关于我的书屋我的梦（第二版）的作文 本文简介：
王丹凤学识，懂德，解闷，书也。书何来之，书屋也。增其见识，使之受益。以去年为界，前视书如土，随意扬；后拥书入怀，喜欲狂。这也算是一个进阶史了，虽经历“大起大落”，却终是步入正轨，实是“天将降大任于斯人也。”所谓学识。学生时代。书屋就是从无知到渊博的桥梁。卧在书屋中，感受书的魅力。从《秋天的怀念》中感
关于我的书屋我的梦（第二版）的作文 本文内容：
王丹凤
学识，懂德，解闷，书也。书何来之，书屋也。增其见识，使之受益。
以去年为界，前视书如土，随意扬；后拥书入怀，喜欲狂。这也算是一个进阶史了，虽经历“大起大落”，却终是步入正轨，实是“天将降大任于斯人也。”
所谓学识。学生时代。书屋就是从无知到渊博的桥梁。卧在书屋中，感受书的魅力。从《秋天的怀念》中感受史铁生从颓废到乐观的生活态度；从《昆虫记》中领略小小昆虫的大智慧；从《西游记》中体会九九八十一难的艰辛与坚持。人们都说“活到老，学到老。”当然，是书中所学，在我的“江山”书屋中，我“旋转，跳跃，闭着眼。”方方正正的文字进入我的世界，我细细的品味“炼”字的乐趣。书屋啊，就是百位老师！
何为懂德。我们为何要尊师重道，为何要孝亲敬长?这是书的“功劳”啊！都说老师博学，可老师懂得的“德”又何来？这是书的“智慧”啊！我们从出生到现在，若无书屋，怎存书；若无书孝何有，德何来？高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”但不只是学识的增长，也有品行的提高啊！我们的道德观，价值观，在书的“提拔”下，也在进步啊！书是人类懂德的重要角色。但书却把德掺在书屋中，让人们去体会发现“新大陆”的乐趣，书屋啊，是我一个梦想的世界！
书可解闷。也许，你有许多时候都无事可做，那就去书屋。书屋里，有美轮美奂的风景，引人入胜的故事，曲折崎岖的情节，感人心弦的人物。一本有趣的书，似一位朋友，陪其左右。与你进入书屋的世界，穿梭其中。“一草一木一世界，一书一屋伴其旁”。何以解闷，唯有书之。书屋啊！是一位知己。
古今中外，有多少文人墨客，跃进书的海洋，欢乐至极；却也有很多“书籍恐惧症患者”。所以，读书也要读出高度，要“解其深意，寻其乐趣。”
“桃花潭水深千尺，不及书本入我眼。”正牌书虫上线。
书啊！是个天地。书屋！是个银河系。“书屋生书，书生二，二生三，三生万物。”善待你手中的书。为它寻一个屋。书存之，学识，懂道，解闷，各得其所。书屋就像一张“口”载着书，就想把书的“智慧”吞进肚子里一样。
拥有一本书，是件乐事;拥有一个自己的世界——书屋，就像一个美丽的梦想。
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