南亨中心小学201*年普法工作总结
南亨中心小学201*年普法工作总结
一、加强德育、普法队伍建设
1、干部队伍建设，学校成立专门的相关工作领导组，每月加强学习。每周坚持执行行政例会制度，开展了“应急法”培训学习活动、“一岗双责”制度学习活动。
2、加强班级管理工作，促进班级普法队伍建设。
组织班主任认真学习落实《中华人民共和国义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和国家教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，科学的规范班主任管理工作，提高班主任专业水平。班级成立普法班队委，高年级学生还成立“文明监督岗”，以实现班级学生“自我管理”。
3、充分合理调配教师资源，将普法教育渗透在美术、音乐、体育、计算机、语文数学学科的教学中。
二、普法学习常规工作
1、狠抓校园环境卫生工作，各班学生坚持每天清扫环境卫生区；
2、文明监督岗坚持每天及时到岗，积极配合值日教师和行政人员做好校内巡视工作。
3、各中队旗手规范、认真升旗，大队部充分利用“国旗下讲话”这一载体，对学生渗透行为普法教育、行为习惯教育、安全教育等德育方面的内容。
4、班级每月召开一次普法主题班会。
5、结合教师例会，校委会，组织教师进行集体学法活动，学法内容包括《预防未成年人犯罪法》《消防法》《卫生防疫法》《中华人民共和国国防教育法》《教师法》等法律法规。
三、加强教职工教师职业道德建设，提倡敬业奉献
在平时的各项会议中，我们都强调教师应遵守“教师职业道德规范”，不得体罚或变相体罚学生。在日常工作中，全校教师能按照学校的统一安排，放弃中午休息的时间轮流值日，确保学生在校内（尤其是午间）发生意外伤害事故后，有教师予以应急处理。在“9?18”事变78周年的9月18日，我校全体教师参与了纪念活动。学校开展了“9?18，防空防突发事件紧急疏散演练”活动。升旗后，学校“爱国歌曲大家唱”合唱团的35位教师，一起来到学生中间，站在国旗下，率领全校师生高唱《团结就是力量》。
四、开展各项主题教育活动，渗透德育、普法的教育内容
1、4月份，聘请老同志担任学校校外辅导员，为学生进行德育、法制等方面的教育。此次活动的开展将揭开学校“利用当地特有资源、开展特色德育活动”的新序幕。
2、开展《禁毒法》颁布一周年活动。201*年6月26日是“国际禁毒日”，我校结合《中华人民共和国禁毒法》，专门成立了主题活动工作组。同学们参加了《禁毒法》知识讲座活动，在讲座中，同学还发表了自己对毒品的认识，并表示，一定要将此次活动开展的情况向家长传递，向周围的人传递。同时，部分班级利用农远项目资源，观看了禁毒知识教育片。在六年级，班主任老师利用《安全教育读本》为学生们上了一节禁毒知识课，在“珍爱生命、拒绝毒品”专题班队会上，同学们就对毒品认识的话题展开了积极讨论，并写下了较为深刻的心得体会。29日，中高年级部分同学将他们对毒品和禁毒知识的理解，绘成一幅幅漫画，举办了“禁毒知识漫画展活动”，吸引了全校学生的目光，他们再次感受到毒品对人身健康和家庭生活的危害。此次活动，全校受教育面达100%，教育形式丰富，效果明显。
3、体艺组开展每月画展活动。为丰富学生的学习生活，展示我校学生的素质教育成果，提高学生对绘画的兴趣，我校体艺组的美术教师每月精心安排布置校园的宣传橱窗栏，展出学生的绘画作品，其中、“古诗词配画”、“法制宣传月”“禁毒法宣传”等主题活动得到来访领导和家长的一致好评。
4、促进教职工学习《卫生防疫法》、《食品卫生法》，严格做好卫生工作。1）做好学生保健、体检工作。本学期对高年级学生进行了一次全面的体格检查活动。进行《学生体质健康标准》测试。通过测试活动的开展，我校的体育教学活动得到了丰富，也使孩子们的身体素质有了明显提高
2）扎实开展血防工作。水东是血吸虫病重灾区，我校历来重视血防工作，成立了专门血防教育工作领导组。积极认真的落实上级有关对血吸虫防治的要求、措施。每班都按人数配发了《血防教育读本》，利用《读本》为学生传授血防知识。11月上旬，区卫生局血防科来校为全体师生进行了血防检查，从检查结果来看，我校师生感染率较前年有明显的降低，我校的血防工作取得实质性的成功！20日，血防科杨医生利用我校农远项目设备，亲自为感染学生家长上了一节血防知识课，取得良好的效果。
3）加强对《食品卫生法》的学习，强化食堂安全卫生的管理，要求购物执行“购物索证制度”，对食堂人员的健康状况严格要求，做到“三证”齐全，决不允许不健康的人，不卫生的食品进入学校食堂。召开了全镇各小学、中心幼儿园食堂从业人员及相关法人的食品安全专项会议，学习了《食品卫生管理法》，《食堂从业人员管理规定》等法律法规，并且，签订了《食堂食品卫生安全承诺书》。联合镇工商所、安监站加强对校园门口的私营小摊点的管理、查处力度。
3月上旬，根据我校实情，结合上级文件精神，我校制订了《南亨中心小学201*年春季爱国卫生运动暨防控传染病活动实施意见》，围绕“动员师生、清洁校园、减少疾病、促进健康”主题精心安排活动。我校开展了《关注食品卫生、共创安全家园》主题教育活动。各班根据工作要求，开展了“五个一”活动：设计一个卫生宣传标语；参加一次卫生知识讲座（怎么识别垃圾食品）；出一份卫生安全主题的手抄报或黑板报；上好一节卫生安全常识课；观看一部食品卫生安全录像片。另外，校长室、教导处、大队部联合进行了一次班级环境卫生状况突击检查活动，并将检查结果公示在“平安校园创建”博客中。
5、开展植树节主题教育活动。
各班在少先队大队部的指导下，开展了主题教育活动，同学们相应号召，在家里种植了一棵小树，在校园内，开展了“爱绿护绿”活动。我校校园内共有9个小花坛，是学校校园文化建设的重要组成部分，管理维护好坏，直接体现我校学生素质高低，也反映我校校园文化建设成败。目前，由于学生们缺乏保护意识，在里面随意踩踏，小花坛已是“遍体鳞伤”。为了能管理好这9个小花坛，大队部制定了有关班级承办管理小花坛的“爱绿护绿在行动“德育实践活动方案。一段时间以来，不仅小花坛肆意破坏的现象得到遏制，而且，学生的爱绿护绿意识得到积极的增强。
6、开展好“5.12”一周年纪念暨学生防震防灾紧急疏散演练活动。201*年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，根据工作计划，我校经过周密安排，反复预演、不断总结经验，在这一天进行了“5.12一周年纪念暨学校师生防震防灾演练活动”，通过此主题教育活动，学生进一步提高了应对突发情况的应急反应能力。
7、开展好综治（法制）宣传月主题教育活动。在学生中广泛开展学法、懂法、用法宣传活动，3月25日，我校法制副校长来校，为我校学生做了《争当优秀消费者》知识讲座，指导学生们如何购买商品，尤其是不能购买“问题食品”、“垃圾”食品。作为活动的延伸，我们又组织学生整理了很多与自己的生活、学习息息相关的法律问题，开展了一次“法制问答互动活动”，直接针对学生的法律方面的困惑予以解答，他的讲座深入浅出、实例具体,使每位学生感受较深。
8、开展“防溺水教育周”活动。
周一，学校举行国旗下讲话，拉开整个教育活动周工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，出预防溺水教育专题墙报。周五，各班都召开了以“预防溺水、保障安全”为主题的班队会，组织开展“不私自下河游泳”的“五不”承诺签名活动。学校安全工作领导组组织相关人员对各班开展主题队会情况进行检查，保证宣传工作到位，力求取得实效。同时，加强我校行政教师人员值班巡查力度，不定时的派员到附近水域进行巡查，有时，在巡查时，还让个别学生参与体验。这样，我校的“防溺水教育”的氛围进一步加强，有效的杜绝了我校溺水事件的发生。
9、201*年10月26日，是中国传统节日重阳节，为了培育学生的尊敬老人、关爱老人的品德，弘扬中华民族“爱老敬老”的传统美德，组织了一次敬老爱老德育实践活动。
201*年12月
扩展阅读：古楼阳光希望小学201*学校普法工作总结
古楼阳光希望小学201*学校普法
工作总结
在过去的一年里,我校坚持以法治校,强化民主管理.普法依法治理工作做到有计划,有要求,有措施,有总结。认真抓好师生的法制教育,努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识,学生的法制观念明显增强。
一、加强领导,明确分工,落实任务。
明确以强化法制教育为突破口,切实提高德育工作的水平和效率,确保素质教育全面推进,进一步牢固确立德育为首的教育指导思想,党支部,教务处,大队部,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通过共同探讨,统一思想,确保了法制教育的一致性。二、民主管理注重落实。
在依法治校的过程中我校领导注意加强民主管理,适时召开座谈会,坚持职工代表大会制度,提高职工代表参政议政能力,促进了职工爱校,民主治校积极性。充分发挥职工代表的评议权,对校领导工作进行民主评议及时反馈,大大促进了学校领导班子勤政廉政的自觉性,使学校管理更加法制化,民主化。
三、加强德育队伍建设,提高教育者的自身素质。
通过各种政治学习,法律知识讲座,组织教职工对《教育法》,《教师法》,《未成人保护法》,《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习,增强了教职工依法执教,依法治教的自觉性,杜绝了体罚,变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法,遇事找法的法制意识,增强民主参与,民主监督意识。
四、学生法制教育课堂渗透,活动辅助。
遵循学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育.以课程教学为主要渠道,形成课内课外,校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、班队会有计划地对学生进行系统的法制教育；语文,数学,音乐等学科在教学中也结合本学科特点相应地渗透德育,法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育,并积极探索小学法制教育的内在规律,在校内主要通过课堂教学,课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中,通过升降国旗的活动,专题性的法制教育讲座或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动,对学生进行国家标志的教育,基础文明教育,法律常识和遵纪守法教育,促进学生树立法律意识。
利用学校红领巾广播站,宣传橱窗,黑板报等宣传阵地,宣传手段,抓住12.4等法制宣传时机,广泛开展法制宣传教育活动,积极营造法制教育氛围。201*年组织一系列法制教育宣传活动:1、组织学生收看法制教育片,让学生在一个个案例中得到启示,受到教育,不断提高法律意识。
2、组织各班班主任,少先队中队干部进行“宪法,我的守护神”主题班队会活动。
3、指导、组织36年级全体学生参与由深圳市地税局、青少年报社主办的“税法知识新校园”作文竞赛，共收到学生习作600余份，选送组委会优秀作品10篇，获得一个二等奖、三个三等奖、六个、优秀奖。
4、组织各班学生进行法制宣传剪贴报制作。5、邀请律师（学生家长）作法律知识讲座。
6、组织全校学生参知识产权局主办的“知识产权知识竞赛”，受到学生答卷900余份，其中获得区一级一等奖1个，二等奖4个，三等奖6个。
7、举行12.4全国法制宣传日“遵纪守法”宣誓活动。8、制作学校12.4全国法制宣传日专题板报以及班级12.4全国法制宣传日专题板报；悬挂法制宣传教育标语、横额。
9、组织全校学生积极收看12.4全国法制宣传日特别节目。10、本年邀请法制副校长到学校做法制教育讲座2次。五、多方联合,拓展教育.
充分发挥学校,家庭,社会三方面的作用,采取多种有效措施加强对中小学生的法制教育工作.不断增强广大学生家长的法律意识,通过家长学校,家校联系信箱对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传,赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性,传授子女教育的科学方法,引导他们正确处理工作与育人,言传与身教,教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访,加强老师,家长,学生的沟通和联系.从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性,提高了家教质量。
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