克旗达里总校 关爱残疾人计划
克旗达来诺日镇总校“关爱残疾人，
温情满校园”活动计划
一、活动景：
经济全球化愈加明显，和谐社会也在有条不紊的进行。当今，弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代学生，我们深入实际，为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时，培养学生的道德情操，加强中华名族的道德教育。二、活动主题:
扶残救困献爱心三、活动口号：扶助残疾人，共建和谐社会四、活动目的：
1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。
2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。
3、激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务和责任。五五、活动地点：学校操场
六、前期准备：
1、与特殊教育学校取得联系，获得校方同意。2、参加活动的志愿者预计15人，把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。3、准备活动器材八、活动流程：
1、激情引入“快乐动作”目的:活跃气氛，放松情绪。方法：听歌曲做动作，指导者唱歌，全体成员按歌词内容做动作：拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。（老师给聋哑孩子做手语提示）
2、胯下滚球比赛目的：增强灵活性。方法：两支队伍排成一路纵队，各队排头持一篮球。教师发出口令后，各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷，使球沿地面从本组学生胯下向后滚动，排尾接球后，迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。
3、滚球进门目的：增强手臂的灵巧劲。方法：两支队伍站在白线后，排头向球门滚球，球进后，到排尾。以此类推。最先完成的队伍获胜。4、拔河比赛目的：发展全身力量。方法:两支队伍，面对面成横队站立在中线两侧，双手握绳。当听到“开始”的信号后，双方用力拉绳，以返至身后的白线处为胜。
5、两人接力跑目的：培养相互配合能力。方法：一名残疾人和一名志愿者为一组，牵手同跑，绕过前方的障碍物，返回。下一组跑。最先完成的队伍获胜。6、组织教授篮球。7、合影留念。九、备注：
1、本活动为义务活动，请自觉维护志愿者形象。2、耐心对待聋哑儿童和智障儿童，努力沟通，主动接近。
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克旗达里总校文明交通行动计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以“关爱生命、文明出行”为主题，深化“讲文明树新风”活动，切实增强师生文明交通意识，着力纠正司机、学生在上放学路上各类违反交通法规的现象，为创造良好的道路交通环境和进一步提升师生文明素质和社会文明程度。特制定我校“文明交通行动计划”如下：
二、活动主题“关爱生命、文明出行”三、组织领导
成立达里总校文明交通行动计划领导小组
组长：巴雅尔副组长：吉林巴雅尔
组员：刚特高娃布仁巴雅尔乌云达来
四、活动目标及措施：：
（一）在学校开展“平安之路”交通安全教育的基础上，结合学校文明行为养成教育，全面启动“文明交通行动计划”，重点做好如下工作：1、学校建立长效固定交通安全宣传横幅，橱窗；各班建立长效交通安全宣传角，加大宣传力度。2、切实上好小学生交通安全课，落实学校每学期对学生交通安全教育不少于三次，各班级每月对学生交通安全教育不少于两课时。3、加强公、私车驾驶员管理，培训，围绕“关爱生命，为名出行”活动主题，大力提倡机动车礼让斑马线、按序排队通行、有序停放、文明使用车灯；教育学生不坐非法营运车辆；行人/非机动车各行其道，过街遵守信号灯等文明交通行为，增强驾驶员知法、守法自觉行为。4、通过教育、学习、培训努力改变驾驶员随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔，行人过街跨越隔离设施等六大交通陋习、学生上路文明行走，文明驾驶的自觉性，守法率明显提高。
（二）大力解决路队制和司机交通行为中问题，自觉抵制酒后驾驶、超速行驶、闯红灯、强行超车、超员/超载等危险驾驶行为，通过专项检查督促工作落实，促进文明守纪，安全礼让行为，车辆进出校门不超过学校规定、学生放学路队有序。1、发挥交通安全小分队作用，小分队成员挂牌行使宣传、监督、检查权利。2、设牌，在学校设置警示牌，随时提醒司机不要饮酒、超速、闯红灯和疲劳驾驶车辆。3、交通安全系数明显提升。
（三）巩固前两年实施文明交通行动计划效果。平安之路效果明显提高，师生交通为法率、甲方事故率控制在零，不断促进学校文明交通良好风尚的形成。1、认真总结经验，在学校范围内开展交通安全评比活动。2、扩大活动实效，形成良好工作机制，完善制度。
五、工作要求
提高认识，加强领导，明确责任。我校把此项活动作为实现中心定位中三个服务和三个和谐重要举措，作为预防和减少道路交通事故的重要措施，我校交通安全领导小组负责指导、督促、检查等方面工作，确保此项工作落到实处。
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