攀枝花市第五小学兴趣小组活动总结
攀枝花市第五小学兴趣小组活动总结
（201*-201*学年度）
为了丰富学生的校园文化生活，培养和发展学生的兴趣与特长，全面推进素质教育，第五小学积极开展第二课堂活动。本学年开学初学校就成立了足球、乒乓球、羽毛球、武术、象棋、舞蹈、葫芦丝、鼓号、书法、绘画、科技、国学、播音主持、英语、信息技术、趣味数学和阅读写作等17个兴趣小组。现将本学期的管理工作总结如下：一、制定好各个小组计划并及时上交。
在确定好人员与分组的基础上，在开学初制定好详实的兴趣小组活动计划，并上交检查，计入教学管理积分。二、召开小组辅导老师会议
在第三周就召开兴趣小组会议，对本学期的目标任务作以强调并征求各位教师的意见，对如何上好指导课提出好的意见，并对学校的要求提出建议。并和各位老师签了课堂教学安全责任书。三、加强常规的管理
本学期兴趣课每节必查，对教学内容、教学态度、常规管理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。对违反教学常规的教师将扣分，每次违规扣0.5分。四、对上课记录的检查
各辅导老师，认真做好兴趣小组活动记录，对记录详实加分，记录不认真扣分。现各项记录已收缴上来，发现律动小组记录最认真、最详实。
五、对作品评比
本学期对学生的作品进行及时的总结检查，分为期中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的教师寄语鼓励和表扬。争取每学期开一次第二课堂作品展销会。并及时做好宣传工作，提高我校知名度。存在不足：
1、在检查中发现有个别小组不及时到位，老师进课堂不及时，导致学生也不能及时到位，这个在下学期一定提醒老师注意。
2、教师教学要有严密的计划性，扎实、有效地对学生进行各项技能训练。
3、学校应该给学生提供一个展示成果的平台，让学生的成果能得到学校领导的认可。
攀枝花市第五小学
201*.
扩展阅读：攀枝花市第五小学兴趣小组活动计划
攀枝花市第五小学兴趣小组活动计划
（201*-201*学年度）
为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建
和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。一、活动目标：
1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。
2、通过组织学生课外阅读和参加多种实践活动，使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的多种能力和创新精神。
4、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，使他们生活愉快，身心健康，丰富学生的课外生活。二、活动措施：
1、各兴趣小组组长为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容；
2、由组长负责，本周完成对学生的宣传发动，21日前要确定参加兴趣小组的学生名单，并召集学生开会。3、认真备课，活动后做好活动记录；4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。
5、不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。6、对活动开展较好的小组进行奖励。
攀枝花市第五小学
201*.9
攀枝花市第五小学兴趣小组活动计划
（201*-201*学年度）
一、指导思想
为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。二、统筹安排，确定课程
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校级兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
三、活动时间和地点：每周三下午第三节课各班教室、操场或相关功能室。四、具体措施：
1．宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由校级兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校级兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强，教学水平高的教师组织班级兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。
2．全力支持：每周星期三下午的第二节课的任课老师不许拖堂，以保证学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。希望各班任课教师全力支持。
3．精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划，超周备课，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时就能有目的、有计划地进行，同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导老师必须把学生全员带在身边进行辅导，老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
4．关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。
5．成果展示：加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动（校园艺术节），通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。
6．注重管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，教务处负责检查，我们要保证既重结果，更重过程的管理。
7．加强考核：将参加活动（包括展评和比赛）的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准，各兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。
攀枝花市第五小学
201*.9
攀枝花市第五小学兴趣小组活动计划
（201*-201*学年度）
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，努力促进学生的全面发展，培养学生的兴趣爱好，促使学生全面发展，学有所长。注重学生个性发展，进一步培养学生的实践能力和创新精神，通过开展班级、校级及专业队三个层次的兴趣活动，让学生在综合实践活动中动脑、动口、动手，并在实践活动中有所发现，不断创新。
二、目标任务：
学校高度重视丰富多彩的校园课外活动，重视资源的开发和利用，促使学生全面发展，促使学生在学好课本知识的同时，重视兴趣爱好的培养，创造性地开展各类活动，努力成为“合格+特长”的学生。本学期我校正确认识和处理了课外作业和课外活动的关系，开设了十个兴趣小组，过程管理到位，组织严密，做到活动定时间、定地点、定内容、定辅导老师，定分管领导“五落实”，做到有组织、有计划、有记载。兴趣小组活动的开展丰富了学生的课余生活，张扬了学生的个性，活跃了学生的身心，提高了学生各方面的素质，受到学生的好评，得到家长的支持。
通过各兴趣组活动，有效地促进学生整体素质提高和个性发展，促进了我校素质教育的全面实施。积极组织学生参加各级各类比赛并力争获奖，为校争光。
三、活动具体要求：1、活动时间：周三下午第三节课
2、各负责老师要落实点名制度，制订活动计划，填好活动记录，有计划地、科学合理组织地开展活动，提高效率，多出成果。
3、要正确处理好普及与提高的关系，充分发挥学生特长，优秀苗子名单及时上报学校，加强培养。
4、学校行政不定时检查各活动组的活动开展情况。
5、每项活动都要认真做好安全教育工作，落实安全措施，确保学生安全。
6、每学期进行一次成果展示：可以是以年级、班级为单位的比赛、竞赛、演讲、习作、知识抢答、书法展览等各种形式。
7、对于在校级、区级或市级以上获奖的学生学校给予奖励。县级或县级以上获奖的辅导老师，学校也给予奖励。
8、活动不局限于课堂，可以走出校园、走进社区，与社会实践活动结合起来。
9、动员学生人人参加兴趣小组活动。
10、及时总结提高，争取多出成果，为校争光。
攀枝花市第五小学
201*.
友情提示：本文中关于《攀枝花市第五小学兴趣小组活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，攀枝花市第五小学兴趣小组活动总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《攀枝花市第五小学兴趣小组活动总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/693015.html
- 上一篇：我的网络研修总结
- 下一篇：师带徒总结(徒弟)