殷桥小学师德建设月活动总结
殷桥小学师德建设月活动总结
开学初,按照常州市教育工会和溧阳市教育工会的要求,在我市各校认真开展师德建设教育月活动。在活动中,我们坚持以师德建设为核心,不断丰富师德建设形式和载体,大力推进和加强师德建设,极大地增强了广大教师的责任意识、服务意识。师德建设工作取得了显著成效,涌现出一大批师德高尚的优秀教师,形成了良好的教育教学氛围。根据我市教育工会统一步署,现将我校开展师德建设月活动作简要总结如下:
1、加强领导。我校党支部、工会对师德建设工作高度重视,要求对开展好师德建设月活动常抓不懈。为此项工作成立了领导小组,校长为组长、工会领导具体抓过程,专人分管,统一部署,充分发挥工会委员一般人的作用,并在开学初召开全体教师动员会,布置认真实施。
2、全面加强素质建设。根据上级有关文件精神,活动开始,我校认真制定了师德建设月活动实施方案,召开了全体教师动员会,认真部署、全员参与,全面加强素质建设。广大教职工从自身做起,加强平时的学习,高标准要求,高质量落实,切实做好素质建设工作,提高教育教学能力;提高自身修养,做人民满意的教师;认清形势,促进自我发展;同时带动学生,影响家长、社会,发挥素质建设的影响效应。
3、加强理论学习。活动中我们组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规,以及《中小学教师职业道德规范》(201*年修订)和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师师德自律》、《殷桥小学教师一日常规》。教育引导广大教职工端正教育思想,更新教育观念,树立良好的职业道德风范,练就过硬的职业技能。通过学习,广大教师树立了教师职业的光荣感,增强了教
师的责任感和使命感,自觉做一个素质强、形象美的带头人。
4、抓住重点,积极开展形式多样的师德建设活动。积极开展丰富多彩的师德建设教育和实践活动。活动月中,我们请即将退休的老教师讲自己的一生教育史,以及赢得学生尊敬的事例,以此来激励年轻教师爱岗敬业;活动结束后,我们在教师中开展了“我最敬佩的好老师”调查活动,在学生中开展了“我最喜欢的好老师”评比活动。根据师德建设月活动方案,九月底十月初每位教师要交一份“师德建设月活动总结”,学校工会收集并评出一二三等奖,给予奖励。
5、开展“加强师德师风建设,树立教师队伍的良好形象”的师德建设教育活动。教育引导广大教职工立足本职岗位,争创一流业绩,真情奉献师爱、凝聚团队力量、营造和谐环境、全心全意为学生成长服务。学校通过这些活动的开展,广大教职工逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观,做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学,树立了良好的教风,从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教,都做到了一丝不苟,展现了良好的精神面貌。
6、加强师德建设的宣传力度。通过“师德建设月活动”,我校构建了宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境,营造了良好的教学氛围,不断完善了师德建设的激励机制和评估、考核制度。
总之,我校师德建设月活动工作取得了一定绩效,但还存在着一些不足。主要表现在:1、活动的创新性不强。2、开展师德建设与日常教学协调不够。3、个别教师奉献精神有待增强,团队合作意识不够,存在重教书轻育人等现象。我们将在今后的工作中逐步改进以上不足,把师德建设工作长效有序地开展下去。
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新桥小学师德建设月活动总结
我校坚持以师德建设为核心,不断丰富师德建设形式和载体,大力推进和加强师德建设,极大地增强了广大教师的责任意识、服务意识。师德建设工作取得了显著成效,涌现出一大批师德高尚的优秀教师,形成了良好的教育教学氛围。现将我校开展师德建设月活动作简要总结如下:
1、加强领导。我校领导对师德建设工作高度重视,要求对开展好师德建设月活动常抓不懈。为此项工作成立了领导小组,校长为组长,专人分管,统一部署,并在开学初召开全体教师动员会,布置认真实施。
2、全面加强素质建设。根据上级有关文件精神,活动开始,我校认真制定了师德建设月活动实施方案,召开了全体教师动员会,认真部署、全员参与,全面加强素质建设。广大教职工从自身做起,加强平时的学习,高标准要求,高质量落实,切实做好素质建设工作,提高教育教学能力;提高自身修养,做人民满意的教师;认清形势,促进自我发展;同时带动学生,影响家长、社会,发挥素质建设的影响效应。
3、加强理论学习。活动中我们组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规,以及《中小学教师职业道德规范》(201*年修订)和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师师德自律》、《殷桥小学教师一日常规》。教育引导广大教职工端正教育思想,更新教育观念,树立良好的职业道德风范,练就过硬的职业技能。通过学习,广大教师树立了教师职业的光荣感,增强了教师的责任感和使命感,自觉做一个素质强、形象美的带头人。
4、抓住重点,积极开展形式多样的师德建设活动。积极开展丰富多彩的师德建设教育和实践活动。在学生中开展了“我最喜欢的好老
师”评比活动。根据师德建设月活动方案,九月底十月初学校写出“师德建设月活动总结”。
5、开展“加强师德师风建设,树立教师队伍的良好形象”的师德建设教育活动。教育引导广大教职工立足本职岗位,争创一流业绩,真情奉献师爱、凝聚团队力量、营造和谐环境、全心全意为学生成长服务。学校通过这些活动的开展,广大教职工逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观,做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学,树立了良好的教风,从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教,都做到了一丝不苟,展现了良好的精神面貌。
6、加强师德建设的宣传力度。通过“师德建设月活动”,我校构建了宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境,营造了良好的教学氛围,不断完善了师德建设的激励机制和评估、考核制度。
总之,我校师德建设月活动工作取得了一定绩效,但还存在着一些不足。主要表现在:1、活动的创新性不强。2、开展师德建设与日常教学协调不够。3、个别教师奉献精神有待增强,团队合作意识不够,存在重教书轻育人等现象。我们将在今后的工作中逐步改进以上不足,把师德建设工作长效有序地开展下去。
新桥小学201*.9
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