三好学生发言稿
“三好”学生代表发言稿高桥小学五年级聂远航
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
在这绿阴如盖，百花争艳的初夏时节，今天，我们们学校组织简朴而又隆重的期中总结表彰会，有着十分重要的意义。本次总结表彰会，是对前段时间工作的真切回顾，又是对后段时间学习工作的美好展望。
作为“三好”学生代表的我，站在这讲台上，内心深处感到无比的激动。面对“三好”学生这一崇高的荣誉，我对老师的敬爱和感激之情油然而生。
如果说在前半学期，我学习上有一点微小的进步的话，全靠老师无微不至地关怀和同学们热情地帮助。
尊敬的各位老师，我们永远还会忘记
课堂上，是您们引导我们激情《走进信息世界》《遨游汉字王国》，感受到中华民族文化的博大精深。我们沿着《丝绸之路》走进美丽的《草原》，穿过巍峨的《景阳冈》，乘着《威尼斯的小艇》来到《彩色的非洲》《与象共舞》，《利用信息，写简单的调查报告》描绘《童年的水墨画》，凝聚着《梦想的力量》
在学习中，让我们感受到了《杨氏之子》的机智幽默，领悟《祖父的园子》天真与快乐，在《半截蜡烛》中坚强不屈的《白杨》坚强地抵制了《金钱的魔力》，因为《我想》《自己的花是给别人看的》，只要“人人为我，我为人人”就能共同演奏《维也纳生活的圆舞曲》
亲爱的同学们，期中总结表彰会上，我虽然光荣地被评“三好”学生，但是，“俗世奇人”《刷子李》《我们家的男子汉》告诉我们：
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”
顽皮机敏的“小嘎子”和憨厚诚实的“胖墩儿”曾对我说，别学张狂爱炫耀的“凤辣子”，应时刻牢记《荀子》的名言，学习上“不积蛙步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
同学们，让我用这些名言和大家共勉吧“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”“莫等闲，白了少年头，空悲切”！谢谢大家！
点评：本篇习作是语文五年级下册习作三的写作要求。发言稿构思十分的美妙，文章以语文五年级下册课文的课题和部分“日积月累”内容为素材，进行比较巧妙的串连，写出自己作为“三好”学生代表发言时的激动心情，也写出了今后的打算，值得一读。（指导教师陈继荣）
201*-5-8
扩展阅读：三好学生演讲稿
三好学生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX。记的老师曾经说过：“一个人的成功，不仅要有其他人的帮助，还要有自信。”今天我就自信的站在这里竞选三好学生，希望同学们投给我信任的一票。同学们给我一个机会，我给大家一个惊喜。
首先感谢学校、感谢老师、感谢同学给我的帮助以及机会。感谢学校给了我们这样优秀的环境，让我们在这里认真学习，完成学业。成绩的取得，离不开老师、同学们对我的支持与帮助。没有老师的精心栽培、没有同学的热心帮助，就不会有我今天的成绩；就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。
当今社会，赋予了“三好学生”全新的含义和评价标准：“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”。
“在学校做个好学生”是遵守校规校纪，尊敬师长，认真做好值日工作，爱护校园环境，善思爱学，按时独立完成作业，学习成绩良好；“在家里做个好孩子”是礼貌待人，尊老爱幼，关心父母、长辈健康，每天帮助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的学习、生活习惯；“在社会做个好公民”是遵守交通规则，遵守公共秩序，尊老爱幼，不出入不适合青少年成长的场所，见到邻居有礼貌，不随便乱扔垃圾，爱护环境卫生。
此次参加评选，我希望获得成功。这荣誉在我，也是一种鞭策，一种动力。它能鼓励我在今后的学习，成长中更加努力上进。它代表着优秀学生，代表着社会的未来。三好学生也是学习的动力，让我更加努力学习。希望在老师和同学的帮助下做一个合格的社会主义接班人。
我自信，我能干、我还有责任心。假如我当上了三好学生，我会严格要求自己，为同学树立榜样。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将是最努力的。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”这是一种激励，今天，我想说：我现在距离做元帅还有许多的差距。今天的我要从基础做起，希望通过自身的努力，能够成为一名合格的三好学生。但常言道“重在参与，享受过程”如果不成功，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。在今后的学习生活中经受各方面的考验和锻炼，取得更好的成绩。请老师，同学们相信我，支持我！
谢谢大家！
XXXX年XX月XX日XXX
友情提示：本文中关于《三好学生发言稿》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，三好学生发言稿：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《三好学生发言稿》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/680092.html
- 下一篇：“三好学生”自我总结