北兴中学公民教育实践活动计划09
北兴中学公民教育实践活动计划
201*学年
目的和希望
培养学生的公民意识、责任意识、国家意识、法制意识、政策意识，使其认识到自己的责任和应该承担的义务，学会用正当、合理、合法的方式和手段维护自己作为公民的权利。使学生在实现自身价值的同时，展开探究性的德育学习和接受教育，快速成长为品德良好，有责任感，亲近自然、关注生活、关注社会的合格的社会主义小公民。时间安排
201*年9月201*年9月一学年
201*年9月201*年10月面向初一师生的公民教育实践活动讲座
201*年10月201*年11月实验班级确认公共政策问题、选题
201*年11月201*年2月实验班级分组收集班级所要研究问题的有关资料
201*年2月201*年5月实验班级分四组编制班级方案
201*年5月201*年7月实验班级准备举行校内听证会
201*年7月201*年8月实验班级在政府相关部门举行听证会
201*年8月201*年9月反思总结经验资料分发
实验班级学生人手一份公民教育实践活动《学生用书》资料实验班级学生以小组为单位分发相关调查表、文件夹、政府各职能部门地址等资料
实验班级学生经常访问“中国公民教育中心网站”
实验班级学生以小组为单位分发本班同学家长资料课时安排
每两周一次综合实践活动课
每两周一次政治课
国庆长假一次集体校外调查活动11月借助校内公开课进行全校宣传元旦一次集体校外调查活动
寒假组织23次集体活动，交流活动进展及取得的成果人员安排主要负责
北兴中学教务处主任谢立荣北兴中学政治教师黄春葵经费来源
学校教科研活动拨款、班级班费
201*-9-8
扩展阅读：北兴中学公民教育实践活动计划08
北兴中学公民教育实践活动计划
201*学年
近年来，我校团委在团市委的关心下，在团区委的正确带领下，紧紧围绕学校“为每个孩子创造成功人生奠定基础”的办学理念，突出思想引领和成长服务，以未成年人思想道德教育为核心，以素质拓展为统揽，以培养创新精神和实践能力为重点，培养广大青少年的公民意识。我们本着“团委搭台，基层组织、学生会、团支部唱戏”的原则。进行切实有效的主题团队教育活动，培养青少年学生具备基本的公民意识，不断加强学生会的自主管理、学生社团的自我发展，提高青少年学生自我管理、自我服务、自我成长、自我发展的能力。
一、加强学生会自主管理，提高学生综合能力，培养青少年学生的责任意识。
为了使团组织真正有活力、有生命力、有吸引力，更好的发挥共青团学生干部的作用，引导学生积极参与到学校的教育管理工作中，加强学生的自我教育，维护团员学生的合法权益，为学生的健康成长营造宽松、和谐、民主、平等的良好氛围，调动学生参与学校事务、社会事务的积极性和创造性，增强学校的向心力和凝聚力我们把生活、教育、教学的主动权逐步交给了学生。学生会主席、副主席、各年
级团委学生委员参加学校的全体教师会，德育会、文化艺术节、体育健康节、读书节的筹备会等。学校团委创造条件，把“五四”青年节活动规划、九月份的学生会干部公开换届选举，乃至学校的科技文化艺术节、读书节、体育健康节的活动规划与实施，尽可能的交给学生团干部及学生会成员，并广泛征求学生们的意见，充分显示我校学生的自主权。在平时学生会日常工作中，学期规划、纳新活动、开会探讨、期末总结等日益走向规范化，各学生会成员在锻炼个人综合能力的基础上全面发展。
为了丰富学生生活，促进学生德、智、体、美、劳各方面的全面发展，提高学生自主管理和参与学校管理的积极性，提高学生的组织和管理能力，学校团委设立适合青少年的实践工作：如“文明监督岗”、学生书吧管理、每周的晨会主持、国旗下演讲、贫困助学名额确定等。为青少年的健康成长和展示才华搭建了良好的平台，培养了学生的责任意识和民主意识。
二、开展丰富多彩的主题团队活动，唱响主旋律，培养青少年学生的国家意识、民族意识。
为了培养青少年学生正确的人生观、世界观，校团委根据纪念日、节日、时事及青少年不同年龄段的成长特点，以培养学生“爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义”为主线，充分开辟丰富多彩的主题团队活动，进行基本的公民意识教
育。
通过黑板报、演讲、征文、国旗下讲话等形式进行“9.18”国耻纪念日、“学雷锋日”、“环境保护日”“消防安全日”等纪念日进行基本的思想品德主题教育，使青少年学生具备爱国、爱家、爱自己、保护环境、乐于助人等基本的公民意识。结合清明节、劳动节、“五四”青年节、端午节、国庆节、建军节、重阳节等新中国以来的传统节日，与校内外有关部门协调开展主题教育。使青少年学生了解历史，珍惜今天美好的生活。感恩教育图片
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