县中学课题年度总结报告
县中学课题年度总结报告
本年度，在学校领导的大力关怀下，在上级科研部门的指导下，本课题按照课题申报计划，遵循时间节点，正有条不紊地进行。经过全体成员的共同努力，进行了卓有成效的工作。大家群策群力、集思广益、创造性地开展研究工作，保质保量地完成了各自承担的分解任务。取得了丰富的研究成果，现根据本年的研究过程及出现情况，总结汇报如下：
一、建立了课题组定期学习研讨的制度。课题方案的论证都是经过课题组成员反复酝酿和斟酌后才确定下来。我们深知一个人的力量和智慧毕竟有限，所以，我们课题组无论在开题论证、方案制定、具体操作还是理论学习诸方面都在一起商讨，优中选优。而且在每次研讨中都坚持民主原则，大家畅所欲言，气氛热烈而真诚。对个别同志提出的每一个建议，我们都认真考量，仔细推敲。我们不怕异想天开，就怕思路闭塞。对研讨中出现的灵感火花，无论有用无用，我们总是及时捕捉，从而保证了我们课题研究沿着又快有好的路子前进。比如，有一次，我们在问卷指导语的制定时，都感觉不存在什么问题了，可是一个组员突然想到了一个具体操作问题：老师花几分钟时间带领学生一起学习一下指导语，应该比学生自己看可能效果要好。我们一致考虑后，认为虽然这是一个极其微小的细节，但是作用可能会大不同。后来我们专门作了对比，凡是让学生自己看的班级，他们总是能提出很多小问题，老师还要一一解释，而老师领着学习的班级，几乎不存在这种现象，因而要节省不少时间。这种定期学习和研讨的制度，总是能发现很多问题，解决很多问题，经过实践检验效果非常理想。二、学校领导的关怀与鞭策，县教科所的帮助与指导，是课题研究得以顺利进行的前提。在课题所需解决的各项问题上，凡牵涉到需要学校协同的，几乎都在第一时间给予解决。包括课务的协调，人员的调配，资金的划拨，以及校教科室领导的理论支持等等，这一切都让我们研究的顺利进行得到了强有力的保证。比如，为了保证问卷的诚信度与数据的准确性，专门安排班主任配合我们的调查，让我们课题组成员非常感动，坚定了我们把课题做出更大成果的决心。县教科所的几位领导和专家在今年开题后，先后举办了几次讲座，作为课题主持人我都积极参加。通过学习及与其他课题主持人的交流，提高了自己的理论修养，拓宽了研究视野，丰富了研究手段，使我们受益非浅，让我们不出远门就能学到很多有用的东西，这一切为课题的顺利开展打下了坚实的基础。
三、课题组成员的艰辛劳动和忘我的工作，是本课题得以顺利进行的关键。在具体的研究过程中，我们经历了数不清的困难，很多次都感觉进入了死胡同。可是经过我们全体组员的集体会诊和详细分析，又无数次豁然开朗、柳暗花明。一次次的论证研究方法，一次次的深入班级调查，无数次的推倒，无数次的重来。面对任何一个数据的疑问，我们都会在枯燥乏味中反复计算，力求准确，无人叫苦，无人抱怨；面对任何一个不同的观点，大家可能争的唇枪舌剑、面红耳赤。但是，一旦最终方案确定，大家仍然积极配合，无条件服从。并在实际调研中，不断充实、完善，创造性的开展研究。“认真、求实、科学、严谨”一直是我们课题组遵从的最高标准。今后，我们仍将一如既往按照这个标准来踏踏实实地开展研究工作。经过课题组的大量繁杂细致的工作，我们终于获得了大量宝贵的第一手资料，为后续研究铺平了道路，提供了广阔的研究空间。
四、教、研相长，实践出真知。在座谈调查中，我们得知，学生心理上普遍对体育课的感觉和要求是想学到些真正有用的知识，希望多些游戏，喜欢自由活动，希望能锻炼身体，喜欢和老师一块运动等等。对体育教师的期望是，几乎每人都喜欢体育教师是幽默，风趣，关心学生，知识渊博，当然还有不少同学要求体育教师的外型要“帅气”，“有气质”等符合现在中学生标准的“酷”。他们对传统体育课打心眼里比较排斥，认为“死板，不能发挥学生特点”，“学生都做同一种运动，不喜欢”，“选项体育课能照顾学生的兴趣，”等等。因此，在具体教学中，我们则会有意识地进行角色转换，努力贴近学生心理，把握他们的所感所想，在制定教学计划和具体备课过程中，都要全面考虑。现在，我们的选项体育课不但完全符合新课程标准，而且和本校具体情况完美的结合，一改传统体育课中死气沉沉的局面。课堂气氛活跃，师生平等交流，热烈而有序，远非其他课程能比。选项体育课已经成了我们学校一道名副其实的风景线。通过问卷中发现的学生心理问题，我们在教学中总是安排相应的锻炼内容，通过“润物细无声”式的教学，对学生进行心理健康教育，还他们以健康活泼、积极向上的心理状态。通过练习和有目的的谈心，使很多有心理问题的学生都得到了很好的纠治，这是传统体育课不可能做到的地方。每当看到郁郁寡欢的学生绽放开心的笑容时，我们都从内心深处产生由衷地震撼：这就是课题研究暴露出的问题！这就是我们以前几乎从不问津之处！每每讨论这些问题的时候，我们课题组成员都会生出这些感慨。通过本课题的研究，我们切实感到了课题研究对现实的指导意义和巨大作用，我们也更感到了自己肩上担子的分量，这也成了我们课题组全体成员全力做好本课题的巨大动力。
总之，本年度我们课题组付出了艰苦的努力，同时也收获了丰厚的回报，一份耕耘，一份收获，目前，我们已经完成了课题的中期研究报告，可以说取得了显著成果，接下来，我们还要戒骄戒躁，勤勉踏实的把余下的工作出色的完成好，力争为我们的课堂教学奉献一个可操作性强、指导意义巨大的研究成果。
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安新县第二中学201*年度工作总结
在过去的一年里，我校在县委、县政府的正确领导下与时俱进、开拓创新、扎实工作，圆满完成201*年度各项工作任务。现将一年来我校的主要工作简要总结如下：
一、提高了教学成绩
在上级领导和社会各届的关心支持下，通过学校师生的共同努力，我校教育教学常规工作稳步推进，在上级组织的各种大型文体活动中均取得了出色的成绩；开学到现在，学校没有出现一例安全事故。初一年级在期末的全县抽测中各科成绩均名列前茅，得到家长及社会认可；今年中考在极度困难的前提下取得令人满意的成绩，完成平稳过渡；201*年高考我校理科有三名同学以635分的高考成绩并列我县理科状元，本二上线人数210人。正因如此，安新第二中学在今年的招生工作得以顺利进行，圆满完成初高中招生任务，其中初中部招生四个班级，800多名考生参加我校入学考试。同时在今年的教育局组织的评估工作中，我校初中部评估成绩总分名列全县第二名。
二、深化了教育科研
201*年我校继续把教育科研作为提高办学效益、优化教育管理和强化师资队伍建设的重要举措，多渠道开展了教育教研活动。
注重“课研”，教研注重抓好“课”研，以解决授课时存在的具体问题为根本出发点；制定“校本”，结合我校实际，学习兄弟学校先进经验，研究制定适合我校实际、符合学生实际的“校本”；砸实“课题”，以科研课题为突破口，出成果、出实效，做到以“课题”引路，以教研促进工作；健全机制，成立学科中心教研组，进一步将教科研工作引向深入，落到实处，对本学科整体规划，分层实施，做到三年一贯性，全校一盘棋；摸准信息，积极组织参加由全国知名专家举办的新课标课改讲座和中考信息研讨会，准确把握课改、中考动态、趋势和方向，及时调整备考方案进行针对性教学。为切实提高教学质量，打造精品二中学奠基。
三、规范了教学秩序
良好的教学秩序是学校工作正常运转的保障，为形成自己的教学特色，打造精品二中，我们狠抓了“三风”建设。
抓“领导作风”。强化“领导就是领导业务”、“以业务领导业务”的观念，率先垂范，昼夜值班，干部兼课同全体教师一同参加评比，要求教师做到的，领导要首先做好；校长深入课堂、深入教师、深入学生，唱响“一切为教学”这一宗旨，以是否服务于教学、是否有利于教学质量为衡量一切工作的唯一标准。
抓“教师教风”。我校以“铸师魂、强师能、修师德”为宗旨，不断加强对教师的思想教育，广大教师以不辜负家长、社会的重托为己任，兢兢业业，忘我工作，学校在全体教师中开展倡导“六种精神”（终身爱岗的敬业精神，勇于改革的创新精神，共同进步的协作精神，爱生如子的园丁精神，奋发向上的拼搏精神，不计得失的奉献精神）、弘扬“三个服务”（为学校整体发展服务、为学生健康成长服务、为提高教学质量服务）的教育活动。
抓“学生学风”。我校采用“封闭式”管理，抓“一日常规”落实养成教育；严格考试纪律；强化预习，要求学生课前30分钟自觉进教室预习。实行“奖学金制度”，极大激发了全体同学的学习热情，刻苦、认真的学风正逐渐形成。
四、优化了师资队伍
1、统一思想，完成安新中学、镇中、新星，新招聘大学本科毕业生四部分教师队伍的整合；
2、制定了教师集体备课、每周集体说课制度，同时各处室领导深入教师队伍，参与说课；
3、重视提高教师的业务工作能力和水平，开展“公开课”、“示范课”、“教师基本功比赛”，采用不同形式组织教师学习教育教学理论，学习现代教学技能；
4、鼓励支持教师参加教改实验，参加各级各类进修培训；5、承办“安新县百名教学能手大赛”，推动我校教学教研工作。五、强化了内部管理
科学的规章制度，是学校管理规范化、科学化、民主化的重要标志。我校立足本校实际，强化内部管理，以建立健全的管理制度为突破口，抓细、求实，打开工作新局面。先后制定了第二中学《考勤制度》，《干部24小时值班制度》，《教师量化管理办法》，《中考奖励制度》等制度。
科学完善的管理制度，激活了学校管理，激发了教职工工作热情，充分调动了教职工的工作积极性，学校焕发出了一股干事业、争先进、创一流的良好工作气息。
六、加强了德育工作
201*年我校继续贯彻育人为本的指导思想，切实增强德育工作的针对性、实效性，实现了德育工作科学化、序列化和规范化，狠抓养成教育，从规范学生日常行为入手、养成良好行为习惯入手，使学生明是非、识善恶、辨美丑、知荣辱，树立正确的道德观念，培养高尚的道德情操；并注重丰富多彩的校园生活，学习之余，学校举办歌咏、演讲、体育、书画、征文等丰富多彩的比赛活动，加强对学生的爱国教育，弘扬正气。
七、加强了硬件建设
资金短缺是校园建设中的一大难题，学校想点子，找路子，合理规划，分步推进。
1、201*完成了学校操场的整修、围墙建设及基本体育设施的购置、2、初步完成了一个微机室和阅览室的装配；3、完成学校的基本硬化和绿化工作；
4、完成实验室、多媒体教室的基本装备，逐步实现学校基础设施的标准化、规范化，力争给学生创造一个稳定、良好的学习、生活环境。
201*年我校的各项工作虽然取得了一定的成绩，但我们深知，这距上级领导的希望与要求，距我们的奋斗目标仍有一定的差距。为进一步提高我校教育教学质量，201*年我校将进一步深化教育教学改革，坚持以十七大精神为指导，以科学发展观为统领，力争201*年各项工作取得更大突破。
201*年12月12日
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