第二学期六年级语文培优计划
第二学期六年级语文培优计划
一、情况分析
六（1）班共有学生40人，其中男22人，女生18人。通过一个学期的接触了解，发现班级大部分学生语文基础知识扎实，平时有较好的学习习惯，自觉完成老师布置的各项作业。其中有少部分学生语文学习成绩突出，平时有较强的求知欲，积极利用课余时间向书本以外的领域探索，一本语文书显然已满足不了他们的需求。为了使班级优等生语文成绩有质的飞跃，为了引导他们向更广阔的空间去探索，特制订了语文培优计划。二、培优目标
1．进一步激发优等生浓厚的学习兴趣，强烈的求知欲望。
2．通过培优，使优等生的语文认知水平，学习能力有大幅度的提高。3．进一步拓宽优等生的学习空间，使其积极主动地学习课内课外的知识，
努力培养其实践能力与创新精神，为新世纪的优秀人才打下坚实的基础。4．力争向盐中、一中等名校输送一批优秀毕业生，为学校争光。三、培优对象
四、培优时间及内容安排
培优时间：
5．利用每周一、三的三节课下。6．利用星期、假日。7．在语文课堂教学中进行。培优内容：1．进行优美片段、佳作的欣赏、背诵。
2．进行阅读、作文能力的训练指导，帮助他们能写出语句流畅、优美，条
理清楚的习作，并力争有佳作发表。
3．进行语文综合实践活动，如：成语接龙、口语交际、读书活动竞赛、作
文竞赛等
五、具体措施
1．培优前精心备课，精心选择内容，符合学生的学习层次与需要。2．课堂上注意分层教学，设计些有坡度、深度的问题启发优等生的思维，
激发其浓厚的学习兴趣。
3．积极开展一些具有探索性的语文实践活动，激发其探索知识的兴趣，培
养其创新意识与实践能力。
4．经常为他们搭建展示技能水平的平台，激发其浓厚的学习兴趣，促使他
们持之以恒，再接再厉。
5．努力与家长取得联系，共同做好培优工作。
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