头桥中学201*年度共青团工作总结
头桥中学201*年度共青团工作总结
本学期，我校团总支以“三个代表”、科学发展观等重要思想为指导，认真贯彻共青团全国第十五次代表大会精神，紧紧围绕学校“德育为首、教学为中心”的工作，结合新形势的发展和青年学生身心特点，以创新为主题，全面加强团的建设，努力探索新形势下团工作的新思路，突出重点，开拓创新，讲求实效。现将一年工作总结如下：
一、抓好团的常规管理，团的自身建设进一步完善。
1、组织各支部召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，开展团员教育评议活动，并把教评与团员证注册结合起来，使团员不断完善自我，团员参评率达100%，优秀率占30%，良好率占70%，团员证注册率达100%。
2、完善团委的各项制度，如值日制度、评先制度等，团委委员根据自身职责有计划地认真做好本职工作，使团的各项工作顺利完成。
3、加强学生社团建设，使之成为学校共青团开展校内外活动的有效延伸。加强团支部的建设，开展自查自纠和评比活动，加强对团员日常行为规范的管理，充分发挥团支部的核心作用，体现团的先进性。
4、加强团干部、团员队伍建设。举行了团干部的培训，使他们掌握团务的基本知识，提高他们的整体素质和工作能力；定期召开团干部会议，深入了解团员的思想情况，关心广大青年学生的学习和生活，积极协助班主任搞好班风建设。发展了39位新团员，为团组织增添了新鲜血液，组织新老团员重温团章，团员能用团员的标准严格要求自己，自觉履行团员的各项义务，从而增强了团员意识。
5、举行“主题团会”观摩活动。由初二年级或初三年级的各支部主办“主题团会”，其他团支部书记进行观摩，然后举行讨论交流，使团支部书记都有一份收获。
6、认真做好团籍管理，做好团员团籍转出转入登记，顺利完成初三团员团籍转出手续。7、充分发挥党的后备军作用，推荐优秀团员为建党对象，在广大老师中树立典范，增强了团组织的战斗力和凝聚力。
二、切实加强团员青年思想政治教育，团员整体素质得到进一步提高。
1、切实加强和改进团的思想政治教育工作。贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极开展道德教育、道德实践和研究，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德和环境道德，帮助青少年提高道德素质，弘扬道德新风，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，加强学生的礼仪、礼貌教育，针对学生特点开展寓教于乐的主题教育活动。
2、开展纪念建团86周年活动。按照“立足基层，面向团员，主题鲜明，务求实效”的原则，广泛开展建团86周年宣传教育活动。通过举办知识竞赛等活动，进行团史和团的知识教育。引导广大团员青年听从党的召唤，紧跟党的步伐，充分发挥党的助手和后备军
作用，为党的事业努力奋斗，进一步坚定跟党走建设有中国特色社会主义道路的信念。3、发挥阵地育人功能。完善学校少年团校建设，如少年团校学生不仅要认真参加各次活动，还要完成一份团知识测试，同时还要接受班主任、任课老师、同学的测评，使每一个入团积极分子都经得起考验。继续发挥黑板报、宣传窗、广播站、校刊等舆论阵地的正面引导作用。
4、进一步推进和完善青年志愿者活动，发挥学校“青年志愿者”作用。青年志愿者积极响应学校党支部的号召，和广大党员、干部一起进行上街清扫活动、文明城镇宣传等活动。还组织广大团员开展“献爱心、办实事、送温暖”的主题活动，主要利用3月5日学雷锋日、五四青年节、重阳敬老节等时机到结对服务对象头桥敬老院开展活动。结合环保日，举行“变废为宝”巧手巧思赛、生态环保宣传活动等。
三、开展形式多样的团活动，形成了良好的班风和校风。
围绕学校的中心工作，根据团员青年的心理和生理特点，努力开展各项竞赛或社团活动。如：出版“安全文明校园”、“从身边事做起，促进节能减排”、“文明城区创建”等专题版报，并组织评比。这些活动，丰富了团员青年的文化生活，提高了团员青年的竞争意识和集体主义观念，形成了文明、勤奋、团结、进取的良好校风。认真抓好教工团支部建设，做到班子健全，活动正常。并通过教师基本功比武、团员离团仪式、联欢、“送温馨”等活动增强了教工团支部的凝聚力。
四、加强对学生会工作的指导和值日学生队伍的管理。
1、要充分发挥学生会的“自我管理，自我教育和自我服务”的职能，调动学生的积极性，培养学生“自立、自理、自律、自强”能力，使学生会成为学生自主成长的阵地，积极参与学校的各项民主管理，为学校的学风、校风建设作贡献。
2、对值日生队伍进行了重组，责任落实到各人，负责文明班的各项评比，各班都能按值日要求认真做好值日的各项工作，效果较好，充分调动了同学参与学校各项管理的积极性和主动性，也使各班的班干部得到了锻炼，提高了自身的工作能力和工作水平，在建设良好校风中起着重要作用。
3、“团带队”结对活动
初二、初三有团组织的班级与初一、预初班级结成友谊班级，在一系列大型活动中进行配合行动，如六一节、校园文化艺术节等。高年级的同学给低年级同学出一些金点子，使各项活动开展得更为顺利。
一学期来，我校团委在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，如团干部素质有待进一步提高，团员思想意识有待进一步增强，今后将继续努力，使我校团工作再上一个新台阶。
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头桥中学201*年度少先队工作总结
奉贤区头桥中学黄洁
一年来，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施《上海市少先队辅导员工作纲要》为基本导向，全面推进素质教育的实施。积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动高效率的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能，取得了一定进展。具体工作如下：一、加强少先队基础建设，抓好少先队常规工作1、完善少先队组织建设
通过召开第七届少代会，民主选举产生了新一届的大队委组织及学生会干部。在迎接建队58周年之际，通过队知识、队史介绍，让广大队员进一步加深对队组织的了解。同时，还在各中队组织队员进行队知识的测试，让队知识进一步得到普及。大队部充分发挥橱窗、板报等宣传阵地的教育作用，不断提高阵地建设的教育效果。对各中队的环境建设、氛围营造等进行了评比，进一步优化了中队的育人功能。2、加强少先队阵地建设
（1）改革红领巾广播站与升旗仪式的操作模式。201*年9月份开始，红领巾广播改变以往由少数几名学生会干部包办的形式，改成以中队为单位，每星期一个主题，由队员们自己撰稿，定期播出。同样，每周的升旗仪式也改变以往由1、2名学生会干部承包的形式，改由轮到升旗的班级自我推荐主持人、演讲者，形成中队特色。通过小小的改革，充分调动了每个中队的参与热情，培养了更多的小能手，使红领巾广播站、升旗仪式成为队员自主发展、自我教育、宣传激励的重要阵地。（2）成立小记者站
201*年9月，学校成立了小记者站，形成了学生会干部、大队委员为核心的组织领导机构，各中队都有队员参与。小记者站在日常工作基础上，
配合学校的一些重大活动开展采访、编撰工作，充分发挥了队员的积极性。3、重视队伍建设，提高理论素养和工作水平（1）加强中队辅导员的培训制度
大队辅导员每周参加学校的行政会议，充分发挥少先队组织参政、议政的职能。充分利用中队辅导员例会制度，认真贯彻《上海市少先队辅导员工作纲要》，组织辅导员参加培训、观摩，班队课观摩研讨等活动，提高辅导员实际工作能力。定期召开中队、大队干部会议，对中队、小队开展活动进行指导。
选送一些有发展潜力的学生干部参加区级培训，使队干部开拓视野，进一步提高工作能力。在校对各级队干部进行分层培训，大队委员实行竞争上岗、自我管理。培养小主持人、小记者队伍，加强师与生、生与生、队与校的联络和反馈工作。
二、开展丰富多彩的主题活动，促进队员快乐、健康成长
根据上级要求，围绕学校德育工作，根据少年儿童的身心特点，大队部结合具体情况，创造性地开展了一些活动，使少先队工作生活化、具体化，让队员在丰富多彩的主题教育活动中潜移默化地受到了教育。1、紧密结合社会活动热点开展活动，（1）特奥、奥运同行动
开展“关注特奥，牵手同行”迎特奥系列活动。通过宣传画张贴、出专题黑板报、知识竞赛、主题征文等渠道，让广大队员充分了解特奥会的情况，充分投入各项活动。201*年是奥运年，在盛会来临之际，让队员插上想象的翅膀，畅想奥运，由此诞生了“我的201*”主题征文活动。今后还将继续围绕此主题开展活动。（2）文明城区创建活动
少先队员同样是奉贤区的普通一员，在全区总动员的火热氛围中，少先队大队部组织队员进行文明创建知识竞赛、义务劳动等形式，使广大队
员积极投身此项活动。（3）关注政治形势
通过学习党的十七大会议精神、继续深入学习社会主义荣辱观等活动，让队员学会要关注国家大事。
2、抓住重大传统节日，进行民族精神、责任感教育
一年来，陆续开展了学雷锋活动周、世界红十字日献爱心捐款活动、“走近老师，沟通你我”的教师节系列活动、“我行我孝”重阳节敬老活动、纪念建军八十周年活动等，让广大队员在一系列的主题教育实践活动中，培养学生的爱心及责任感，充分传扬中华民族的一些传统美德。3、班班有特色，人人有进步（1）、继续深化雏鹰争章活动
进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用。各个中队充分学习了雏鹰奖章争章文件，并根据各中队实际情况，在争夺基础章的基础上，各自设计有班级特色的雏鹰章。
（2）加大队员行为规范的养成教育，促进队员全面发展
主要是围绕“好习惯伴我快乐成长“为主题，切实加强少先队员的养成教育，让广大队员自定目标，自我监督、评价，达到自主管理的目标。（2）加强快乐中队建设。各中队结合班级实际情况，制定班队建设计划，开展好班队活动，精心布置班队环境，并利用好黑板报、学习园地、雏鹰争章角等宣传阵地，将中队文化建设推上一个新台阶。结合区中队环境创意大赛，各中队从“中队名称及标志、中队角、学习园地、争章园地、黑板报”等方面进行布置，做到整洁美观、和谐统一，有利于学生身心健康，能充分体现队性、个性。有些中队、小队表现出色，如我校的“七色中队”“阳光中队”“星星小队”等获得过区级荣誉称号。4、因地制宜，力创学校特色活动
我校是一所农村偏远学校，大多数队员都要骑车上学，队员的人身安全尤为重要。同时，身处偏僻农村，广大队员缺乏必要的安全防护知识与技能，为此，大队部配合学校工作，在历年来的安全教育工作上颇有成效。比如在六年级队员中开展了自行车骑车技术的测试活动；在全校学生中进行紧急疏散演练；让八年级学生在校进行消防演习，还定期到少年军校等社会实践基地进行民防教育活动等。同时，在各中队举行形式多样的主题队会、交通安全知识测试。学校安全教育工作开展持久有效，今年12月份即将接受上海市有关单位对我校进行文明安全校园的测评工作。三、今后的工作思考1、加强教育科研工作
学校少先队专题研究工作要加强。虽然近几年中，也有少数几个中队辅导员的研究论文获得过区、市奖励，但覆盖面仍狭窄。由于没有校级课题，今年只完成了一份特色工作报告的撰写。今后在少先队工作专题化研究方面要加强探索力度。2、充分重视信息化工作
今年9月份以来，按照上级有关精神，本人曾向有关工作负责人发送过有关活动的信息报道。可能由于撰写不规范等原因没被录用。今后在这方面要注重数量的积累，更要注重质量的提升。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为今年下半年刚上任的辅导员，还有很多不足需要去弥补。我将充分发挥自身优势，以百倍的热情与信心投入此项工作，力争在新的工作岗位上有所成就。
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