临床药师制试点工作方案
附件2
临床药师制试点工作方案
为促进临床合理用药，提高医疗质量和药物治疗水平，充分发挥药师保护患者用药权益的作用，更好地开展临床药师制试点工作，制定本工作方案。一、试点目的
通过试点工作，探索适合我国国情的临床药师准入标准、配备标准、管理制度、工作模式、岗位职责以及临床药师工作的评价体系，促进临床药师制的健康发展。
二、试点内容
（一）临床药师的准入标准与配备标准。
试点医院根据临床药师任职专业技术基本要求（附件1）选配临床药师，并根据床位数和医疗服务量确定临床药师数量，原则上三级医院不少于5名，二级医院不少于3名。
（二）临床药师根据工作职责（附件2）开展工作，工作中注意探讨总结积极有效的工作模式。
三、试点安排
（一）试点工作周期为2年。
（二）启动阶段：201*年10月-12月。召开临床药师制试点工作会议,布置试点工作，对试点医院临床药师进行集中培训。（三）组织实施阶段：201*年1月～201*年12月。试点医院按要求进行试点。期间，卫生部医政司将委托中国医院协会药事管理专业委员会组织有关专家对试点医院进行中期评估、专项检查和督导工作，实施阶段未期组织专家组对经过自评的试点医院，进行复评（附件3）。
（四）总结阶段：201*年1月～2月。组织召开试点工作总结会议，讨论完善临床药师制的相关工作制度，起早有关规范化管理文件。
附件：1.临床药师任职专业技术基本要求
2.临床药师工作职责
3.临床药师制试点工作评估方案
二○○七年十二月二十六日
201*年华中科技大学协和医院卫生部临床药师培训
基地招生通知根据卫生部《关于开展临床药师培训试点工作的通知》精神，华中科技大学协和医院作为卫生部批准的临床药师培训基地，201*年面向全国招收心血管内科、肾病内科临床药师学员。根据《卫生部临床药师培训标准与考核细则》（试行），培训将历时一年，全脱产学习。每个专业限招两名学员，基地将根据个人情况进行资格考核，在择优前提下先报先录。一、招生对象及条件
全国各级医院药剂科药学骨干或临床药学工作者，需符合以下条件：1．高等医药学校药学本科毕业，在医疗机构药学部门工作3年以上，求进好学、表现优秀。
2．年龄在40岁以下，身体健康，能坚持经常学习。
3．心理素质好，与患者、医生、护师沟通交流能力较强，愿献身于临床药学事业，参与临床药物治疗工作。
4．学员结业后，选送医院应保证其从事专职临床药师和参与临床用药工作。
二、招生人数及培训模式招生人数：4人，择优录取。
培训方式：实行导师负责制。参与临床用药实践培训为主，适当课程教育为辅。培训时间1年，全脱产学习。三、结业培训学习期满，培训合格者将由受卫生部委托的中国医院协会药事管理专业委员会和华中科技大学附属协和医院联合授予《临床药师培训结业证书》。四、培训费用标准
1．培训费用标准：（按医院进修培训费用标准）2400元/年2．安排住宿，费用自理（住宿费2400元/年）。3．付费方式：转账、现金均可。五、报名方法
请自行下载、填写《卫生部临床药师培训基地学员申请表》、干部进修申请表》（见附件），并盖单位公章，报名时携带。报名时间：至201*年3月底止开学时间：201*年4月（具体日期另行通知）咨询电话：027-85726242（教学办公室）
027-85351703（临床药师培训基地）
传真：027-85351703
E-mail地址：Pengyixiang@yahoo.com.cn
yjkchen@yahoo.com.cn
联系人：彭义香韩勇
联系地址：湖北省武汉市解放大道1277号教学办公室邮政编码：430022
《卫生
扩展阅读：临床药师制试点工作方案附件3
临床药师制试点工作方案附件2
临床药师制试点工作评估方案
为贯彻落实《临床药师制试点工作方案》，切实加强临床药师制试点工作，探索临床药师工作模式,建立临床药师制的评估机制，特制订本评估方案，作为自评和复评的基本标准。
一、评估目的：
（一）依据评估结果和反馈信息了解试点医院工作情况，收集资料，发现问题，及时研究解决问题的措施。
（二）对评估结果进行分析比较，促进和加强横向交流，介绍先进经验，推动试点工作深入开展。
（三）进一步完善临床药师制的建立与发展，为提高医疗质量和药物治疗水平进行探索，积累经验，形成与医院整体发展相适应的临床药师工作体系。
二、评估对象
经卫生部指定开展临床药师制试点工作的42家医院。三、评估标准
评估采取定性与定量相结合的方式。其中定性采用评估工作用表，定量指标分列标准和方法，总分为100分。另附10分为考察项目加分。
四、评估方式
采取查阅医疗文件与相关工作资料、召开座谈会、实地考察、问卷调查、考核临床药师等多种方式进行综合评估。
五、评估程序
（一）评估工作分为自评和复评两阶段：
1．自评阶段：各省、自治区、直辖市卫生行政部门组织辖区内试点医院，根据《临床药师制试点医院评估工作用表》（附件）进行自评，写出自评总结并按时送交中国医院协会药事管理专业委员会。
2．复评阶段：卫生部主管部门组织专家组对经过自评的试点医院进行实地检查，对自评结果进行复核。
（二）复评工作程序及有关要求1．人员组成
由中国医院协会药事管理专业委员会组织成立复评专家组，专家组人员由卫生行政部门领导（担任组长）、管理专家、临床医学专家、临床药学专家、临床药学教育专家等组成，并将组成人员名单报卫生部医政司。
2．日程安排
复评工作拟从201*年10月起至201*年12月止。3．工作方式
（1）访问医院，听取汇报，查阅有关文件及规章制度；
（2）对临床药师制试点医院的相关人员进行访谈，召开有管理人员、医护专业技术人员和临床药师参加的座谈会。每个试点医院随机抽取试点领导小组成员、行政管理人员、医护人员、临床药师、患者各2-3人填写有关调查表；
（3）对临床药师工作情况进行实地考察，现场观摩；（4）对开展临床药师制试点的临床科室工作情况进行调研；（5）按评估工作用表逐项打分；
（6）对自评结果进行复核，向被评医院反馈评估意见。六、评估意见反馈和汇总上报
复评专家组对评估工作用表及相关资料进行综合分析后，形成主要评估意见，并向被评估的省、自治区、直辖市卫生行政部门反馈，并撰写评估报告。同时将评估报告、评估工作用表及相关文件报卫生部医政司。
附件：临床药师制试点医院评估工作用表
二○○七年十二月二十六日
附件
临床药师制试点医院评估工作用表
一级指标二级指标标准评价方法分值得分扣分理由331、医院建立由主管业务院长任组长，由人事管理、医查阅文件疗管理、护理管理、药学部门、临床科室等负责人组座谈会1.组织机构（6分）成的试点工作领导小组2、参加试点工作相关科室建立良好的协调机制，定期研究，及时解决试点工作中出现的问题，保障试点工作正常运行2.相关制度组织管理(20分)（6分）1、医院建立临床药师制试点工作制度和实施方案体系2、相关科室在计划与总结中有试点工作内容1、试点工作小组人员接受过相关试点文件的学习培查阅资料4.人员管理（4分）5.资料管理（2分）训，熟悉试点方案及相关要求作，并积极有效地解决试点工作中出现的问题1、建立试点文件及相关材料档案2、相关部门保留有工作记录、资料与医疗文书查阅资料问卷调查2、参加试点工作的相关科室负责人认真组织试点工座谈会查阅文件2、临床药师工作制和实施方案纳入医院医疗质量管理座谈会331122113.计划总结1、医院有试点工作计划与总结，并及时报告实施情况查阅资料（2分）实施情况(60分)
6.试点工作（8分）1、在试点临床专科室建立医、药、护组成的医疗小组查阅资料22、配备足额并符合临床药师技术条件的专职临床药师实地考察3、提供临床药师制试点所需工作条件和必备设施4、试点工作相关部门建立健全相应工作制度1、组织试点工作方案宣讲，全体人员了解试点工作意座谈会义，积极配合试点工作作制度3、对试点工作及时进行探讨，结合本科室的实际情况，提出临床药师工作制度的建议和意见1、组织试点工作方案学习宣讲，全体药师深刻了解试查阅资料点工作意义，积极支持和参加试点工作座谈会332查阅病历药历记录查阅工作记录5533332、药学部门与临床科室建立有效的工作协调机制和工问卷调查作制度3、对试点工作及时进行探讨，结合本专业的发展和需求积极制定临床药师工作制度及岗位责任制度4、制订临床药师工作所需的医疗文书5、科负责人重视临床药师制建设，积极参加试点工作1、参与临床药物治疗工作时间和工作模式符合要求2、参加查房、会诊和相关病例讨论情况22问卷调查座谈会2222337.试点临床科室（8分）2、临床科室与药学部门建立有效的工作协调机制和工查阅资料8.药学部门（12分）9.临床药师工作模式（22分）3、治疗药物监测及个体化用药设计与实施4、药品和药物治疗信息咨询与应用6、结合临床实践，开展合理用药研究4
5、药物安全性、新药安全和有效性观察、评估和反馈实施情况10.质量控制评价11.提供相关(60分)（10分）1、根据工作实际建立和完善临床药师工作阶段性评估查阅资料2、依据评估要求实施定期点评3、医院药师医疗文书使用检查4、定期了解医、药、护、患与医疗管理部门反馈意见1、对患者安全用药指导2、对医务人员及公众宣传合理用药3、提供咨询服务4、指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作临床药师符合任职技术条件要求（学历、职称、专业查阅资料知识水平、法律法规、工作实际技能、协调沟通能力、考核爱岗敬业精神等）考察项目考察项目考察项目考察项目座谈座谈问卷调查座谈问卷调查座谈问卷调查座谈问卷调查考察项目座谈问卷调查查阅资料问卷调查23322222相关服务及能力服务（8分）(20分)12.临床药师技术和能力（12分）考察项目13.预防和解决医患纠纷14.对医疗费用的影响药的影响16.对抗菌药物使用情况的影响17.对医疗质量的影响
1222222（10分）15.对合理用
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