职教中心学雷锋活动汇报材料 Microsoft Word 文档 (3)
***职教中心学雷锋活动汇报
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月。针对今年三月份的“学雷锋”活动，校团委以“文明、感恩、低碳、奋斗”为主题，面向全体同学，遵循有方案、有组织、有活动、有效果的“四有”原则，高度重视、认真组织，经过不懈努力，切实将学雷锋活动落到了实处，不仅弘扬了雷锋精神，增强了同学们的奉献意识，也提高了他们的思想道德素质，有力推进了学风建设。活动效果显著，影响深远。
一、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。
活动初校团委召开了学校团支部书记会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活动作总动员。2月27日团委书记高山虎老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出“人人学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。3月5日高三（3）班主持升旗仪式时，发表的国旗下的讲演是“三月，让我们和雷锋同行”号召大家学雷锋。
校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排；各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会；广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。
二、突出“文明”主题，推进学风建设。
本次活动联合德育处，突出“文明”主题，倡导学生注重文明礼仪，遵守文明规范。各班召开了以“向雷锋学习做文明学生”为主题的班会，班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事，发动学生寻找身边的“小雷锋”，引导学生从自身做起，从小事做起，并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。同学们纷纷表示要做文明学生，创建文明班级，建设文明校园，有力地推进了学风建设。
三、开展特色活动，注重实践成效。本次活动重在以实践行动探寻雷锋足迹，以实际成效传承雷锋精神。为了贯彻这一工作宗旨，
校团委联合德育处于3月5日下午组织各班学生开展了“学习雷锋”校园卫生大扫除活动，在“学雷锋”活动这一契机下，大力
推动校园文明建设步伐。在劳动过程中，每位同学积极参与，不怕脏、不怕累。一个小时下来，校园内外到处都透出清爽与干净，处处都洋溢着暖暖的温情。这就是雷锋精神的春风，温暖着校园的角落，净化着师生的心灵。此次活动，不仅美化了校园环境，提高了同学们的环保意识，同时也使同学们意识到“学雷锋”不仅仅是一句口号，只有从身边小事做起，才能真正为学校为社会贡献出自己的一份力量。
高三（1）班题写了学雷锋倡议书，号召其他学生学会感恩，呼吁同学们为学校和社区做一些力所能及的小事，让雷锋精神在细微处绽放光芒。高二（1）班还以“好人好事”和“学习雷锋”为主题，办了一期板报。
为了弘扬雷锋精神，让学生真实的感受和体会雷锋精神的伟大，让学生更具爱国精神。.201*年3月29日晚上6：30～8:20，学校团委组织各班学生在各班教室播放电影《湘江北去》、《辛亥革命》、《秋之白华》三部电影任选一部。影片放映结束时，在场同学无不被电影中感人的情节而打动。此次活
动，不仅让学生学到了一些爱国知识，同时还培养并提高了学生个人素质及自身修养，助其形成积极健康的人生观价值观，社会责任感，也为我校学风建设做出贡献。
四、树立模范典型，发扬榜样力量。广播站收到来自各班的广播稿，这些文字生动地记录了班级涌现出的好人好事。宿舍里，同学们在互相照顾；餐厅里同学们自觉排队；校园里，同学们与老师主动打招呼。同学们的志愿行动从校内到校外、从家庭到社区、从熟悉的人到陌生人。这些身边的活雷锋，成了先进典型和良好榜样，在同学中起到了模范带头作用。同学们受到了精神感召，从榜样
身上得到奉献动力，人人都争当活雷锋，从而使雷锋精神真正扎根于他们心中。
五、积极参与过程，注重总结反思。
在团委领导的高度重视和宣传下，在各团支部的积极响应和认真组织下，全体团员积极参与了活动全程，自觉自愿参与了各项活动。团员们还把自己对雷锋精神的理解和好人好事实践心得诉诸文字，表达自己对雷锋精神的敬仰，活动取得了良好效果。
回顾这次的学雷锋活动，校团委精心部署、积极组织，团员积极参与、戮力同心，切实将雷锋精神落到实处。活动中涌现出许多先进个人及班集体，他们确实用自己的实际行动践行了雷锋精神，并感染了他人，起到了良好的先锋模范作用。团员们能够从中受益，做到学雷锋、颂雷锋、做雷锋。职教中心将以此为契机，一如既往地执着前行，传承与践行雷锋同志不朽的善愿，力争将雷锋精神“星火燎原”！
***职教中心团委学雷锋活动安排
1、2月27日，向全校师生发出“人人学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，“学雷锋”活动正式拉开序幕。
2、2月27日3月5日，利用黑板报和校广播，宣传学习雷锋。3、3月5日早上升旗，高三（3）班发表“三月，让我们和雷锋同行”的演讲，号召大家学习雷锋。
4、3月5日，高三（1）班题写学雷锋倡议书。
5、3月5日，各班团支部办好一期“学雷锋”黑板报，宣传雷锋事迹，倡导雷锋精神，学校将组织人员进行全校检查评比。
6、3月5日下午，全体学生打扫校园卫生，学习雷锋。
7、各班召开一次学雷锋主题班会。时间：3月12日；形式要多样（讨论会、辩论会、演讲会、学生论坛等）：如讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。通过主题班会的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
（3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（4）要学习雷锋的“三个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样。
8、各班团支部继续开展“爱校月”活动，本着立足校园，爱心暖社会的原则，可利用周末或课外活动时间组织团员至少开展一到两次具体活动。
9、我们要坚持常年学雷锋，要使学雷锋、学先进制度化、经常化。10、3月29日晚自习，校团委组织各班学生观看爱国电影。（湘江北去、辛亥革命、秋之白华）。
11、各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”精神活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬。
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