关于记忆中“另类”的同桌的作文 本文简介：
张沛航老师眼里的她是一个“听话”的学生，同学眼里的她是一个“学霸”，而我眼里的她是一个“事多”“不听讲”的女孩儿，她就是我记忆中----“另类”的同桌。初识她给我的印象很深，留着“大锅盖”的发型，从后面看还以为她是一个“男孩子”呢！她个子不高，比较胖，因此，同学们给她起了个绰号——“矮胖子”。她的长
关于记忆中“另类”的同桌的作文 本文内容：
张沛航
老师眼里的她是一个“听话”的学生，同学眼里的她是一个“学霸”，而我眼里的她是一个“事多”“不听讲”的女孩儿，她就是我记忆中----“另类”的同桌。
初识她给我的印象很深，留着“大锅盖”的发型，从后面看还以为她是一个“男孩子”呢！她个子不高，比较胖，因此，同学们给她起了个绰号——“矮胖子”。她的长相很特别，有着一双丹凤眼、一对卧蚕眉，尤其还有一张伶俐的嘴，“未见其人，先闻其声”，倒是和王熙凤有一拼！
记忆中的她，是一个“顽皮”的女孩儿，上课爱说话，爱做小动作，但是又格外聪明，从来不被老师发现，要是你跟老师说她如何“皮”，如何“贫”，老师都不信。唉，没办法，我只能默默忍受着她的这些“恶习”的骚扰。“刚才老师在黑板上写了啥？”“这道题怎么写？”“你看我画的糖果卡好看不？”，有时我不回答她，她便偷偷的在我的笔记本上画上自画像，对我表示无声的抗议。
有一次，上英语课，她管我借红色的水彩笔，给她后，她说了一句“我要的是橙红色的”，我就顺手又了她橙色的水彩笔，可她又说了一句“你是色盲吧！我需要的是橙红色的笔，借支笔都这么难”。更气人的是，她还会在看到你被气得火冒三丈，她的“阴谋”得逞之时，十分得意的哈哈大笑，高兴的像吃了“蜂蜜”似的。
有一次，语文老师提问题让同学们回答，她直接站起来抢答，引来了同学们的哄堂大笑。老师说：“敢于回答问题是好事，但要先举手再回答。”坐下后，她开始和我讨论老师说的话，讲一些她的道理。老师再次提问题时，她又不举手，老师叫她回答，她却说：“这个问题，我没有举手，就代表我不会”，“怎么你还理直气壮的，今天你怎么啦，受啥刺激了么？平时你不是这样的啊。”她一脸无辜的样子看着老师，让人不得不佩服她超高的“演技”。“好了，你坐下吧，不问你了。”谁让人家聪明伶俐，学习又好，老师也拿她没办法。你看她刚刚安静了一会，又开始活跃起来。
下课后，她总是第一个跑出教室，像是去抢什么“宝贝”似的。她经常趁你不注意时偷偷地溜到你身后，出其不意的吓你一大跳，当你回过神来想要“报复”她时，她却跑得无影无踪。
她就是我“另类”的同桌，她冰雪聪明，“天资过人”，又偏好“恶作剧”，也正是因为她的百变，她的另类，在我心中留下了不可磨灭的记忆。
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