院心理咨询部08-09(二)学期工作总结
院心理咨询部08-09（二）学期工作总结
本学期已进入尾声，我部的在本学期的工作也将告一段落，以下是本学期我部的工作总结：
一、学院开展心理健康工作的必要性
心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。大学生正处于人生的重要时期，随着生理、心理的发育和成熟，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际关系、就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，他们缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。因此，在学院开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。
二、通过心理健康活动，我们不断完善我院心理健康工作的内容。根据学校心理健康教育的目的，我们确定了我院心理健康的内容分为：1.心理健康的维护
这是面向全体学生、提高学生基本素质的教育。具体包括：
（1）学习心理指导，即帮助学生对学习活动的本质建立科学的认识，培养学生养成健康积极的学习态度、学习动机，训练学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法等；
（2）情感教育，即教会学生把握和表达自己的情绪情感，学会有效控制、调节和合理宣泄自己的消极情绪，体察与理解别人的情绪情感，丙进行相关技巧的训练；
（3）人际关系指导，即围绕师生、同伴等人际关系，指导学生正确认识各类关系的本质，并学会处理人际关系中各种问题的技巧与原则，包括解决冲突、合作与竞争、学会拒绝，以及尊重、支持等交往原则；
（4）健全人格的培养，即关于个体面对社会生存压力应具备的健康人格品质，如独立性、进取心、耐挫能力等；
（5）职业教育，即针对大学生毕业将走向就业的特点，讲述职业理想、就业技巧和职场心理调节，帮助学生建立就业信息，做好就业准备。2.学生心理行为问题矫正
这是面向少数具有心理、行为问题的学生而开展的心理咨询、行为矫正训练的教育，具体包括：
（1）学习适应问题，主要指围绕学习活动而产生的心理行为问题，如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐怖症、厌学等；（2）情绪问题，主要指影响学生正常生活、学习与健康成长的负性情绪；（3）常见行为问题，主要指在学生生活、学习中表现出来的不良行为特征，如多动、说谎、胆怯等；
（4）身心疾患，主要指因为心理困扰而形成的躯体症状与反应等。三、学期工作汇总
1、三月份为提倡全校师生学雷锋，做雷锋的精神。我部将开展为期一个月的学雷锋志愿者活动，去鼓励每一位学生做自己心中的雷锋。
2、四月份，我们心理部打扫并布置了属于我们自己的工作室“心理咨询部”为以后同学的心理咨询找到了港湾，并把近几年的资料整理完整。
3、五月份我部以“青春活力、张扬个性”为中心，《热情初夏“心”体验》为题开展了征文活动，并展出了9篇优秀征文。以“青春梦想”为主题开展了海报活动，选出了14张优秀海报在学院展出。在五月二十五日即“525我爱我”召开了《实现梦想的心理准备》为主题的心理讲座。组织的这次全院性质的大型心理讲座，意义在于一方面丰富同学的校园生活，另一方面让心理咨询更好的贴近同学们的生活，让同学们正视心理咨询、证实自己，为实现自己的梦想做好充分的心理准备，讲座后同学都有了很大的收获。
4、六月份帮助老师整理资料，进行各系心理咨询卷的输机工作。
本学期工作完成的较为顺利，总之，我们我们将近我们最大的努力，利用一切资源，开展好高校心理健康教育，促进全体学生身心健康发展。
院团委心理咨询部201*年6月
扩展阅读：08年上学期工作总结
回首过去，历历在目
学习部本期工作总结(化生学院)
之间，一学期就在我们忙碌的学习和工作中悄然流逝了，在参照我部门以前开展的工作的同时，通过我们和大家一学期的努力，同学在学习和工作上都有了显著的进步，跃上了一个新的台阶。这是值得我们所欣慰的！
在学习部的工作中，我们一直是积极认真的。有过艰辛，有过忙碌；有过努力，有过收获；有过尝试，有过体会；有过付出时间就像奔腾的流水一样一去不复返，转眼间又是一个期末到来了，又到了一个收获的季节。在这样一个日子里，回忆以前的工作，可谓历历在目。曾经得到的、失去的……还是那么的记忆犹新！
总的来说，这一学期，在配合我系以及院上学习部的工作中，我们一直在紧张并忙碌地开展着常规活动和特色活动。具体如下：
一：平时出勤考察记录和每月总结暨下月计划的上交
在院学习部的每次例会和紧急会议以及我们部每周三的例会中，我们都能够准时参加，没有缺席和迟到现象。对于每个月的总结暨下月计划，我们也是先在院内将各班的总结和计划汇总，然后在整理好后按质按量上交到院学习部。
二：常规工作
1：周一的第一、二节课考勤
每个班的课程安排情况不同，我们先是让每个班级分批如实上交到我们学习部的一个干事处。从检查的情况来看，我们学院的出勤率较高，达到98%以上。大多数同学能够做到按时上下课，不迟到、不缺席。当然还是存在个别同学总是迟到或缺席。在以后我们工作主要就是想办法把这些情况扭转过来。
2：早晚自习的检查
上早晚自习对我们英语和普通话的学习非常重要，为了督促大家上早晚自习，我们学习部和自律部合作，对我院大一和大二各班的早晚自习出勤进行检查。我们一共6个人，分成3组，每组检查一天。从检查的情况来看，总的情况良好，大一的接近100%，当然也有个别班级的出勤率较差。大二的出勤率相对来说较低。为解决这方面的问题，我们每次系上开例会都会公布一次各班的出勤率，督促各班在及时了解自己班的情况后马上改正或进一步提高。
3：周报表的上交
每周一第二节课后，我们部门专门指定了一位干事负责，如实地完成周报表的填写，并及时上交到负责相关事宜的老师处，以便老师能及时准确的了解我院学生的情况。4：四、六级英语试卷的上传
为了提高大家的英语水平，也为了促进每个院系的沟通，每学期院学习部将各个院系分为若干组，定期上传一些四、六级英语试卷。在9月初，我们学院与政法系、外国语学院合作上传试卷，我院及时上传了非专业英语四级模拟题。
5：读书笔记展
为配合院上学习部每月一次读书笔记工作的开展，为提高同学们的人文素养，也为了增加同学们的课外知识量。我们积极鼓励各个班级写读书笔记。
第一次是在10月末，由于宣传部比较忙碌，所以这次是由我们部门和一些热心的同学一起承办的。首先我们在月初就通知各个班级要写读书笔记，并且每个班至少要上交5篇。然后我们在月末把各班的读书笔记都收集起来，并制作成展板。最后在同一时间与其他几个系同时展出。
第二次是在11月末，由我们学习部和宣传部合作，我们主要负责收集读书笔记，他们负责宣传和制作展板。但由于一些原因，这次活动出现了一些小小的问题，比如：在中途的过程中展板没有保护好，不过很快这个问题便得到了解决，经过大家的努力最终还是顺利展出了。以后我们在做这项活动时会更加谨慎细心，做出更好的效果，不会让大家认为这只是一种形式，而要让大家明白它的重要性，并让大家从中学到一些有用的东西。
6：图书馆的上座率
每个月我们都会检查我们学院到图书馆学习和到图书馆借书的情况。从我们学院整体课程来看，相当于其他系课程较多，但同学们仍坚持在课余时间多去图书馆。这使得我们学院图书馆上座率一直都比较高。在我们规定的百分率，各个班级都能够达到100%左右，并且很多班级在上座率很高的情况下都仍积极鼓励班上同学去图书馆，我想这也是我系学习风气较浓的另一个体现！
三：每月的工作
1:9月①在9月初，各个班级开展了有关学风建设的主题班会，使得大家对学风建设有了
进一步的了解，并且使大家知道了学风建设的重要性。
②在9月中旬，各个班级又开展了有关推广普通话的班会，使大家开始重视普通话，
为普通话过级打下基础。在9月下旬，各个班级还开展了推广普通话的演讲比赛，即丰富了大家的课余生活，又推广了普通话。
2:10月①在
10月初，为了使大一新生能更快更好的适应大学的学习和生活，我们部特意
举办了大一新生学习与生活交流大会，参与指导的老师和同学共5位，主要为新同学们解决了一些疑难问题。本次大会在老师的认真指导和同学们积极参与下和我们部门的共同努力下取得了圆满成功。通过本次大会确实有效的解决了大一新生适应新的学习生活环境的问题，但还是存在一些不足的地方，比如时间还是持续了很长。
②在
10月中旬，大一各班都开展了学风建设主题班会，使同学们对学风建设都有
了一定的了解，为以后各班搞好学风建设打下了基础。
3:11月
①在十一月分，为了使大二、大三还没有通过英语四级的同学能更好的把握每一次
机会，同时加强训练，以便能顺利通过考试，同时也为了使大一新生对英语四级有初步的了解，使同学们重视，以便以后能顺利通过四级考试，我们部特地举行了四级模拟考，帮助大家更好的学习英语。第一次是11月16日晚上7：00在新区301举行的，对象是大二、大三本学期报了英语四级考试的同学。这次一个有109人参考，考场纪律和秩序都还不错。这次活动得以顺利进行。
②第二次是11月23日晚上7：00在新区325和225举行的，对象为大一新生。这
次共210人参考，由于人数众多，再加上都是从未参加过四级考试的新生，所以出现了不少问题，比如迟到，提前交卷（没有做完就离开）……情况。对于这种情况，们在以后的各种活动中会特别强调活动的重要性和纪律，避免这种情况再次发生。
4：12月①在
12月初.为了提高我院的辩论实力,挑选出一些有实力的辩手,我们学习部特别
在大一各班开展了辩论赛。具体由学习委员牵头，带动全班同学参与组织开展自己班上的辩论赛。班级内大家分工合作，齐心协力一起完成。各班都请来了一些高年级的优秀辩手做评委，同时还请来系上的一些干部做嘉宾。从确立主题、辩手、主持人到辩论赛正式开始，大家都付出了很多努力。这也充分调动了同学们的积极性。当然，由于都是第一次搞，所以不可避免的出现了很多问题，尤其使规则方面，这些我们都会一一改正，争取再下次做得更好。通过这次辩论赛，使一些对辩论赛有兴趣的同学从中学到了不少知识，同时每个班都推选出了两名优秀辩手，在下学期我们会请有专业知识的高年级同学对他们进行系统的培训，争取为我院组织一只优秀的辩论队，为我院争光！
四．特色活动：
1：配合我院优良学风班的创建工作：首先是在各班开展学风建设主题班会，然后
收集各班的相关材料，最后上交到相关老师处并帮助老师选出优秀班级。
2：图像信息转换与传递大赛：为丰富同学们的课余活动，增强同学们对知识的掌
握能力，以分会、分团委办公室牵头，各部门密切配合、各班同学积极参与下举办了这场比赛。图像信息转换与传递大赛一直是我们学院的特色活动。本次大赛是与我们专业挂钩的，共两轮（初赛和决赛），第一次与11月27日14:30在新区301举行，由于一些原因，导致活动比预期差了不少。有了上次的教训，12月11日19：00在新区401举行的决赛就办的比较成功。我们举行大赛的目标是使同学们更加熟练的运用专业知识解决科学难题，提高动手动口的能力及信息接受和翻译的能力。在大会过程中，各组选手积极作答，不甘落后，现场同学也积极的参与到了赛事中，积极回答主持人提出的问题。经过一番激烈的角逐，产生了前三名，由应邀嘉宾对获奖选手颁奖。在比赛最后，我们的弓教授对比赛全过程进行了专业的总结，提出了一些很有价值的建议，同时也明确指出了比赛中出现的问题，让各位选手和到场同学都获益匪浅。通过这次大赛，使每位在场同学都更清楚的认识到了图像信息转换与传递大赛的关键所在，对比赛有了系统的了解，为以后我们的比赛以及学习奠定了基础。
五.班级工作的开展(示范专业技能的培养)更好的调动同学们的积极性，有很多工作是以班为单位开展的，通过一系列工作的开展，使大家都能有所收获。
1:继承上一学期的良好习惯我们这学期一部分班级仍坚持上早晚自习并进行英语
和普通话口才演练。通过这些活动，一方面可以提高大家的胆量。另一方面可以提高大家的口语能力。这个良好的活动若每个班都能坚持下去的话，相信结果一定会让所有人感到惊喜。
2：在上届两笔字的基础上，我们又增加了粉笔字，使大一新生进行三笔字练习。
每周同学们的练习成果由学习委员收起来，每人每周三篇钢笔字和五篇（至少60字）毛笔字。通过三笔字的练习，使同学们养成良好的写字习惯，有利于以后师范专业同学顺利通过三笔字过级考试，同时也使非师范专业同学对师范专业产生了一定的兴趣。
3：在前面工作中提到的辩论赛，也使以班为单位来开展的，通过这次活动，使对
辩论赛有兴趣的同学收获不少，同时挑选出的优秀辩手将会加强我们系辩论队的实力，为我们系以后获得好成绩打下了基础。
做的也很多，说的也很多。我想只有通过定时的总结，在每次的总结中不断地进步，工作也才能一步一步地完善！在总结了本学期的工作之后，我们确实收获了不少，对于缺点和需要改正的地方，我们会及时改正。对于优点以及值得发扬的地方我们要做得更好！对自己要要求严格一点，相信通过我们不断的思考，不断的总结，我们的工作也会一步一步前进。
化生学院学习部08年12月13日
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