新英才中英文学校201*学年第二学期外出实践活动方案
新英才中英文学校201*学年第二学期外出实践活动方案
一、指导思想：
我校借本次活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓
学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，弘扬民族精神，缅怀先烈，培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。二、活动目标：
1、本次实践活动以亲近大自然为契机，作为综合实践课程的拓展延伸，让学生了解万物的变化，与科学相联系，让大自然作为一本活教材，使学生可以切身体会到自然的美景，培养学生细观察的好习惯。
2、弘扬民族精神，缅怀先烈，激发学生的爱国热情。三、活动任务:
1、每人写一篇心得体会，大队部进行评比。
2、将春游游过程中的点点滴滴用镜头记录下来，各班以图片的形式在班里展出。四、活动时间：201*年5月6日四、活动地点：
1-6年级:广州航天奇观五、活动内容：（一）、游览项目：略（二）、行程安排：7：50师生回校，8：10早餐，8：30-8：45全校集合进行全校安全以及文明礼仪教育，8：45全校出发，中午11：30全校师生午餐，2：30集中返校，4：30分放学。六、安全保障：
1、各班主任依据活动方案做好本班学生的综合实践工作，各中对分小队进行管理，每个小队有自己的队名、口号，并自制队旗，充分发挥学生干部管理作用。
2、每班正副班主任负责管理，各年主管级领导全程跟进管理；3、活动前各班主任要利用班队课、午训、品德课等对本班学生进行安全、文明礼貌等方面的教育；4、出发前全校进行一次安全教育。七、其它注意事项：
1、4月25日召开行政领导会议，讨论布置活动的相关事项和要求，各年级组要分头召开年级组的会议，布置落实本年级组的实践活动，使所有的老师都能做到心中有数，更好地发挥起年级组管理的作用。
2、各年级组的详细方案由每个班主任落实到位，各班主任根据详细方案，对学生提出班级的教育要求。各带队老师的手机都要求开机，以防出现紧急情况时可及时联系。
3、学生要穿校服。（可带水，带10元钱以内零花钱以备急用）各班自备相机。4、出发前，各班要对学生所带物品进行排查，杜绝学生携带尖锐器物、不安全的玩具等。
5、出发、到目的地与集队回来时都要清点人数。学生在活动时，不要离开教师的“视野”。教师要经常巡回，发现不安全的活动及时制止。
6、遵守公共秩序和公共道德，举止文明，有礼貌，遵守纪律，保护环境卫生不做有损于学校荣誉的事情。
7、为确保路途顺畅，车队依次序出发。（一至六年级，个别进行人员调配，听从后勤处安排。）
8、学生到校后，各班主任要及时把握教育契机，对本次实践活动进行总结、表彰，再按照时间有序组织放学。9、其它未尽事宜请及时与分管行政联系。
扩展阅读：新英才中英文学校201*~201*学年第二学期小学数学教研组计划
小学数学教研组201*-201*年第二学期工作计划
新英才中英文学校冯蓉蓉
为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划：
一、指导思想
本学期，我校数学科组将以学校教导处的工作计划为指导，以提高课堂教学效率和教学质量为核心，以提高计算能力，动手操作能力和解决实际问题能力为重点，通过课堂教学观摩和评议，一方面让老师相互学习，取长补短，形成有效的教学模式，另一方面，让学生真正成为学习的主人，成为教学互动的重要角色。同时，认真做好教学常规检查工作，让“研学后教、有效教学”的教学宗旨体现于整个学期的教学工作之中，提高各年级数学教学质量。二、工作目标：
1、以“新课改的教学理念”为宗旨积极开展教研活动，促进教师进一步更新教学观念，树立全新的教育教学理念。
2、结合课题研究，开展专题学习，探索多媒体教学的新模式，努力提高课堂教学效率。
3、立足于课堂，实行“研教后教”，提高全组教师的数学学科教学水平，保证课堂的有效教学。争取各年级数学成绩在集团联考中都上一个新台阶。4、加强教学常规管理，发现问题及时反馈、改进，形成质量监控制度。5、积极开展教学研讨，营造研讨氛围，提升数学教师教研水平。三、具体措施：
（一）认真组织学习，更新教师的教育教学观念。
1、组织教师继续学习《数学新课程标准》、《基础教育改革纲要》及有关的教育教学资料，写好学习笔记和心得体会，并组织好教师之间的交流工作。2、立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式的思想，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。
3、利用每周一的晚办公时间进行集体备课，改进教师的备课形式，提高教师的备课质量。
4、重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和改进措施。
（二）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。
1、结合课题“数学课堂中多媒体技术的使用”组织好每月一次的专题学习，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。
2、组织好听评课活动，保证组内教师每学期听课不少于6节，听后要有评议；认真落实好教学示范课和研讨课，在听课、评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。四、活动安排：二月份：1、组织学生报到。2、成立教研组及备课组。三月份：
1、制定本学期数学教学计划、培优补差计划；了解统计各班优秀生和待进生的情况，填写好情况记录；
2、召开第一次教研组会议
3、组织教师学习PPT的网上的下载方法。4、随堂听课，备改抽查
5、组织教师教学大比武（备课组长各推荐一名老师参加）四月份：1、教学常规检查;2、第二次教研组会议
3、二、三年级乘法口诀的背诵检查。4、示范课和汇报课的听评活动。5、集体备课教学研讨活动。（各级组）五月份：
1、第三次教研组会议。
2、进行期中阶段检测和质量分析。
3、开展一二年级口算比赛，三六年级奥数竞赛活动；4、组织四年级学生参加广州市奥校入学考试。六月份：
1、组织第四次教研组会议；
2、组织学生搞好复习，迎接集团调考；3、组织教师观看优质课视频。4、做好期末复习工作；七月份：
1、各年级制订期末复习计划；
2、组织16年级期末测试，做好期终质量分析；3、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。
制作人：冯蓉蓉201*.2.26
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