二年级09-10寒假教育见习活动总结.doc - 运城幼儿师范高等专科学校
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大专一、二年级09-10寒假教育见习活动总结
根据《大专一、二年级寒假教育见习活动实施方案》要求，学生于元月4日元月8日在自己家庭所在地规模较大、管理规范、条件较好的幼儿园见习5天，各系部学生都顺利完成了见习任务。
一、各系部负责人对见习都做了充分的准备，召开了见习动员大会，各系部督导员召开了假期指导工作，安排了见习的相关事宜。尤其是语言文学系的武彩霞主任为了使学生明确幼儿园各项工作开展的具体情况及注意事项，就幼儿园的一日生活活动组织情况、教育教学活动、游戏活动、当前先进的幼教理念、双语课程开展情况及对学生的穿着、言行、师表等问题做了详细、全面、细致的说明讲解及要求，为学生的见习活动提供了有效地指导。
二、通过见习评价表可以看出，各地幼儿园教师对我校学生都给与了很好的评价。见习效果明显，圆满完成了见习任务。尽管各系部一年学生还是第一次真正独立自主进行假期见习活动，但是学生们都能严格遵守见习制度，遵守见习幼儿园的要求，克服种种困难，圆满完成假期教育见习工作，受到了地方幼儿园的一致好评，学生收益匪浅。
各系部收回幼儿园对学生教育实践的意见反馈表，整理学生实践课各种表格，分类装订；组织教育学、心理学、教法课老师批阅学生实践课资料，并按学生实际情况、总结撰写认真程度、搞好等
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级划分、成绩上册工作。
1.通过见习，进一步加强了学生对幼儿教育工作的认识，培养了学生热爱幼儿教育事业的情感以及良好的职业道德和修养，树立了幼儿教师的社会责任感和使命感，熟悉了幼儿园的全面工作，掌握了幼儿教育的一些基本技能，为今后的工作做好了准备。
2.见习生在各地带班教师的帮助下，能够将所学理论与技能运用于幼儿园教育教学活动中，进一步锻炼了学前教育实践能力，在对各班带班教师虚心的请教下，锻炼了人际沟通能力。
3.经过各地方幼儿园带班教师的精心指导，见习学生在知识、技能、专业思想等方面都有了很大的提高。见习作业完成情况良好，说明了学生在见习中进行了认真观察、学习和总结、据各见习点反映，学生们都虚心好学、工作积极主动、具有较强的沟通交流合作能力和扎实的幼儿教育教学能力，在见习中深受小朋友的欢迎。
教务处201*年3月27日
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二○○九二○一○学年度第二学期教育见习实施方案
为做好我校教育见习工作，提高教育见习质量，培养学生实践能力和创新精神，依据我校人才培养目标和教育实践活动总体安排，特制定本学期教育见习实施方案。
一、指导思想
教育见习是教学必备的实践环节，是贯彻理论联系实际原则的最佳途径，也是对学生思想道德、文化知识、审美修养、专业理论及专业技能、综合能力等素质的一次锻炼和检验。通过深入幼儿园见习可以使学生将在校学习的有关学前教育的理论知识、基本原理和规律、学前教师技能加以巩固、提高并转化为实际能力；让学生进一步了解幼儿园的管理，熟悉幼儿园的各种工作规程；把握幼儿园的前沿教育理念，巩固学生热爱幼儿、热爱幼儿教育事业的专业思想教育，为学生将来从事幼儿教育事业打下坚实的基础。
二、组织形式
我校教育见习活动采取“学校主导，系部自主”的组织形式。学校只从宏观的方面给予指导和要求，由各系部具体负责本系教育见习活动的具体事项。各系（部）须以本方案为依托，结合本专业培养目标及教学计划，制定出本系部详细的教育见习活动方案并于见习前一周交教务处。
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三、见习时间安排
3月22日4月4日学前教育系（大一）4月5日4月11日学前教育系（大二）4月12日4月18日语言文学系（大一）4月19日4月25日语言文学系（大二）5月10日5月16日艺术系（大一、大二）5月31日6月6日美术系（大一、大二）四、教育见习内容08级见习内容：
1.听课不少于5节，初步学会简要分析教学活动，完整清晰有条理地记好听课笔记。（完成见习听课表表二5份各专业必设）；
2.掌握幼儿教师组织各类教育教学活动的具体过程和方法（游戏法、实验法、操作演示法、谈话法、讲解法等），要求记录并整理。（各专业必设）；
3.认真记录并学习所在班级的周计划、一日活动计划的设计，完成一日活动计划2份，周计划1份（表三、表四）；
4.各系根据本专业已开设教师教育理论课程（学前教育学、学前心理学、学前卫生学等）和教师教育技能课（弹、唱、跳、说、写、画等）设置适合本专业的个性化见习内容。以下供参考：设计幼儿园教育教学活动方案、学习组织与管理幼儿活动、制作教具、幼儿心理活动调查等；
5.见习期间由系（部）负责组织学生以班为单位进行一次大讨论
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活动，针对见习中出现的问题由指导教师进行相关指导；
6.教育见习各种表格由各系部自订，见习作业由系（部）负责收回，作为学生见习成绩评价的依据并存档。
09级见习内容：
1.了解幼儿园一日活动环节的组织，尤其是户外活动、游戏活动的组织指导。观察幼儿园一日生活常规及各项内容和要求，并做详细记录。（完成幼儿一日生活常规记录表表一5份各专业必设）；
2.熟悉幼儿园保育常规性工作，例如：盥洗、午睡、餐前餐后、饮水等具体操作程序及要求；
3.坚持全天听课，并做好听课记录（完成听课记录表表二5份）；4.写一份见习总结；
5.各系根据本专业的学科性质以及所开设的课程设置适合本专业的个性化的见习内容；
6.见习期间由系（部）负责组织学生以班为单位进行一次大讨论活动，针对见习中出现的问题由指导教师进行相关指导；
7.教育见习各种表格由各系部自订，见习作业由系（部）负责收回，作为学生见习成绩评价的依据并存档。
五、见习成绩评定办法
教育见习成绩由各系（部）负责组织相关老师进行评定。各系根据本系设置的教育见习内容制定评定办法及等级、分值，要求列出详细的评定标准，评定合格者（60分合格）记1学分。成绩评定工作于见习结束后一周内完成并上报结果。各系部将成绩汇总表及本系部
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教育见习工作总结各一式两份，一份交教务处、一份系部留存。
六、组织机构及职责1.学校教育见习领导组：组长：梁周全副组长：古蓬勃
成员：周玲玲、巩慧香、杨文娟、蔡淑芳、武彩霞、张康杰、刘文芳、李红霞。
2.各系成立教育见习领导小组，由系主任担任组长，系副主任担任副组长，系（部）其他人员及相关任课老师为成员。
3.系（部）领导小组具体职责
（1）负责制定本系（部）教育见习方案及总结。（2）负责提前和附属幼儿园园长联系，安排好学生分组分班情况。
（3）负责联系车辆，保证车辆手续齐全、车况良好（建议使用市公交公司正规车辆）。
（4）负责教育见习全程学生安全。要求每天安排一名老师跟车负责学生往返途中安全，并处理当天见习中的临时情况。
（5）安排相关老师具体指导学生见习、总结。
（6）安排本系部辅导员及相关教师跟班听课，做好听课检查记录。
4.教育见习期间，实行系（部）领导组长责任制。各见习领导组负责本系（部）一切管理，出现的任何问题由各系（部）领
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导组长直接负责。
七、其它要求
各系部应提前做好见习安排，系（部）领导小组全程监督本系部教育见习工作。学校教育见习领导组将对各系教育见习活动进行抽查，并将抽查结果予以公示。
附：学生见习纪律要求
教务处二Ｏ一Ｏ年三月九日
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附：学生见习纪律要求
1.服从领导，自觉遵守见习工作有关规定与见习学校的规章制度。
2.尊重指导教师，虚心接受他们的指导。
3.热爱幼教工作，热爱幼儿，尊重家长，具有高度的事业心和责任感，见习期间杜绝任何事故发生。
4.见习期间不擅离岗位，不无故缺席，不迟到早退，不随意请假，如有特殊情况，须经学校见习领导批准方可离校。请假超过见习时间三分之一以上者取消见习成绩。
5.见习期间不允许亲友到幼儿园探访，不外出寻找同学亲友，见习期间坚决不允许谈对象，更不能将外人领进幼儿园，以免造成不良影响。
6.见习期间认真听课、备课，虚心向幼儿园有经验的教师学习请教，认真上课、组织活动及游戏。见习生之间相互交流，相互帮助，形成一种浓厚的学习研究气氛。
7.严格要求自己：仪表要端庄整洁，衣着要朴实大方，态度要认真诚恳、热情，言谈举止要文明礼貌，要树立良好的师表形象。
百度文库表一运城幼儿师范高等专科学校教育见习作业
幼儿一日生活常规记录表
见习地点（幼儿园、班级）：见习学生姓名、班级：
时间今日观察幼儿情况记载（每天两人）百度文库
一日生活常规姓名：性别：年龄：性格特征：姓名：性别：年龄：性格特征：表二运城幼儿师范高等专科学校教育见习作业
见习听课记录表
时间教学内容教学目标教具准备活动内容地点科目教师教学过程师幼互动方法（语言、行为）评价班级：姓名：
幼儿园实践指导教师签字（盖章）：
百度文库表三幼儿园一日活动计划
项目时间幼儿教师班级：姓名：
幼儿园实践指导教师签字（盖章）：
百度文库表四班级周活动计划第周活动计划周工作要点星期一二三四五来园活动体育锻炼教学活动游戏活动上下户外活动区域活动日常生活环境与社区家长工作班级：姓名：
幼儿园实践指导教师签字（盖章）：
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