中二工作总结陈宏斌
个人工作总结
通渭县鸡川中学陈宏斌
本人自参加工作以来，一贯坚持四项基本原则，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论及“三个代表”并付诸于实践。本人忠于党的教育事业，立足教育理论联系实际。为适应新时代素质教育的要求，本人坚持政治理论学习，看新闻、读报。加强自身业务的提高和进修，加强职业道德的提高。在教学中，本人勇于创新并积极参与各种教学教研活动。
自201*年11月被聘为中学二级教师以来，一直从事高中英语课的教学工作，周课时数18节，总课时量2880节。辅导课时量为320节，所任学科及格率60%，优秀率16%。在此期间重视政治理论学习和业务素质自修，能积极回应当代教改潮流，关注学科高考动态，在较高的认识层次上，以更优的专业技能进行学科教改探索，教育教学工作取得了优异的成绩。
一、加强自身修养及职业道德修养。
作为一名教师，要全面贯彻党的教育方针教好书，育好人，就必须不断加强自身的道德修养。自任现职以来，本人坚持政治学习不放松，完成政治学习笔记数本，达10万字，通过自修和培训，自身的职业道德不断得到加强，德育工作的能力不断得到提高。在德育工作中本人深信身教重于言教，始终不忘为
人师表，在学校组织的各类活动中能身先士卒、处处能起模范带头作用，以实际行动感化学生，鼓励学生，促进学生的全面健康发展，
二、加强专业技术修养。
自201*年以来，本人坚持自修了大学英语本科，自身的专业理论水平得到了提高。同时为适应中学英语教学发展的要求，本人一直坚持学习、了解国内外有关中学英语教学的资料，积累经验为我所用，使自己的教学能力得到大幅度的提高，在201*-201*年有四个教学年度内，一直担任高二、高三英语课教学工作，高三会考合格率在90%以上，高三级学生的高考中英语成绩突出。在教学中，作为学校英语课的骨干教师，能独当一面，在教研组的活动中，发挥了学科教学骨干的作用，有力地推动和促进了学校英语教学的改革及教学水平的提高。
三、严以律已，遵纪守法。
在工作中，本人一直能按国家有关教育、教学的法规严格要求自己，自觉遵守校规校纪，在201*年11月至今的4年间，坚持出全勤，能坚持接时上、下班，做到了不迟到不早退。按学校的规章制度坚持每天在校上班时间九小时以上。在遵守校规校纪方面给起到了模范带头作用。
四、勇于创新方式方法，适应外语教学潮流。
九十年代，基础教育和高考改革推重能力素质，以应试教育为目标的传统教育观念及教学模式，远不能适应迅速发展的教改形势。转变观念，摒弃传统的教学模式，努力探索。教学工作中，锐意进取，注重教学经验的总结反省和各种新颖方法理论的吸收借鉴，把教育心理学的一般原理与学科教改实际相结合，讲求方法论与认识论的统一，通过对主体知识内容的深层次分析及结构化梳理，活化知识联系，发展学科能力。具体做法是以基本生活背景为素材，设置问题，构造问题情境，依托问题情境，激思导学，诱导学生进行自觉的思维活动，并适时提供方法，暗示思路，点拨方法。问题情境模式有利于教学过程中师生认知心理的契合互动，导学讲练随机进行，点线面体纵横错织，在现有的知识经验下，加深对知识内容的理解，获得解决问题的技能，实现了教学过程及效果的最佳优化。
因材施教，对待优秀学生用爱心唤起他们更远大的追求和更强烈的求知欲望。对一时表现不良的差生采取宽容的态度，用博大的胸怀去激励教育表达关爱，使他们感到幸福温暖。从而唤起他们对自身行为的重新评价，改正缺点，健康成长，事事认真、处处严肃，善于用严谨的治学态度去影响学生，平等的对待每一位同学，每一件事件，架起师生沟通心灵的桥梁、唤起学生的自尊、自爱、自信、使师生关系亲密、和谐统一。
的进步和成绩，与新世纪教育改革对教师工作更高更新的要求相比，还有不小的差距，这意味着，在以后的教学中，特别是在当前推行素质教育的过程中，我要坚持不懈，勇于创新，为振兴家乡的教育事业贡献自己的毕生力量，洒干最后一滴汗。
201*年6月30日5
扩展阅读：马德-中二-个人工作总结
个人工作总结
邱家初中马德
本人马德，邱家镇初级中学语文教师。201*年四川文理学院毕业，201*年9月于邱家镇初级中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到领导、同行和学生的认可和好评。三年来，我尽职尽责，虚心向优秀的教育工作者学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德、能、勤、绩四方面达到了中学二级教师的标准。现将我的工作表现总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。从教来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的校考成绩名列前茅。其次，教研与教学互相促进。从201*年至今，我一直担任初中语文教学工作，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到全校老师和领导的高度评价。积极参加语文教研组的教研活动，上公开课，听评课，共同研讨，共同提高。
三、严格班级，服务学生
我担任**班的班主任工作，班上学生学习主动性较高，上课时比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但也有为数不少的学生基础较差，畏惧学习，“兴趣是最好的老师”，为了提高学生的学习积极性，我们开展了多种兴趣活动，让他们主动参与，互相鼓励，取得了较好的效果。201*年校考中，这个班取得了优异成绩。在教学及班主任工作中，我是天天披星戴月，全天候为学生服务。三年来，从不旷工旷课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上。在工作中，我能做到勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而落下工作。在我做班主任*年中，我十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想影响学生。做学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。
四、潜心钻研，完善自我
想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的时代，为更好的适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。我们说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作，这样教师就需要在教学中不断提高自身素质，除了对书本专业知识的学习外，还要不断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。语文教师素质的高低，直接影响着语文教学的效率，而成功的语文教育，总离不开执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作中，我不断通过各种方式为自身充电。平时加强学习，汲取新鲜血液，做了较多的教学笔记与课后感悟，并积极参加各种培训，努力提高自我。
总之，从参加工作以来，我听从组织、领导的安排，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以一名优秀教师的标准要求自己。在教育教学中，体现了一名教师应有的素质，也尽到了一名班主任应有的职责。今后，我会不断追求更高的目标，努力使自己成为一名更加优秀的人民教师。
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