兴趣小组活动计划表
巷道中心小学兴趣小组活动计划表
周次第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周第周
活动内容
巷道中心小学兴趣小组花名册
姓名班级姓名班级组长：副组长：
巷道中心小学
201*201*学年第二学期
少先大队活动记录
巷道中心小学
201*201*学年第二学期
计算机兴趣小组活动记录
活动时间活动地点指导教师活动内容周次参加人数负责学生活动过程记载活动效果巷道中心小学活动记录表
扩展阅读：兴趣小组活动计划表(网页设计组)
江苏城市职业学院
电子信息工程系专业兴趣小组活动计划表
小组名称网页设计组长指导教师小组成员实施计划一、总体活动方案1、活动宗旨为了弘杨校园文化艺术，深入实施素质教育，丰富学生课余生活，特开展网页制作兴趣小组活动。本小组的宗旨是：学习、娱乐、培养、提升，为学生展示自我、丰富自我、提升自我提供更为广阔的空间。2、活动时间和地点时间：每周三上午地点：机房4083、活动要求（1）小组成员必须积极参加本小组组织的各项活动，认真完成本小组布置的各项任务，积极钻研网页制作的相关知识。（2）小组成员必须认真履行相关义务或指导老师布置的其他工作。（3）凡不能做到上述各方面者，视其情节轻重，指导老师可以给予警告或开除小组成员资格的处理。4、活动开展方法（1）学生分小组按指导教师要求进行网站制作。（2）上交作品要求：学生完成作品后，指导教师对作品提出指导意见，学生针对意见修改作品。（3）活动成果展示：按小组轮流展示作品，学生的心得体会可以穿插展示。对于优秀作品的创作者优先推荐参加相关竞赛。二、活动计划因本小组成员来自于两个年级，相关课程的学情不同，因此本小组的活动计划采用两个层次的指导方案，具体如下：1、10计网班级小组：组织其学习动态网站及网络编程相关的知识。对应网站后台的相关岗位，由教师、学生组成一个网站开发队伍，选取与学生生活密切相关的“班级网站”作为载体，将所有知识点、技能融于以下项目模块中，用任务驱动构建动态网站编程的知识体系，具体进度如下：江苏城市职业学院
（1）201*年3月1号-3月中旬：动态网站平台搭建、网站素材收集与制作（2）201*年3月中旬-3月底：网站数据库构建、创建站点、数据库连接（3）201*年4月1号-4月中旬：网站注册、登录、新闻模块的制作（4）201*年4月中旬-4月底：站内搜索模块、投票调查模块的制作（5）201*年5月1号-5月中旬：留言板模块、班级通信录模块的制作（6）201*年5月中旬-5月底：网站后台管理模块的制作（7）201*年6月1号-6月中旬：全站测试、作品展示与评析2、11计网班级小组：组织其学习静态网站及网络图文处理、网络动画的相关知识。对应网站前台的相关岗位，由学生自命主题制作一个小型个人网站，用任务驱动构建网站前台开发的知识体系，具体进度如下：（1）201*年3月1号-3月中旬：FIREWORKS基础操作（2）201*年3月中旬-3月底：FIREWORKS高级图文处理（3）201*年4月1号-4月中旬：FLASH基础操作（4）201*年4月中旬-4月底：小型个人网站选题、素材收集与整理（5）201*年5月1号-5月中旬：小型个人网站制作（期间补充DREAMWEAVER高级技巧）（6）201*年5月中旬-5月底：小型个人网站制作（7）201*年6月1号-6月中旬：网站测试、作品展示与评析三、预期成果（1）短期目标：培养学生的网页设计能力，熟练使用各种网页设计工具软件，提高页面布局能力，能设计简单动态网站，具有分析商业网站结构的能力。（2）中长期目标：能利用商用代码快速布局网站，具有利用新技术平台设计全动态网站能力。实施日期201*年3月1日
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