元旦画展总结
“善行河北”文化墙选拔赛活动总结
201*年11月份我校组织了全校学生共同参加的“善行河北”文化墙选拔赛活动。
文化墙作为我校学生展示自我风采的一个平台，它为我校营造校园文化氛围做出了贡献，通过此次活动，推动了我校美育的发展，同时丰富了同学们的课余生活，为校园增添了另一种文化气息，今后希望有更多的朋友参加，一起体验美术带给我们的快乐。
此次活动主要收集了我校各班优秀作品，选出书画作品200余幅，文化墙形式多样，有素描、水粉、漫画等。虽然作品算不上精美，但每件作品都表达了同学们真挚的情感和对美术的热爱。
此次活动经过学校领导和专业教师的认真评选，分别评出了各个年级的个人奖，并给同学们颁发此次活动的奖品和奖状，优秀作品报送保定市参加比赛。
团委美术组
201*年11月21日
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Xx小学首届师生书画展活动总结
为了增强元旦的节日氛围，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，丰富全校师生的校园生活，构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的统一，提高同学们对书画的兴趣，特组织迎201*年元旦画展。画展经学校领导同意，并协调教导处，得到各班主任和全体教师的大力支持。201*年12月28日正式起动并顺利开展，在画展即将结束之际，特将画展的实施情况向学校领导和广大教师做汇报。一、画展的目的：
增加元旦节日气氛
在我国，元旦是一个盛大的节日，它代表新的一年的开始，代表者祖国将奔向新的台阶，是举国欢庆的节日。学生是祖国的花朵，21世纪的建设者，通过“迎元旦”画展，让学生参与到其中来，切身体会节日的欢乐，培养他们的爱国主义热情，在欢快的氛围中培养他们积极向上的道德情操。
丰富校园文化
校园文化是一个学校精神面貌的表现形式。美术，作为一个艺术形式，是校园文化的重要组成部分，它从侧面反映着学生在学校的生活状况。美展的顺利开展，为校园文化注入了新的血液，使学生在紧张的学习中，减少精神上的压力。
建立全体师生的交流平台
交流是很好的学习方法，在交流中相互借鉴、相互学习，找到新的学习方法和学习目标。美展，为广大的美术爱好者提供了一个良好的交流平台，使一些好的绘画方法和绘画技巧得到推广，增强了学校的绘画氛围，为他们今后的进步指明了方向。二、作品内容
书画作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。三、作品形式及要求
（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以三尺宣纸为主，规格不超过4尺。
（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A4四、时间安排
11月20日12月15日作品收集12月15日12月28日布置展出12月28日12月31日作品展出
12月28日评出一、二、三等奖，颁发奖状及奖品五、激励措施
为了美展的更加顺利开展，特制定激励措施如下：1、参展的作品将通过展板形式进行展出。2、公布获奖状况，颁发奖状及奖品。3、获奖学生将为班级量化考核加分。六、评奖原则
1、画展评奖本着公平、公正、公开的原则。2、根据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。3，提倡学生的自主创新型的作品。七、美展效果
美展的顺利展出，为教师的工作和学生的学习带来了一些积极的影响，主要分析如下：
1、增强了节日欢快气氛和学生的爱国主义热情。2、丰富了校园文化，为构建和谐校园增添了素材，让
学生在和谐的氛围中个性得到展现，创新能力得到提高。
3、提高了学生的审美素质和审美能力，学到了一些好
的绘画方法和技巧，增强了学习的积极性，对良好的个性的追求和对美的向往。
4、得到领导、广大教师以及学生家长的支持和好评。八、美展反思
美展虽然得到了较好师生的好评，但是在实施过程中反映出了一些不足之处，现将其总结如下，以便进一步的革新：1、
画展的组织大大的增加了教师的工作量，作品的收集，分类，布置展板等等，都需要相当多的时间和精力去完成，时间短、任务多有些问题不能够做的更好。如果能够让学生参与进来，学生做一些力所能及的工作，教师负责指挥和协调，这样学生得到锻炼和实践的机会，也减轻了教师的工作。2、
作品的评奖办法，是否可以更多的教师和学生参与到其中来，这样既增加了透明度以带动了教师和学生的热情。
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