能力。具体做法是以基本生活背景为素材,设置问题,构造问题情境,依托问题情境,激思导学,诱导学生进行自觉的思维活动,并适时提供方法,暗示思路,点拨方法。问题情境模式有利于教学过程中师生认知心理的契合互动,导学讲练随机进行,点线面体纵横错织,在现有的知识经验下,加深对知识内容的理解,获得解决问题的技能,实现了教学过程及效果的最佳优化。

因材施教,对待优秀学生用爱心唤起他们更远大的追求和更强烈的求知欲望。对一时表现不良的差生采取宽容的态度,用博大的胸怀去激励教育表达关爱,使他们感到幸福温暖。从而唤起他们对自身行为的重新评价,改正缺点,健康成长,事事认真、处处严肃,善于用严谨的治学态度去影响学生,平等的对待每一位同学,每一件事件,架起师生沟通心灵的桥梁、唤起学生的自尊、自爱、自信、使师生关系亲密、和谐统一。

的进步和成绩,与新世纪教育改革对教师工作更高更新的要求相比,还有不小的差距,这意味着,在以后的教学中,特别是在当前推行素质教育的过程中,我要坚持不懈,勇于创新,为振兴家乡的教育事业贡献自己的毕生力量,洒干最后一滴汗。

201*年6月30日5

扩展阅读:马德-中二-个人工作总结

个人工作总结

邱家初中马德

本人马德,邱家镇初级中学语文教师。201*年四川文理学院毕业,201*年9月于邱家镇初级中学工作至今。工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到领导、同行和学生的认可和好评。三年来,我尽职尽责,虚心向优秀的教育工作者学习,教学水平与工作能力有了很大提高,在德、能、勤、绩四方面达到了中学二级教师的标准。现将我的工作表现总结如下:

一、倾心教育,为人师表

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。从教来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色

教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。

首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所任班级学生的校考成绩名列前茅。其次,教研与教学互相促进。从201*年至今,我一直担任初中语文教学工作,每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面,均得到全校老师和领导的高度评价。积极参加语文教研组的教研活动,上公开课,听评课,共同研讨,共同提高。

三、严格班级,服务学生

我担任**班的班主任工作,班上学生学习主动性较高,上课时比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但也有为数不少的学生基础较差,畏惧学习,“兴趣是最好的老师”,为了提高学生的学习积极性,我们开展了多种兴趣活动,让他们主动参与,互相鼓励,取得了较好的效果。201*年校考中,这个班取得了优异成绩。在教学及班主任工作中,我是天天披星戴月,全天候为学生服务。三年来,从不旷工旷课,连事假病假也很少,一心扑在教育事业上。在工作中,我能做到勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而落下工作。在我做班主任*年中,我十分注重用自己的行为影响学生,用高尚的思想影响学生。做学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,耐心细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。

四、潜心钻研,完善自我

想要交给学生一杯水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的时代,为更好的适应教学工作,必须不断加强自身修养,加强业务学习,使自己拥有一条河流。我们说,我们今天的学习就是为了我们明天的工作,我们今天的工作是为了学生明天的事业。教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作,这样教师就需要在教学中不断提高自身素质,除了对书本专业知识的学习外,还要不断拓展自己的知识范围,扩展知识的宽度和深度。语文教师素质的高低,直接影响着语文教学的效率,而成功的语文教育,总离不开执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作中,我不断通过各种方式为自身充电。平时加强学习,汲取新鲜血液,做了较多的教学笔记与课后感悟,并积极参加各种培训,努力提高自我。

总之,从参加工作以来,我听从组织、领导的安排,努力工作,虚心学习,钻研业务,提高思想,任劳任怨,总是以一名优秀教师的标准要求自己。在教育教学中,体现了一名教师应有的素质,也尽到了一名班主任应有的职责。今后,我会不断追求更高的目标,努力使自己成为一名更加优秀的人民教师。

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