201*-201*-一营养餐总结
201*-201*学年第二学期包侯家小学学生营养餐工作总结
自农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程启动后，我校高度重视此项工作。结合上级精神，广泛宣传，精心组织，积极完成任务。现总结如下：
一、认真学习，加强宣传
县局召开营养餐专题大会后，我校认真学习县教育局文件，就学生营养餐工作做了认真部署，学校悬挂横幅、张贴宣传画，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。
二、领导重视，亲自参与。
学校成立了学生营养餐工作领导小组，切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、准确发放。
二、健全管理制度、落实工作责任制。
为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化，我校制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》，同时还制定各种管理人员岗位职责，学校与中心校，学校与各班、各班与学生家长层层签订了目标责任书。
三、认真组织，及时发放营养餐。
学校安排教师轮流加工鸡蛋，上午第二节后，对学生发放鸡蛋和牛奶，并对学生餐后垃圾的处理情况进行了督查。
四、存在问题
供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善。
受地域、设备等客观条件的限制，学校营养餐配餐工作有待于进一步健全完善。
201*年7月8日
201*-201*学年第二学期学生营养餐工作总结
和政县包侯家小学
201*年7月8日
扩展阅读：铁塬小学201*-201*学年第一学期营养餐工作总结
铁塬小学201*-201*学年第一学期
营养餐工作总结
自农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程开展以来，我校高度重视此项工作。结合学区专项会议精神及上级有关部门的相关要求，广泛宣传，精心组织，努力完成我校学生营养餐工作的各项任务。现将本学期营养餐工作总结如下：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。实施“营养餐工程”，为我校学生安全食用营养良好的营养餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、认真学习，加强宣传
开学初，我校立即召开了全校教师大会，认真学习县局会议精神，就学生营养餐工作做了认真部署，对学生发放了致家长一封信，还通过国旗下讲话和板报等形式，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。
三、领导重视，亲自参与。
学校成立了学生营养餐工作领导小组（组长：范小红副组长：杨陇涛成员：范三代、赵来定、文浩田和各班班主任），以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利，各班班主任亲自参与到工作中帮助分装牛奶和鸡蛋，尽量让学生营养餐吃好喝好。四、健全管理制度、落实工作责任制。
为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化，我校制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》，同时还制定管理人员岗位职责，和班主任签订食品安全管理责任书。
五、认真组织，及时发放营养餐。
本学期我校义务教育阶段在校生有109人享受营养餐供应，各班班主任每天上报到校人数，库管员及时收集信息（做好食品验收、分发统计、有无过敏情况等）。每次做好留样，确保安全。实行日清、月结、期末汇总。为保证营养餐工作万无一失，每周值周领导陪餐，并及时针对学生营养餐工作进行指导和安排。
总之，通过营养改善计划的实施，切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，减轻了家长负担，促进学校良好学风的形成。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。
铁塬小学201*年1月16日
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