中班段五月份活动“快乐立夏”活动方案
中班段五月份活动“快乐立夏”活动方案
一．活动背景
立夏是农历二十四节气之一，虽然不是节日，但却有很多的民间习俗。为了让幼儿更好地了解这些习俗，我园特地开展了丰富多样的立夏活动，让孩子感受立夏、感受民俗。二．活动目标：
1．通过活动，让孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。
2．通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。3．激发幼儿对传统文化和对家乡的热爱之情。活动准备：
三．物质材料的的准备：茶叶蛋、有关立夏食俗的内容四．幼儿经验准备
先带领幼儿去参观各班的区域角，再让幼儿观看有关立夏的一些图片，说一说有关立夏的知识及立夏的习俗。
活动形式：中班段集体举行拼蛋比赛五．活动流程：
主题渗透阶段经验积累阶段活动实施阶段展示分享阶段活动总结阶段。
（一）主题渗透阶段：
1．向家长和孩子传达本次我们中班段的大主题为“立夏拼蛋”。
2．通过图片和多媒体课件及区域角的展示，让孩子知道立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义及立夏的食俗。
3．请家长配合渗透一些有关拼蛋的知识。（二）．经验积累阶段
1．了解什么时候是立夏节。五月五日是什么节日？（立夏）2．了解立夏的来历。
那么，你们知道立夏的来历吗？（三）．活动实施阶段
1．教师生动地讲述有关立夏的知识及宁波人过立夏的传统习俗。（附内容）（1）清明过后一个月，就是立夏。这时春去夏来，天气渐暧，越冬小麦已成熟收割，菜园里一片新绿，江浙一带有“立夏尝新”的风俗。这时也是水产品捕捞季节，海鲜、河鲜自然也在“尝新”之列。苏州地方有“立夏见三新”的谚语。“三新”指新熟的樱桃、青梅和麦子。人们先以这“三新”祭祖，然后活人尝食。苏谷立夏还要吃海蛳、面筋、白笋、荠菜、咸鸭蛋、青蚕豆。各家酒店立夏这天对进店的老顾客奉送酒酿、烧酒，不取分文，把立夏叫做“馈节”。
镇江地方有“立夏尝八新”的食风。这“八新”就是樱桃、新笋、新花、新麦、嫩蚕豆、杨花萝卜、鲥鱼最为名贵。头潮鲥鱼是送往朝延的贡物，寻常人家尝鲜吃鲥鱼已是三潮过后的鲥鱼了。
常熟地方人们立夏尝新，食品丰盛，有“九荤十三素”的说法。“九荤”指鲥鱼、鲚鱼、咸蛋、海狮、鸭、腌鲜、卤虾、樱桃肉各鲳鳊鱼。“十三素”指樱桃、梅子、麦蚕（新麦揉成细条煮熟）、像笋、蚕豆、茅针、豌豆、黄瓜、苣笋、草头、萝卜、玫瑰、松花。
浙东农村立夏有吃“七家粥”的风俗，就是务农人家左领右舍互相赠送豆、米，和以黄糖，煮成一锅粥，叫“七家粥”，说是吃了这种粥，邻里和睦，一心去夏耕夏种。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，备了果品饼饵，在亲戚邻居之间，互相敬茶、馈赠，叫做“立夏吃七家茶”。浙江民间立夏食俗有一首民谣写道：青梅夏饼与樱桃，腊肉江鱼乌米糕。苋菜海蛳咸鸭蛋，烧鹅蚕豆酒酿糟。
乌米糕的做法，用乌饭树嫩叶揉搓后于清水中浸泡过滤，再和糯米粉蒸熟，呈紫乌色，清香扑鼻。
（2）立夏节，老宁波的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。自（转载自第一范文网，请保留此标记。）制这些传统菜，只需花费20来元钱，你不但可以从中了解甬上立夏食谱，说不定还会给全家带来一份新奇。
茶叶蛋：鸭蛋1000克，拣青壳蛋，壳无破损的，洗净放入锅内，加水1000毫升，红茶末25克，旺火烧沸持续5分钟，小火再煮15分钟20分钟即可。茶叶蛋还是立夏的一个娱乐项目。食前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。年轻母亲还可用五彩丝线织个蛋套，将茶叶蛋挂在孩子胸前。“脚骨”笋：取大拇指粗的乌笋或野山笋1000克（雷笋也可），剥壳削泥洗净，在砧板上用菜刀平面轻轻将笋拍裂成扁形，再切成４厘米一段。“脚骨”笋重在形状，其制作过程与油焖笋煮法相同。立夏吃“脚骨”笋有“脚骨健健过”之意，也是民间祈求健康的一种借代。罗汉豆：拣淡绿色（深绿色次之）、没有浸过水的罗汉豆500克，洗净后放入锅中，加500毫升水和半食匙盐，在旺火上急煮10来分钟，待豆颜色转黄时即成。
蚕豆糯米饭：糯米500克，鲜蚕豆肉150克（也可用罗汉豆肉），去皮咸肉或火腿肉25克，毛笋肉25克。糯米洗净，鲜蚕豆挖掉芽口，咸肉和笋肉切成黄豆大的丁，将糯米、鲜蚕豆、咸肉和笋丁放入电饭煲内，放水量可比平常煮饭减少20％，煮熟后，再用饭勺把糯米饭舀松，加少量味精后搅拌一下即成香气四溢的蚕豆糯米饭。
2．斗蛋比赛（附照片）同学们，斗蛋又是我们立夏过节的习俗之一。谁能成为我班的斗蛋大王呢？（1）学生竟猜班级的斗蛋大王
（2）学生介绍斗蛋的方法：一般是用蛋的“小头”碰撞，注意适度用力（3）学生提议斗蛋的程序：先四人小组产生获胜者，然后产生每一大组的获胜者，最后在四人中产生班级的斗蛋大王。
最后叶科文同学的大鸡蛋获胜，叶科文同学成为班级的斗蛋大王。（四）．活动展示阶段
视频播放斗蛋的全过程供幼儿欣赏。（五）．活动总结阶段
快乐立夏主题班队活动虽已结束，但那份快乐的情景久久在孩子们心中回荡，孩子们用自己的话说出自己的心情、自己的思想与情感。五月份中班段活动“快乐立夏”小结
5月5日，迎来二十四节气中的“立夏”，立夏节在各地习俗不一，为让幼儿了解家乡节日的传统习俗，我们中班段特地开展了“快乐立夏”主题活动。
首先，班上老师向幼儿介绍了宁波人过立夏的习俗。
拼蛋比赛”是本次活动的高潮。老师先向小朋友介绍了“拼蛋”是宁波人过立夏节的习俗之一，向小朋友们示范了“拼蛋”的方法。小朋友听完介绍后都迫不及待的开始比赛了，先和班级里的小朋友比，比出了“最厉害”的四只蛋，而后持这四只“最厉害“的蛋的小朋友又和其他班级的胜出的小朋友比，最后比出了中班的“蛋王”。本次活动的“蛋王”称号被中（2）班叶科文的特大鸡蛋获得。
“拼蛋”活动后，小朋友们回到教室欣赏拼蛋的全过程，孩子们别提有多开心了。通过活动，孩子们丰富了经验，体验了节日的快乐，了解了家乡节日的习俗，激发了对传统文化和对家乡的热爱之情。
“快乐立夏”的展开，它的目标是：
1．通过活动，让孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。
2．通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。3．激发幼儿对传统文化和对家乡的热爱之情。该活动过程分为五步骤：一．主题渗透阶段：
1．向家长和孩子传达本次我们中班段的大主题为“立夏拼蛋”。
2．通过图片和多媒体课件及区域角的展示，让孩子知道立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义及立夏的食俗。
3．请家长配合渗透一些有关拼蛋的知识。二．经验积累阶段
1．了解什么时候是立夏节。五月五日是什么节日？（立夏）2．了解立夏的来历。
那么，你们知道立夏的来历吗？三．活动实施阶段
1．教师生动地讲述有关立夏的知识及宁波人过立夏的传统习俗。（2．斗蛋比赛（附照片）同学们，斗蛋又是我们立夏过节的习俗之一。谁能成为我班的斗蛋大王呢？（1）学生竟猜班级的斗蛋大王
（2）学生介绍斗蛋的方法：一般是用蛋的“小头”碰撞，注意适度用力（3）学生提议斗蛋的程序：先四人小组产生获胜者，然后产生每一大组的获胜者，最后在四人中产生班级的斗蛋大王。
最后叶科文同学的大鸡蛋获胜，叶科文同学成为班级的斗蛋大王。四．活动展示阶段
视频播放斗蛋的全过程供幼儿欣赏。五．活动总结阶段
快乐立夏主题班队活动虽已结束，但那份快乐的情景久久在孩子们心中回荡，孩子们用自己的话说出自己的心情、自己的思想与情感。
经过前期一系列的主题渗透和经验铺垫，孩子们从家长、幼儿园区域角、教师及其他身边的人和事中对立夏有了一定的认识。这次活动是对孩子原有知识的一种验证，一种升华，一种拓展，更激发了幼儿对传统节日及家乡的热爱，使我们的幼儿教育更丰富，更完整，更多元性，更贴近幼儿。
201*年5月中一班周晴晖
扩展阅读：有趣的立夏活动
有趣的立夏活动
今天是农历三月二十二，是中国传统节日立夏。我们班举行了有趣的庆立夏活动。活动由三部分组成：一：画蛋；二：斗蛋；三：吃百家饭。由于今天有同学生日，所以加上一项：过生日。
首先是画蛋，同学们拿起笔画了起来。“咦，这是什么？”我看着王添诚手上上面红，中间白，下面蓝的蛋问：“你这是啥蛋啊？”“这是《神奇宝贝》里的怪兽球。”“喔，”我如梦初醒。
“林丰钦，在干嘛呀？”见他左一笔，右一笔地乱点，我纳了闷儿。过了一会儿，他举起蛋大叫：“这是我的‘糊涂蛋’。”只见他手中拿着二个眼睛一大一小，一上一下，鼻子仰得高高的，嘴巴大得出奇，牙像玉米一样东一颗西一颗的蛋。大家瞧见了，都爆笑起来，我也按捺不住地笑出了声。真是“大千世界，无奇不有啊！”。
文斗结束了，咱二话不说，赶快开始武斗吧！同学们个个摩拳擦掌，想试试蛋的威力。我迫不及待地从蛋中挑了一个白色的，圆圆的大鸭蛋，给他穿上精致的黑战袍，并给他取名“黑金钢”，信心满满的与同学战斗了一番，最后只剩下了我和王添诚。这王添诚可不简单，他先找平常人斗，赢了好几盘，同学们都有点怕他，现在气势汹汹地举着蛋向我冲来，我来了个“避实就虚”，他没撞着不服气，来了个“海底捞月”，十几个回合后，我们打成了平手，我的蛋尖撞破他的，他的蛋尾敲破我的，真是棋逢对手，我们最终并列“蛋王”。
终于到了最后环节：吃百家饭。百家饭顾名思义，就是许多家人一起吃一顿饭，同学们人人都带了自己爱吃的两三道菜，拼在一起吃可以增进同学间的友谊，加深相互间的理解。我们给姚歆宇唱完生日歌，吹灭蜡烛，就开吃了起来。我们一尝留香展翅烤翅；二品喜气盈门拌蕃茄；三啃石积如山鸡块；，吃尽了天下美味！施尧腾耀锋像饿了十年似的，一手拿鸡翅，一手抓鸡腿，嘴也不闲着，叼了十几根薯条真可谓狼吞虎咽啊！
这次的活动在愉快的气氛中结束了，它不但让我们领悟了中华民族的传统文化，而且也增进了同学们的友谊，真可谓一举数得！
城中小学五一班
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