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学风建设总结

时间:2019-05-29 09:07:48 网站:公文素材库

学风建设总结

学风建设总结

【摘要】加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。总结多年担任应用电子专业班主任工作的经验,引导班级的形成良好学风,学生树立正确的学习目的,科学严谨的治学态度是班主任工作的重中之重。

【关键词】学风建设;学习态度;评奖评优

在大学阶段,学生的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯,大学生才能充分利用大学期间的宝贵时间,充分发展自己的智力和潜力,不断提高个人综合素质,实现人的全面发展。在我校,每个班级都配有一个班主任,负责引导大学生在校期间的学习和生活等方面。如何引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度是班主任工作的重中之重。

本人曾担任了多届应用电子专业班主任工作,每届学生迎来送走,每年的工作都在重复,但是根据自己的经验,每年的工作又都不同。现在所担任的应用电子1001班级已经是大三年级,在做该班班主任的两年多的时间里,为了积极营造良好的班级氛围,有效促进“勤学好问,积极向上”的良好学风的形成,在班级管理工作中,我主要进行了以下几个方面的工作。

一、入学时,强调树立明确的学习目的和学习态度

学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。由此看出,一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。因此,在新

生入学时,我就向同学们灌输要勤学好问的思想,着力消除学生中可能滋生的不思上进、不思学习等不良现象,促进学生全面发展。引导学生自己仔细考虑怎样渡过大学生活,把自己培养成为一个什么样的人才等方面的问题。更不能认为上大学只为捞张大学文凭,以装点门面。在行动上,引导学生有较强的组织纪律观念,不迟到、不早退、不无故旷课等,坚决杜绝平时学习不用功,考时打夜工,甚至在考试中采取各种手段作弊等情节。强调在学习目的不能带有强烈的功利主义色彩。作为现代大学生,不能只看重学习成绩,要做一个全面发展的新时代的大学生,不仅要重视业务知识的学习,也要重视道德品质和实践动手能力的培养,又要具有较强的集体观念和劳动观念,讲究个人与公共卫生,仪表、举止、语言文明,促进自身的全面发展。因此,学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。本班级是应用电子技术专业,很多课程都是实践课程,需要学生自己在实验室多动手操作。我联系了分院电子创新实验室的管理人员,对我班级新加入学生在学习中多多帮助,同时鼓励本班同学都加入到实验室的学习环境当中。由于实验室开放的时间较长,凡是没有课的时候,都可以在实验室中学习,因此,凡是加入实验室的学生,晚自习均可不参加。一段时间以后,在实验室学习的同学的进步特别显著。私下里和进步比较快的两、三个同学进行沟通,希望他们带动班级中别的同学继续加入实验室。现在,在实验室学习

扩展阅读:学风建设工作总结

资源环境工程学院

学风建设

工作总结

绵阳师范学院资源环环境工程学院

上学期开学之初按照学校的统一要求,我院根据自身的实际情况,制定了资源环境工程学院学风建设方案。通过一个学期的努力工作,取得了一定的成绩,但是也存在一定的问题,现总结如下:

一、取得的成绩:

通过学风建设方案的实施,我院学习风气得到很大的提高,同学们学习情绪进一步上升。大多数同学能够对自己的学习目标进行合理的规划,并能往自己的目标不断奋斗,对英语四六级、计算机一二级以及我院特色专业的学习热情高涨。在上期的期末考试中严格遵守考试守则,无作弊、代考等情况发生,并且取得较优异的成绩。

在进行学风建设的过程中,学生分会、团总支和班集体发挥了积极的作用,党员同学充分发挥了模范带头作用。院团委也组织了全院团员青年发出倡议,建设良好学风。这些举措取得了可喜的成果,学生们的学习成绩稳步提高,大部分年级的挂可率较同年级同期有所降低。

在学风建设过程中,同学们在新校区在建,基础设施不完善的艰苦条件下,积极发挥自己的主动性,在空闲时到图书馆和自习室进行自我知识补充,逐渐养成自我学习、自我规范的良好氛围。同时资源环境工程学院也正在向“求真务实,开拓进取”的集体进军。二、具体方案的实施:

(一)抓学风型活动建设,提高同学们学习兴趣。

1、在领导的指导下,我院于上学期开展了“智勇大冲关”活动,在此次活动中设有知识问答、运动闯关和器件组装环节,充分调动了同学们的动手和动脑能力,提高了同学们学习和实践热情,激发了同学们的创新思维。

2、在校学工部的倡导下,我院在上期举办了“畅想青春、辩响绵师”大学生辩论赛初赛。在这次比赛中,我院全体同学积极参与,共举办了四场初赛,两场复赛,一场决赛。在这一系列的比赛中,我院同学竞相角逐,共同探讨。在合作中竞争,在竞争中进步了,最终我院代表队在校上获得优秀辩论团队的荣誉称号。充分锻炼了我院学子口才能力。

3、在我院领导的指导下于上期举行了“先进个人、先进集体”表彰大会,在大会上院领导对我院的学风建设表示充分的肯定,并对我院获得先进班级和先进个人的班级和同学进行表彰。这对我院全体起到极大的鼓舞和勉励作用。

(二)抓优良学风班集体建设,形成共奋进、同进步的良好氛围。

1、在我院学生分会、团总支的组织下,我院全体班级在每月定期进行主题班会的召开和团组织生活的开展。在这些活动中各班及时纠正学习思想,保证各班的学风建设能顺利进行。

2、倡导学术研究之风、浓厚学术氛围,通过开设教师科研讲座、邀请外部专家进行讲学、组织科研立项学生座谈会,提高学生的科研意识和兴趣,在学生中营造良好的学术氛围。

3、在期末开展“优秀班级体”评比活动,不断完善激励机制,优化学生的学习氛围,通过树立学习典型,激发学生的学习热情。

(三)抓各项考核制度建设,保证学风建设方向和质量。1、为保证我院同学良好的生活环境,我领导高度重视寝室卫生建设,每周定期检查我院学生的寝室清洁卫生,并对其进行量化考核。

2、在学生分会的要求下,我院学习部严格进行早讲晚练督查工作,并与每周公布各班出勤数据,并对早讲晚练出勤率低的班级和个人进行通报批评。并鼓励广大学生以灵活多样的方式上晚自习,培养良好的生活、学习习惯。

3、各班制定相应的班规,对学生的学习和能力以及日常行为进行考核管理,在期末对每位同学进行严格的综合测评。

三、存在的问题:

1、个别班级的学习氛围不够好,没有形成团结、交流的氛围,学生注重个人的学习,同学之间没有太多的交流。

2、由于我院专业的特殊性,学生对于专业课普遍重视程度较高,对于一些公共课,尤其是政治理论课学习兴趣不高,学风相对较差,体现为课堂纪律涣散,甚至旷课。3、个别同学不能严格要求自己,痴迷网络游戏,多门课程不及格,经多次谈心教育多数同学好转,但仍有极个别同学进步不明显。

绵阳师范学院资源环境工程学院201*/4/

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