小学班干部会议记录和座谈会记录
小学班干部会议记录参加人：全体班委会成员时间：午休地点：休息室
会议要点座位的调动会议内容：
1、讨论近期班级上课和午休讲话情况严重的主要原因2、讨论座位如何调动解决办法：
（1）根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，综合考虑采取适当地调换座位，来打乱目前形成的讲话小组，从而改善纪律不好的现象（2）更加加强值日班长和值日监督的管理力度。（3）严格按照班规和赏罚条例实行（4）由班主任进行教育
小学生座谈会记录时间：201*年5月17日上午主持人：班主任参加对象：班主任，部分学生家长会议主题：为了孩子的未来过程记录：
一、班级小主持人致欢迎辞。
二、班主任向各位家长说明这次开家长会的意图：1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
2.加强对孩子双休日和假日的监管，严格限制小孩进网吧。3.加强家校、家班联系，寻找教育孩子的最佳方案。三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。2、表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。四、家长发言，交流。
刘傲家长发言：对孩子多尊重，多引导，多施爱，而不溺爱。家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)……家长2学生上学前要零花钱，不给钱不到校……
家长3.教育学生如何做人，再教育学生如何做学问……家长4.孩子的个人卫生意识太差，希望老师多教育……家长5.孩子有时上网，作为祖辈监管无效，请教师多引导……五、学生发言：
1.希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师，从言行上做孩子的表率……2.希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的心理健康方面的成长……
3.希望家长能给孩子学习的空间。(如：晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。)六、教师与家长共同探讨解决的方法。1、加强良好的习惯的养成和督促.
2、对于卫生习惯太差的学生，家校共同配合加强检查、指导、督促。3、加强家校联系……七、班主任总结
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会议（报告）纪要
会议（报告、座谈会）名称时间地点出席人主持人记录人地质系学生思想政治教育大讨论201*年5月14日系部办公楼217程书记任老师各班班委及学生代表任老师倪组总会议记录：程书记说明了会议的主要内容，对最近系里的学习工作情况进行了总结，并对日后工作进行了安排。1.学校的早操早读：程书记明确了早操早读的重要性和重要意义，同学们就早操早读的不同认识进行了思想上的交流，并对同学们在早操早读中存在的普遍问题进行了激烈认真的讨论，同学们的积极性得到了更大程度上的调动，并使同学们更加深刻认识到早操早读是我们生活中不可缺少的一部分，如果能长期坚持下去将会终身受益。大家明确认识到早操早读不是自身的一种约束，而是学校帮助大家锻炼好身体，提高英语水平，养成良好习惯和磨练坚强意志的重要方式。大家普遍认为学校的学风比较好，学习气氛浓，比如大三考研的同学，都很刻苦，考风情况和辅导员的要求有一定关系。要求严，作弊就少。再一个有部分同学精力不集中，没把心思用在专业课学习上，缺少社会实践，与理论结合不深。2.宿舍管理：拿卫生方面来说吧，学校的方面的做法是，好的表扬，差的批评，评优时候给与一定的奖励。这样有一些问题，第一学校还是把我们当作单纯的小学生来进行管理，以为给一点好处我们就会照办，问题不是想像的那么简单，大家都是成年人有着自己的想法，很多人不会去为了所谓发展素质分去奋斗，对于这一部分人，学校的措施就没有什么用处，也就是学校的管理不是对谁都适用的。重要的是让大家在宿舍生活中学会独立生活，健康合理的安排自己的生活，并在和同学们生活中学会担当，学会有责任心。关于安全方面，一些宿管阿姨不太负责任，加上同学们大意马虎，出现了一些丢东西的现象，夏天到了，宿舍很热，一些同学睡觉不关门，存在着安全隐患。3.学生干部建设：程书记和任老师对学生干部的工作给予了高度评价：“学生干部是学校学生工作的骨干。在学校的各项工作中,学生干部的参与是顺利实施各项工作、全面促进学校育人工作的重要保证。”同学们踊跃发言指出，学生干部首先是学生,熟悉大学生的喜怒哀乐,了解广大学生
的心理、思想特点,能及时地反映广大学生的愿望和要求;其次,学生干部又是各方面工作和活动的重要组织者和积极参与者,学生干部与院系领导接触的机会较多,对党的方针政策和形势任务,以及学校的工作安排、实际情况有较多机会的了解和比较合理的看法。一个合格的学生干部不仅起着模范带头作用也起着纽带和桥梁作用。同时也指出学生干部在工作中的不足，高校学生干部队伍建设的主流是好的,但在建设和培养上还存在着一些普遍性的问题。首先,对学生干部缺乏必要的选拔机制和管理制度。其表现为:一是在对学生干部的选拔工作上存在着主观随意性,对学生中的骨干分子的了解和掌握不够全面,所以在需要选拔学生骨干担任学生干部时,就缺乏比较,做不到心中有数,从而不能各尽其能。二是一些学生干部自恃有某方面特长,不注重塑造自身的良好形象,不能以身作则,起不到表率作用。三是制度不健全,容易造成各学生组织之间、学生干部之间关系“剪不断,理还乱”的现象。其次,对学生干部缺乏必要的使用培养机制。重于使用,轻于培养。其表现为:一是对学生干部的使用培养缺乏长期规划、长远打算。二是缺乏必要的物质依托和培养手段。组织活动经费一般较少,很难投入大量的物力、财力,也很难抽出很多的时间和精力用于学生干部的培养或更多地关注开展大型系列活动。由此,势必造成活动的简单重复,工作上的被动,学生干部的积极性无法充分调动,经过一年半载,便没有了兴趣,失去了热情。三是在一些学生干部的思想意识中,存在着实惠思想,有的甚至追名逐利。愿意在能够出头露面的组织中做工作,不愿在默默无闻的岗位上做工作;愿意指挥别人,不愿受人领导。大家也提出了一些建议，首先,抓好学生干部的理论学习。第二,引导学生干部在工作中增长才干,让广大学生干部在干中学,在学中练。第三,积极指导学生干部参与社会实践活动。第四,加强学生干部自我教育的能力。第五,重视选拔工作,切实加强管理。4.党员的模范带头作用：作为一名普通党员，平时与广大群众在相同的环境里工作、学习和生活，发扬党员的模范带头作用，保持党的先进性，为党在群众中树立良好形象就必须在自己的言行、工作、学习、生活上处处严格要求自己，埋头工作，默默奉献，做社会有用的人，做社会有利的事。第一，在人生追求上，要有“志气”。作为普通党员，应该牢固树立共产主义信念，追求人生的崇高境界。第二，坚持党的根本宗旨，努力做到全心全意为人民服务。第三，做好本职工作中充分发挥先锋模范作用，脚踏实地学习，用自己的人格魅力来影响周围的人，以身作则，公平的做事，在各个方面都要独立。5.有独立的自主能力：同学们指出，我们现在都不够成熟，独立性差，缺乏最起码的为人处事的能力，在以后的生活学习中要重点培养。任老师结合自身的经历给我们提出了培养独立自主能力的办法，1.努力创造条件，珍惜锻炼机会。要学会独立的生活，学会做家务，放假期间去社会上打工实践，接触下社会。2．从点滴小事做起，在生活中学会自理。学会生活自理并不是一件很复杂的事，需要的就是努力尝试、不懈坚持。能力是慢慢培养的，做好了吃饭、洗衣、搞好个人卫生这些小事，自理能力自然就逐渐拥有了。同时要有一定的心理承受能力，不能碰见挫折就退缩。1自我肯定。人要不断地否定和肯定自己才能进步，而否定的最终目的是为了向肯定方向发展，自我肯定，保持坚定的信念，往往是事业成功的关键。2抛弃自卑。自卑需要三个条件：一是缺乏成功的体验；二是缺乏客观公正的评估；三是自我评估偏颇。要抛弃自卑，首先要战胜自我，为自己树立一个目标，要有坚强的信念，
相信自己的能力，同时要对自己有一个科学的评估。3增强自信。4学会心理调节和情绪调节。主持人签名备注记录人签名
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