彩绳贴画教案
彩绳贴画教案——皱纹纸贴画
汶阳镇中心小学
活动目标：
练习用皱纹纸贴画；激发对皱纹纸贴画的兴趣，发展手指肌肉的灵活性。活动准备：
皱纹纸贴画范例、水彩笔、双面胶、抹布、剪刀、各色皱纹纸活动前出教师带领学生搓好。活动过程：
1、出示皱纹纸张贴画范例，引起学生兴趣。
教师展示皱纹纸贴画范例并提问：这幅画是用什么材料做的，你们想用皱纹纸贴一副画吗。
2、结合几何图形引导学生学习皱纹纸绕贴的方法。
教师在皱纹纸上画出圆形轮廓，示范讲解由内向外绕贴的方法：先在圈内均匀地涂上浆糊，拿一根彩色皱纹纸，找好圆心，将皱纹纸的一头贴在圆心上，然后顺着皱纹纸由里向外一圈一圈地绕。边绕边用手轻轻按压，使皱纹纸在皱纹纸上贴住。一个图可以只绕一种颜色，也可以绕多种颜色。教师在皱纹纸上画出三角形的轮廓，请大家说一说，三角形改如何绕贴？引导学生说出：要沿着三角形的轮廓出外向里绕。学生说出方法后，教师再示范讲解。在轮廓内涂上浆糊沿三角形的轮廓贴上，贴到角上时，用手指压在皱纹纸固定在角上，另一只手继续绕。三角形的每一个角都用这种方法绕。3、交代要求，学生操作，教师巡回指导。
教师：下面请大家先看操作材料“皱纹纸贴画”是怎么做的。再动手在空白处制作绳画。先画出物体的轮廓，要画得大一些，不准画得太细。然后涂浆糊，选择皱纹纸绳绕贴。用剩的皱纹纸要放在小框内，保持桌面整洁。学生观察范例后自己操作，教师鼓励能力强的学生多绕1－2副，帮助能力差的学生选择制作内容、勾画轮廓，讨论选用皱纹纸绳的色彩。提醒学生保持整洁卫生。4、评价作品，结束活动。
展示学生作品，要引导学生评价，说出最喜欢的画，为什么喜欢有谁采用了新的绕贴方法。
扩展阅读：彩绳贴画教案
彩绳贴画教案——毛线贴画
汶阳镇中心小学宋延峰
活动目标：
练习用毛线贴画；激发对毛线绳贴画的兴趣，发展手指肌肉的灵活性。活动准备：
毛线绳贴画范例、水彩笔、双面胶、抹布、剪刀、各色毛线绳活动过程：
1、出示毛线张贴画范例，引起学生兴趣。
教师展示毛线绳贴画范例并提问：这幅画是用什么材料做的，你们想用毛线绳贴一副画吗。2、结合几何图形引导学生学习毛线绳绕贴的方法。
教师在毛线上画出圆形轮廓，示范讲解由内向外绕贴的方法：先在圈内均匀地涂上浆糊，拿一根彩色毛线绳，找好圆心，将毛线绳的一头贴在圆心上，然后顺着毛线绳由里向外一圈一圈地绕。边绕边用手轻轻按压，使毛线绳在毛线上贴住。一个图可以只绕一种颜色，也可以绕多种颜色。教师在毛线上画出三角形的轮廓，请大家说一说，三角形改如何绕贴？引导学生说出：要沿着三角形的轮廓出外向里绕。学生说出方法后，教师再示范讲解。在轮廓内涂上浆糊沿三角形的轮廓贴上，贴到角上时，用手指压在毛线绳固定在角上，另一只手继续绕。三角形的每一个角都用这种方法绕。3、交代要求，学生操作，教师巡回指导。
教师：下面请大家先看操作材料“毛线绳贴画”是怎么做的。再动手在空白处制作绳画。先画出物体的轮廓，要画得大一些，不准画得太细。然后涂浆糊，选择毛线绳绕贴。用剩的毛线绳要放在小框内，保持桌面整洁。学生观察范例后自己操作，教师鼓励能力强的学生多绕1~2副，帮助能力差的学生选择制作内容、勾画轮廓，讨论选用毛线绳的色彩。提醒学生保持整洁卫生。4、评价作品，结束活动。
展示学生作品，要引导学生评价，说出最喜欢的画，为什么喜欢有谁采用了新的绕贴方法。
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