201*届毕业设计(论文)工作总结
纺织服装学院
201*届毕业设计（论文）工作总结
在校领导的关心和校评估处的指导下，经过全体老师的共同努力，本学期纺织服装学院顺利全面地完成了201*届毕业设计（论文）工作。在取得成绩的同时，也发现了一些问题。为了今后更好地开展工作，取得更大成绩，现从以下几个方面进行总结：
一、毕业生及指导教师基本情况
今年，我院开展了为期14周的毕业设计（论文）工作（不含前期准备工作及毕业实习），有毕业设计（论文）工作任务的是纺织工程专业、轻化工程和服装工程三个专业。纺织工程专业06级3个班本科毕业生95人，其中2人没有参加毕业设计（论文）资格；轻化工程专业06级63人全部参加毕业设计（论文）；服装工程本科毕业生54人全部参加毕业设计（论文），本届我院共有210名毕业班学生参加了毕业设计与论文。
我院参与本届毕业设计（论文）指导工作的教师共有29名，分别是毕红军、吕立斌、宋孝浜、秦卫兵、刘丽、季萍、林洪芹、王玮玲、马志鹏、陶丽峰、王春霞、陆振乾、张伟、郑成辉、周天池、祁珍明、于凉云、张奇、吕景春、周青青、李静、袁淑军、俞俭、李慧、黄新民、陆平、刘亚平、陈嘉毅、宋晓蕾等，经过专业系考察和毕业设计（论文）指导小组认定各位指导教师都有毕业设计（论文）指导资格。
二、加强对毕业设计（论文）工作的组织领导
在上学期我院就制定了201*届毕业设计（论文）工作的组织形式，并成立了“纺织服装学院201*届毕业设计（论文）工作领导小组”，由院长担任组长，副院长和书记为副组长，其它骨干教师为组员。为了顺利开展本届毕业设计（论文）工作，院部工作领导小组专门召开了有关会议，明确分工，责任到人，领导毕业设计（论文）工作。本学期还成立了毕业设计（论文）答辩委员会及工作小组。重视毕业设计（论文）工作的领导、组织、督查、监控和考核等工作。
三、加强毕业设计（论文）管理文件和指导文件的建设工作
为保证毕业论文工作的正常开展和教学质量的提高，院部严格按照学校毕业设计（论文）工作条例的有关规定开展工作，制定了本学期“纺织服装学院201*届毕业设计（论文）工作计划”和“纺织服装学院毕业设计（论文）教学工作实施细则”，使工作有计划、有步骤、有目的地进行，并使进程密切配合学校有关工作的进度，按部就班地贯彻执行。
我院还对专业系和教师的指导文件的建设进行了规范化指导。专业系重新修订了《毕业设计教学大纲》和《毕业论文教学大纲》，大纲中包括教学目的、教学基本要求、成果形式、成绩评定原则、学时分配等内容，符合规范。
各指导教师有统一格式的课题申报表、审批表和毕业设计（论文）任务书，并将任务书按时发放给学生，使学生明确了具体的任务及要求。课题申报表审批表和毕业设计（论文）任务书完成得较好，内容详实并有经指导教师、专业系负责人的签字和院部签署的明确的审批意见。
学生交给专业系的文献综述和开题报告打印件绝大多数符合规范和要求，文献综述内容能反映学生做了文献查阅、收集、整理和综合工作，开题报告反映出课题的目的意义、主要内容、研究思路和工作进度。
四、强化课题的申报和审批程序，保证题目质量
院部对今年的毕业设计（论文）课题的申报和审批程序作了一定的改进，强调了这项工作的过程管理和规范化管理。
1、课题的申报
从09年秋学期末就开始10届毕业生毕业设计（论文）的选题工作，由院部进行动员，根据学校的规定、专业教学大纲要求和专业特点提出了对课题的要求，布置教师尽可能多地提出课题，也欢迎学生根据自身情况提出课题，要求每位具有担任毕业设计（论文）指导资格的教师每人至少提出10个课题，并写出课题的选题说明。最后再根据课题的质量和教师的实际情况，确定指导教师所带的学生人数和课题。
2、课题的筛选和审批
在上学期结束前，院组织专业系骨干教师对申报的课题对照要求，根据其性质、难度和工作量的大小进行讨论、研究和筛选，并提供给学生进行选择，在此基础上，由专业系主任审定。专业系主任签署意见后，再由院领导批准确定。
通过以上程序，本届毕业生所选的210个课题均与纺织服装学院各专业培养目标相符，结合了纺织工业发展实际、纺织企业生产实际、纺织和轻化专业实验室的建设和课程建设情况和教师的科研工作，也结合了学生的就业，与学生的意向比较一致，并且做到1人1题。
对在毕业设计（论文）过程中发现的个别难度太大而超出学生力所能及和工作量太小而不能达到综合训练目的的课题，我们要求指导教师根据情况进一步明确和细化工作任务或者增加工作量，充实内容。尽可能中途不更换课题，从而保证了本届毕业
设计（论文）教学工作得以顺利进行。
五、加大毕业设计（论文）教学工作全过程的质量监控力度
根据学校《毕业设计（论文）教学工作条例》和“纺织服装学院201*届毕业设计（论文）教学工作实施细则”，我们建立了一套行之有效的质量监控措施，加强了对今年毕业设计（论文）教学工作的管理。平时正常进行检查督促，从本学期第一周开始，我们就将质量意识贯穿在毕业设计（论文）教学管理工作中，定期召开全体毕业设计（论文）指导教师会议，了解教师指导情况，讨论解决工作中出现的问题，布置下阶段工作，把握总体进度。由于今年毕业生较多，就业形势比较严峻，在毕业设计（论文）前阶段，许多学生请假外出找工作，参加人才市场和到用人单位面试，影响了毕业设计（论文）工作进度，我们也考虑到学生的实际情况，但为了不影响毕业设计（论文）质量，我们严格控制学生的请假次数和时间，结果大部分学生能够安心地做毕业设计（论文）。此外，我们严格控制到用人单位进行毕业设计（论文）的学生人数，对到用人单位进行毕业设计（论文）的学生严格按照学校规定执行，并且毕业设计（论文）质量的要求和在校生相同。
在毕业设计（论文）工作的监控过程中，我们进行了毕业设计（论文）的前期、中期和后期三次检查。前期检查主要是查指导教师到岗情况、学生实习情况（实习报告）、开题情况（开题报告）、查阅资料情况（文献综述）、任务书的填写和是否下达到每一个学生的情况。中期检查着重检查学风、工作进度、教师指导情况及存在的问题，今年通过“中期答辩”加强了对设计（论文）内容质量的检查和控制。后期主要检查教师教学总体情况和学生毕业设计（论文）成果的规范和质量。对于自查和学校检查中出现的问题，我们要求每位指导教师认真进行整改。在毕业设计（论文）答辩前，我们组织了对学生答辩资格的审查，根据教学大纲、任务书及学校《毕业设计（论文）教学工作手册》中的要求，检查了学生的任务完成情况，不符合要求的坚决不准参加答辩。
六、重视毕业设计（论文）的成果建设和答辩工作
毕业设计（论文）的成果主要是以毕业设计说明书（包括设计图纸）和毕业论文形式体现的，其质量好坏既体现出成果的大小，也与学生成绩相关。因此我院十分重视毕业设计（论文）的撰写工作，根据制定的《纺织服装学院毕业论文（设计）文本格式要求》、《毕业设计（论文）答辩程序》、《毕业设计（论文）成绩评定办法及标准》、《申报优秀毕业设计(论文)的评选程序》等规范化指导文件，强化了毕业设计（论文）
的成果建设工作。我们组织毕业论文（设计）质量专门检查小组对毕业论文、设计说明书和其它文件写作格式的规范化和内容质量进行了检查并认真记录，对不符合格式要求和内容质量较差的开出不符合项单，坚决要求指导教师作为第一责任人进行限期整改，使本届毕业设计（论文）质量得以提高。
我院根据学校总体进度统一安排答辩工作和成绩评定工作，并及时上报学生成绩。通过成立的毕业答辩委员会的指导和安排，加强了毕业答辩和成绩评定各个环节的控制。本届毕业答辩完全按照“纺织服装学院毕业答辩程序”进行，各答辩小组都能严格控制答辩时间，认真提出问题，真实记录答辩情况，客观给出答辩成绩。通过既定的毕业设计（论文）成绩评定程序和办法，认真进行学生成绩评定工作，最终评定的成绩能客观地体现出毕业论文教学水平，成绩分布符合正态分布规律性，在本科优秀论文中我院推荐了9篇参加校优秀论文的评定，并通过7篇。
七、加大整改力度、提高成果质量
今年我院加大了对毕业设计（论文）质量的整改力度，整改的内容主要包括材料格式的统一和内在质量的提高两个方面。我院统一了毕业设计（论文）各类材料的格式，并根据前期检查情况明确了质量整改的主要问题，要求指导教师在限定的时间内完成整改。在指导教师整改后，组织“毕业设计（论文）质量检查小组”对每份论文或设计进行了逐个检查，开出了不符合项报告单，要求指导教师提出整改措施并负责对指导的论文或设计进行进一步的修改，直至验收合格。通过整改，本届的毕业设计（论文）质量得到了较大提高。
八、存在问题
虽然毕业设计（论文）工作已经圆满结束了，但通过检查和总结，我们仍然发现了一些问题：
1、目前纺织和轻化专业实验室仪器设备能基本满足实验课程教学的需要，但由于条件有限，大部分毕业设计（论文）课题能在校内实验室中完成，而少数课题需在外单位做实验。由于经费等问题，这部分设计（论文）的工作量难以保障，质量难以提高。
2、师资力量较弱，科研水平较低，因此总体来说我院毕业设计（论文）水平和我国名牌纺织专业院校相比还不够高。
3、部分学生计算机运用能力还不够高，未能充分运用计算机进行研究设计及绘图。4、部分学生英文翻译水平较差，经过老师帮助后质量有所提高。
5、学生找工作和研究生参加复试等对毕业设计（论文）工作有一定的干扰。6、个别教师在指导过程及对学生论文的修改方面责任心不强。九、建议
1、建议学校加大投入，加快实验室建设，增加毕业设计（论文）经费，从硬件上保证毕业设计（论文）教学工作顺利进行。
2、学校可组织各专业就毕业设计（论文）教学工作进行相互学习。3、从制度上协调好毕业设计（论文）教学工作和学生就业的关系。4、采取更加灵活的毕业设计（论文）教学形式。
纺织服装学院
二O一O年六月二十九日
扩展阅读：2、201*届毕业设计(论文)工作计划及要求
先进制造技术工程中心
201*届毕业设计（论文）工作计划及要求
一、毕业设计（论文）目的：
毕业设计（论文）是教学计划中规定的学生在校学习期间最后一个大型、综合性的实践教学环节；是学生学习、深化与升华理论知识的重要过程；是学生理论学习和实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程能力培养的全面检验；也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。通过毕业设计，可以促使学生在以下几方面的能力得到训练和提高：
1、综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力；
2、熟悉工程项目设计（或改造）的全过程，开展独立工作和创造性工作的能力；
3、掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；4、撰写毕业论文的文字表达能力；5、答辩和口头表达能力；
6、团队合作精神与协作配合工作的能力。
二、毕业设计（论文）工作领导小组：组长：汪木兰副组长：封世新
成员：周明虎张思弟赵强刘树青陈荷燕秘书：陈荷燕（兼）
三、毕业设计（论文）工作职责分工：
（1）分管本科教学工作的负责人是本中心毕业（设计）论文工作的第一责任人，负责按照人才培养方案的要求起草毕业设计（论文）工作计划；负责组织教研室拟定毕业设计（论文）选题；负责督促教研室落实毕业设计（论文）指导任务；负责组织教研室定期检查毕业设计（论文）工作进展情况；负责组织教研室进行毕业设计（论文）的质量检查；负责安排毕业设计（论文）评阅、答辩、成绩评定工作；负责起草毕业设计（论文）工作总结报告。
（2）教研室具体负责拟定本科毕业设计（论文）选题；具体负责落实本科毕业设计（论文）的指导任务；具体组织教师进行毕业设计（论文）的评阅、答辩、质量检查、优秀论文的推荐工作。
（3）毕业设计（论文）指导教师是毕业设计（论文）工作任务的具体承担者和责任人。指导教师应帮助和指导学生确定毕业设计（论文）题目，根据要求拟定任务书；认真审验所指导学生的开题报告；对学生毕业设计（论文）工作进度、质量、工作量提出明确要求；及时解答和处理学生毕业设计（论文）过程中的有关问题，并做好指导及答疑记录；加强对学生毕业设计（论文）的阶段性检查，严格质量管理；认真评阅学生提交的毕业设计（论文），并提出恰当的评阅意见；参加毕业设计（论文）的评阅、答辩、质量抽检和优秀毕业论文推荐工作；以身作则，言传身教，教书育人。
四、毕业设计（论文）任务与日程安排：序开始完成任务责任人号时间时间完成毕业设计1（论文）选题、教师201*-11201*-12审题表完成2学生201*-1201*-1毕业设计选题召开3毕业设计动员中心201*-1会（一）召开201*-3-4毕业设计动员中心15会（二）说明教师根据选题要求拟定题目，报中心审定。学生选定具体题目，一人一题。召开全体毕业生大会，提出毕业设计总体要求。召开全体毕业生大会，提出毕业设计具体要求。教师需在3月10日前拟定任务书，经教研室、中心签字认可后，于3月15日前发到学生手中。学生根据教师发给的任务书，查找相关的文献资料，并完成文献综述和开题报告。同时开始做毕业设计（论文）。在此期间，指导教师每周应保证至少10个课时的辅导时间，并填写《南京工程学院毕业论文（设计）工作指导记录》学生完成毕业论文（设计）工作，并填写指导记录按学校和中心的要求检查毕业设计进展等情况学生向指导教师递交论文初稿。5完成毕业设计（论文）任务书教师201*-2201*-3-15完成毕业设计开题6报告（含文献综述）学生[教师指导]201*-3-15201*-4-27完成毕业设计（论文）学生[教师指导]201*-3-15201*-5-2489毕业设计中期检查递交论文初稿中心及指导教师学生201*-5-24201*-4-30前201*-5-10修改后论文定稿学生[教师指导]201*-5-31201*-6-修改后的定稿论文交指4导教师。11论文评审第一次论文答辩第二次论文答辩指导教师201*-6-评阅教师71213答辩资格评审：题目相201*-6-近的论文或图纸雷同11者，不予答辩。201*-6-201*-6-根据学校和中心安排，答辩组1418分组答辩。根据学根据学答辩未通过者，责令修答辩组校安排校安排改后参加二次答辩。
注：以上安排如学校或中心有新的要求，需调整时另行通知。
五、毕业设计（论文）选题原则：
1、本中心的所有教师均须参加毕业设计的指导工作。2、每位教师指导的学生人数原则上不超过10人。
3、201*届的毕业设计必须一人一题，课题名称必须有所区别，对于设计团队需几个学生做一个总课题的，要求每一个学生必须完成一个子课题，学生之间要有协作和互相交叉的设计内容，要有明确的分工与合作任务，使每个学生的设计工作量饱满。
4、设计题目要理论联系实际，各专业（方向）结合实际类型的题目应占60%以上，毕业设计（论文）题目年更新率不少于一半。同一个教师的设计题目不能连续重复使用三届及以上学生。六、毕业设计（论文）要求：
1、总体要求：遵照《南京工程学院毕业设计（论文）实施细则》(南工教[201*]80号)的有关规定；设计工作与所学专业知识相关，工作量饱满，满足学生一人一题或一人一子课题（设计参数不同或各自分工不同）；选题范围主要涉及数控技术专业相关领域。
2、基本要求：毕业设计的教学要求应体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重。其设计任务及深度的基本要求参照机械设计制造及其自动化专业毕业设计大纲（数控加工及维修、计算机辅助制造与数控加工专业方向）中的具体类型确定。
（1）工程设计类设计一套加工设备、装置或专机，原始资料分析、整理；进行原始资料分析、设计方案选择与比较、方案制定等；进行总体结构设计；零部件选型、设计、强度计算（校核）；图纸：应完成工程图（包括装配图、零件图等）合A0号图纸3张，或工艺文件一份加A0号图纸2张；如完成工程图（包括装配图、零件图等）不足A0号图纸3张的，须完成三维零件制作、装配和运动模拟；编制设计文件、设计说明书，说明书中应论述设计原理，方案设计、分析、计算正确，文理通顺，书写工整。不包括附件、附表，本科毕业生论文（说明书）的内容在15000字以
上。
（2）工程应用类完成从设计（测量）、造型到制作完成的工程训练，着眼于培养学生工程应用能力和理论实践相结合的综合能力。进行原始资料分析、方案制定等；进行设计或测量；进行零件造型及编程加工；应完成A0号图纸2张，工艺文件一份；有原始零件的，完成原始零件的测量及零件图的绘制（测量原始数据点云图、零件图及三维造型图）；提交工程文档光盘1张，内含测量原始数据点云图，零件造型图（包括中间过程）及加工程序；完成零件的编程加工；编制设计文件、设计说明书等。说明书中应论述设计原理，方案设计、分析，文理通顺，书写工整。不包括附件、附表，本科毕业生论文（说明书）的内容在15000字以上。
（3）电子电气类
设计一套机电设备的电子、电气控制系统，进行原始资料分析、设计方案选择与比较、方案制定等；按照选定的方案进行硬件原理图的设计；根据要求进行元器件的设计选型；完成硬件原理图及其他相关图纸的绘制和程序的编写，其中电气控制图纸不少于10张，电子设计应有完整的原理图和对应的PCB图；条件允许的情况下，根据设计图纸实现电子、电气控制系统的安装和调试，根据控制要求进行设备的机电联调；条件不允许时，应完成相应的计算机仿真和模拟调试。编制设计文件、设计说明书等，说明书中应论述设计原理，方案设计、分析、计算正确，文理通顺，书写工整。不包括附件、附表，本科毕业生论文（说明书）的内容在15000字以上。
（4）软件类
编制结合专业特点的、相对独立的一块软件系统或子系统，按软件工程标准开发，各种功能齐全；软件应能满足功能要求，运行可靠，操作容易，具备较好的可维护性和可拓展性；指导教师要有成熟的方案设计、明确的任务要求和进度要求；设计结束后提交软件工程文档一套，软件工程文档应包括：有效程序软盘和源程序清单、软件使用说明书、软件测试分析报告等；编制设计说明书等，说明书中应包括软件方案开发设计、流程图、软件设计说明书、软件开发总结等，文理通顺，书写工整。不包括附件、附表，本科毕业生论文（说明书）的内容在201*0字以上。
3、进度要求：按上述任务及日程的安排，要完成相应的工作，学校和中心在毕业设计期间要组织初期检查、中期检查和后期检查，每位学生应如实报告课题各阶段任务的完成情况，对未达到要求的学生提出批评并给予警告，对任务滞后较多者将被取消继续进行毕业设计的资格。4、论文要求：（1）每个学生必须独立完成毕业设计论文，论文抄袭者将被取消答辩资格；
（2）论文书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确；（3）论文正文前应有中、英文摘要，正文后附参考文献；
（4）论文正文是毕业设计说明书的主体部分，字数要求应达到上述四种类
型题目的相应要求；
（5）论文前应有《毕业设计（论文）任务书》、《毕业设计开题报告》及与
毕业设计课题相关的英文技术资料的中文翻译；
（6）论文要求打印，统一格式，统一封面，装订成册。
5、答辩组织与时间：
（1）中心成立毕业设计（论文）答辩组。答辩组分若干小组，每组3-4人，具体名单由毕业设计（论文）领导小组在答辩前确定。答辩组负责毕业论文答辩的具体组织工作，指导教师一般不参与其指导学生的答辩工作。
（2）毕业设计（论文）答辩过程中，由学生陈述10～15分钟，答辩组成员提问5～10分钟。
6、成绩评定：
（1）毕业设计（论文）成绩采用五级记分制（即优秀、良好、中等、及格和不及格），毕业设计（论文）成绩不及格的学生，不能毕业。
（2）申请毕业设计（论文）答辩的学生，应在答辩前一周将论文交指导教师和评阅人评阅，答辩前由指导教师给出评语，评阅人写出评阅意见。（3）答辩完毕由答辩组根据学生开题报告和中期考核的成绩、指导教师和评阅人的意见以及答辩情况，评出成绩。其中指导教师评分占40%，评阅教师评分占20%，答辩组评分占40%。
先进制造技术工程中心201*年12月20日
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