作风建设活动总结
玉龙县第四中学作风建设教育活动
工作总结
二○○六年八月三十一日
玉龙县第四中学作风建设教育活动工作总结
根据玉龙县委、县教育局和石鼓镇党委的安排，经学校党支部和校务会研究决定，玉龙县第四中学于201*年5月20日开始在全校教职工中开展了以“学党章、守纪律、转作风、树形象”为主题的作风建设教育活动，现对本次教育活动情况进行总结。
一、成立组织机构，加强组织领导。
为确保学校作风建设收到实效，我校成立了以和建林校长为组长的作风建设领导小组，负责组织并指导全校开展活动。同时为了使这项工作能落实到位，我们安排学校领导挂点到各教研组、年级组，以便更有效的开展活动。结合县教育局《关于在全县教育系统开展作风建设活动的工作方案》的有关要求，讨论学校如何开展作风建设活动，制订了《.玉龙县第四中学开展作风建设活动工作方案》，明确了活动指导思想，确定了活动方向重点，落实了活动责任。这样，从思想上、组织上保证了学校作风建设活动有计划、有步骤的开展，使我校的作风建设更具针对性、实效性。
二、积极组织开展学习、讨论活动，提高教职工的认识水平。
1、切实做好思想动员工作，增进教职工对活动的认识，推动作风建设工作的顺利开展。
作风建设既是党的建设的重要成部分，也是搞好师德师风建设是，落实“爱岗敬业、奉献教育事业”的关键。因此，我校于5月26日如集全体教职工作了动员，会议要求广大教职工要认真学习石鼓镇党委布置的学习篇目和教育局和廷罡同志的“立足县情继往开来团结一心扎实工作谱写玉龙教育新篇章”的讲话，并结合自己的工作情况，努力发挥优势，积极改进思想和工作中存在的问题，努力建设一支作风优良，业务精良的教师队伍，使我校各项工作呈现出一个新的局面。
2、采取集中专题学习和自学相结合的办法，进一步提高教职工的思想认识水平，促进学校各项工作的顺利开展。
为使工作有针对性、实效性，我们积极组织教职工开展了相关的专题学习活动。以个人学习为主、集体学习为辅的方式，认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《胡锦涛关于树立社会主义荣辱观的重要讲话》等重要篇目，以及玉龙县教育局有关加强师德师风建设的文件精神，通过学习，大家在思想上充分的认识了加强作风建设活动的重要性、必要性和紧迫性，使广大教职工在工作作风上有了进一步的转变，牢固树立了“热爱四中、奉献四中”思想，为我校今年中考突破“百人大关”和进一步创造佳绩打下了坚实的基础。
3、在教职工、家长和群众中广泛征求意见，以便改进工作
通过教职工大会、年级组会议、教研组会议和家长会，以及学生问卷调查、教师问卷调查、社会问卷调查、设立校长信箱、意见箱、举报电话等形式，广泛听取各方面的意见，并结合学校的实际，准确把握作风建设方面存在的突出问题，对于个人存在的问题，分别由校领导通过谈心、责令改正；对于学校存在的问题，则由教职工大会讨论，学校行政会制定整改措施。
4、认真开展谈心活动
分别进行以教研组为单位、支部党员为龙头、班子成员带好头的交心谈心活动，促进思想沟通，增进了解、化解矛盾、互相帮助、增强团结，切实搞好我校的各项工作。
5、认真做好批评与自我批评
每位教职工、党员、行政领导必须对照党员和党员领导干部的基本条件，玉龙县教师十不准、云南省公务员八条禁令，以及《中小学教师职业道德规范》，树立务实、勤奋、高效的作风。
6、认真开好支部民主生活会、行政会、校务会、班主任例会和教职工大会努力通过支部民主生活会、校务会、班主任例会和教职工大会制定学校发展规划，增强校务公开的透明度，使广大教工充分认识学校的近期目标和远景规化，扎实工作，确保学校各个目标的顺利实现。
7、切实组织好教职工进行反思、讨论，认真查找问题，提高作风建设活动的针对性。
我们安排学校领导挂点到各年级组、后勤组开展反思、讨论及自我剖析工作，教职工们都能结合自身特点，畅所欲言。通过剖析、对照检查，查找在学校教育教学工作中，还存在以下的问题：
一是为教育事业奉献终身和“校荣我荣、校耻我耻”的思想树得不够牢，在工作上不求上进，精神状态不佳，工作的劲头不足。二是工作责任心不够强，教育教学研究不够，教学效果不突出。三是对领导布置的工作搞形式主义，没有落到实处。
三、出台整改措施，做出服务承诺，切实推进教职工工作、生活、思想作风向良性方向转变。
针对存在的问题，我们在认真深挖思想根源和分析原因的基础上，提出如下整改措施：
1、进一步加强理论学习，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习党的路线、方针、政策，不断增强理论功底和政治敏锐性，提高思想觉悟，耐住寂寞、顶住诱惑，提高驾驭工作的能力。
2、进一步解放思想，开拓创新，克服自我感觉良好、安于现状的思想观念，敢想敢干，要敢想才会有新的路子新的创新，采取切实可行的办法和措施抓工作，全校师生上下一条心，拧成一股劲，真心实意抓工作，脚踏实地干事情，努力做出实实在在的成绩。
3、进一步规范管理，加强教职工作风建设，建立健全各项规章制度，既要加强宗旨、理想、信念教育，加强思想作风、工作作风、生活作风等方面的教育，又要制定和完善各项规章制度，严格管理，不断提高工作效率，转变工作作风，树立教书育人、服务育人的思想，清正廉洁的思想观念，办事实，讲实效，扎实工作，为民服务。
4、进一步加强教师职业道德教育，强化师德建设，提高教职员工的工作责任感。5、强化大局观念。作为人民教师，要顾大局，识大体，遇到事情要多请示，勤汇报。
在整改提高后，学校庄重向社会、家长、学生作出了“让每一个学生进得来、留得住、学得好”的服务承诺。
总之，我校的作风建设活动开展得很成功，通过认真深入地学习、自查自纠、总结巩固、认识提高，使我校的全体教职工精神面貌焕然一新，思想上有了明显提高，作风上正在有所转变，纪律上有了明显增强，行动上有了明显进步。今后，我们将继续把这项工作向纵深层次推进，为早日实现品牌学校创设条件。
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作风建设年活动工作总结
根据县委《关于在全县开展“作风建设年”活动实施意见》的总体安排，我局党工委高度重视，精心安排，在全系统扎实开展了“作风建设年”活动。通过精心组织，周密安排，并结合系统实际，开展了形式多样的宣传发动和学习教育活动，使全系统广大党员干部对开展“作风建设年”活动的重要性和必要性有了较为深刻的认识，全系统在实现解放思想有新突破，转变职能有新举措，服务水平有新提高，干净干事有新气象等方面均取得了显著成效。现将我局开展“作风建设年”活动工作总结如下：
一、明确指导思想和工作任务，高度重视，精心组织
在县委召开全县“作风建设年”活动动员大会后，我局党工委高度重视，立即把开展“作风建设年”活动列入主要工作议事日程，扎实做好各项组织实施工作。
一是抓组织领导。活动一开始，局党工委就对如何在我系统开展好这一活动进行了周密部署，并迅速开展工作，成立了局作风建设年活动领导小组及其办公室，由局党工委书记亲自担任领导小组组长，局党工委副书记任副组长，成员由各分管领导组成，领导小组办公室由局纪工委和局办公室相关人员组成，以确保作风建设年活动顺利开展和取得成效。
二是抓计划制定。根据县委的统一部署，并结合我系统的工作实际，制定了开展“作风建设年”活动的实施意见。并在各个阶段都先后制定了实施方案，明确了活动的指导思想、工作目标、参加对象和活动步骤，同时制定了周密的学习计划。并要求局所属各单位分别根据各自的工作实际制定具体的实施计划，确保这次活动有计划、有步骤、有力度的进行。
三是抓宣教育。为进一步明确开展作风建设活动的意义及要达到的目的，我局在活动开始时就组织全局机关干部及下属单位有关人员召开了系统“作风建设年”活动动员大会。局党工委书记、局长＊＊＊同志亲自作了动员讲话，就如何具体开展作风建设年活动和进一步推进系统作风建设作了详细的部署。保证活动内容落实到日常工作之中，同时，为了增加浓厚的活动氛围，我局还开展了形式多样的宣传活动。一是利用局电子大屏幕和内网进行“作风建设年”活动的宣传和动员；二是各单位制作了“作风建设年”活动宣传专栏，精心组织活动专题，极大地丰富了开展作风建设年活动的形式和宣传面，进一步促进了活动的深入开展。二、强化学习，思想认识到位
按照活动的《实施方案》和活动计划，我局迅速在全系统内掀起了作风建设理论学习的高潮。一是领导重视带头学。局党工委及时召开了民主生活会，传达学习胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神和上级关于作风建设的指示要求，进一步提高领导干部对加强作风建设的重要性和必要性的思想认识，同时，认真地开展了批评和自我批评。
二是积极组织专题学。为了增强对这次开展“作风建设年”活动的认识，在召开动员大会后，局活动领导小组为了大力弘扬理论联系实际的学风，不断增强全体党员干部的思想政治素质，利用理论学习、中心组学习、局领导专题讲课、组织观看宣教片等形式组织广大党员干部集中学习教育和培训，并要求每位机关干部在活动中至少撰写一篇以上学习心得体会。同时，还积极动员系统各单位要结合各自实际，组织开展多种形式的理论与实践相结合的学习活动。
三、活动多样，工作措施有力
一是扎实开展主题教育实践活动，从而进一步规范了“人权、事权、财权”，有力推进了权力运行规范化程序化、办事服务高效化优质化，促进了行风政风的进一步好转。
二是着重围绕省、市、县以及局党工委有关“作风建设年”活动的主要目标责任和要求，向广大干部职工以及社会各界广泛征集有关促进系统作风建设的意见、建议和对策。同时，局纪工委还专门设立了监督投诉电话，扩大社会监督面。
三是仔细查找，认真剖析，开展作风建设大讨论活动。从系统的客观情况出发，紧密联系工作实际，认真讨论，查找干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活中存在的问题及产生这些问题的根源，理清思路制定整改措施，集中解决了一些突出问题。通过大讨论活动，克服了工作漂浮、不思进取，敷衍塞责、效率低下等不良倾向，始终坚持同心同德、和衷共济的团结作风，为促进交通系统又好又快发展提供了坚强的保障。
四是认真开展机关干部走访调研活动。认真组织开展了机关干部下基层“走进矛盾，破解难题”的走访调研活动。局班子成员下联系村蹲点调研，通过走访困难家庭，与村两委会成员共同探讨今后村集体经济发展和社会治安工作，实际解决了村当时的难事、烦事，调研结束后，各班子成员都撰写了蹲点手册和调研报告。同时，我们还组织机关中层干部下村访户，和联系村的部分党员和群众、村民小组长、村两委会成员进行座谈，了解村干部在群众中的认可度，村后备干部的推荐，群众的困难和意见，外来流动党员情况等，并认真做好笔记。到目前为止，共走访慰问困难群众、困难党员127名，帮扶结对72个，捐助资金19余万元，解决联系村实际困难5个。
四、取得的主要成绩
一是思想认识有了很大提高，政治理论素质得到增强。通过系统学习教育，系统全体党员干部对“作风建设年”活动有了深刻的认识，思想上、行动上都能自觉地同局党工委保持一致，积极参与各项活动，自觉地发挥党员干部的先锋模范作用。
二是为民意识明显提高，长效机制进一步形成。通过调研蹲点，下村访户，实实在在的解决了人民群众最关心、最直接、最现实的突出问题，维护好、发展好人民群众的根本利益，群众对党风政风行风的满意度明显提高。从“作风建设年”活动开展以来，干部和机关作风建设的长效机制进一步形成，注重建章立制，健全和完善干部和机关作风建设的制度。
三是工作实效，机关效能建设蔚然成风。自“作风建设年”活动开展以来，全体机关工作人员的工作作风明显改进工作，在工作中注重办实事、讲实效，工作效率得到进一步提高，服务质量得到进一步提升，行政成本进一步降低，发展环境进一步优化。
四是率先垂范，模范带头作用明显加强。通过“作风建设年”活动，局班子成员，特别是党政一把手时时刻刻起表率作用，要求机关做到的，自己坚决做到，不搞特殊化，集中学习教育场场到位，认真听取并做好笔记，在蹲点调研中，对困难家庭挨家挨户的问寒问暖，解决他们的最迫切的生活问题。
通过开展“作风建设年”活动，我局的作风建设有了明显的改观和进步。今后，我们将再接再厉，进一步发扬成绩，改进不足，把我局作风建设工作不断地推上一个又上一个新的台阶。
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