关于充满默默关怀的日子里的作文 本文简介：
充满默默关怀的日子里黑夜中，是那一盏灯，照亮了前方，是那一股热水温暖我心。（建议加上“日子”做到扣题）——题记夜静了，刚上完晚自习，走在回寝室的路上，只听见脚踏在地上笨拙的声音。风不吝惜的撞击我的脸，全身战栗，拿着书本的手，开始变得苍白，冰冷，下意识的往衣袖里缩了缩，“好冷啊……”（一系列的动作描写
关于充满默默关怀的日子里的作文 本文内容：
充满默默关怀的日子里
黑夜中，是那一盏灯，照亮了前方，是那一股热水温暖我心。 （建议加上“日子”做到扣题）
——题记
夜静了，刚上完晚自习，走在回寝室的路上，只听见脚踏在地上笨拙的声音。风不吝惜的撞击我的脸，全身战栗，拿着书本的手，开始变得苍白，冰冷，下意识的往衣袖里缩了缩，“好冷啊……”（一系列的动作描写，细节描写为下文做铺垫）
月似乎也被这风吹冷了，躲在厚厚的云层内，不肯出来，只透出几丝金色的光芒，（“金色”不妥当）风依旧嗖嗖地刮着，意识促使我拿出钥匙开门。“吱呀”一声，门开了，一阵暖遍布全身，明亮的灯光使我的心放松了许多。“吱呀”一声门关上了，借着灯光向里走去，放下书本，在地上开始跺脚，搓手，来缓和刚才的冷。“糟糕，热水没打！”一个惊叹号瞬间在脑中迸发，“热水器”一个希望在眼前划过，却瞬间破灭“现在烧水已来不及了。怎么办？今晚怎么度过？”内心渐渐沮丧，不知怎么办。（两个“怎么办”显得啰嗦）停下了一个个动作。
突然起身，向那卫生间走去，不知是勇气大增想来试试冷水的温度还是想“先苦后甜”。把金属把手向上扳60°，尽量移到最热，温度最高的地方，竟想不到的是，一团白雾腾空而起，飘在我的面前。手赶紧凑上去试那水温，滚烫的温度使我的手不得不缩回来。尽管手上有伤痛，心中却生出一股莫名的温度。有种幸福的感觉。
把金属把手扳到适应位置，在那温泉的冲激下温暖许多，洗个脸，一阵清新温暖袭满全身。望向窗外，月色依旧朦胧，树枝依旧摇动，而我，内心却以温暖，激动不已。
忽然间，注意到那门缝里透出来的光，眼中忽然闪过那一个身影，（两个忽然不妥）老师伏在桌上编写着课件，高高的鼻梁撑起的一副黑色眼镜，老师眼中装的已不只是课件，我眼中看到的，也已不只是一位工作的老师，是老师对学生默默的关怀啊！我伫立许久。（句号改为省略号比较妥当，这段文字抒情的力度欠厚重，另外还可以加上“日子”两字做到再次扣题）
望着窗外。即使依旧处在冰冷的空气中，但我已知道，有一个关怀属于我，有一种温暖属于我……（结尾部分可以加上在这样的日子里，属于我，也属于他......）
（文章读罢，令人感动，字里行间流露出地是浓浓的师生情谊，更重要的是小作者拥有着一颗懂得感恩的心，和一双会观察的眼睛，最难能可贵的是文章源于生活，懂得挖掘素材本身后面的故事与情感。罗丹曾这样说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。我们的学生很多时候就是缺少这样的眼睛和视角，情商太低，我们也曾不止一次听到这样的评价。其实温暖源于生活，感动源于细节。只要有一双会发现美的眼睛，何尝写不出美的文章。写文章无非就是写真事，说真话，然而现实生活中我们的学生又有多少人会去思考，堆砌的辞藻、矫揉造作的感情、干巴巴庸俗的素材，又有多少文字是充满真情实感的？）
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