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市委组织部来我单位调研交流干部教育培训工作
**市委组织部来我行参观考察干部教
育培训工作
*月*日下午，**市委组织部干部教育科**科长带领**市市直十五个部门人事科长一行十六人，在市委组织部干部教育科***科长的陪同下，来**参观考察干部教育培训工作，在考察期间，考察组认真听取了我行干部教育培训工作汇报，参观了我**干部教育培训档案室和声像教材库，对我**干部教育培训工作给予了充分肯定和高度评价。
在参观考察期间，**监事长代表**对**市委组织部一行来***考察指导工作表示热烈欢迎，他向考察组简要介绍了我**的基本情况和近年来取得的工作成绩，对我**在开展干部教育培训工作中采取的措施、取得的成效和不足进行了总结，并希望考察组通过这次考察能给我**的培训工作多提宝贵意见和建议，促进我**干部教育培训工作再上新台阶。人力资源部**总经理向考察组全面汇报了我**近几年开展干部教育培训工作情况。听取汇报后，考察组全体成员分别参观了我**干部教育培训的培训合影、自编教材、管理者书架、声像教材库、学生作业五个档案区，在看到几十张培训合影和二十余套自编教材后，很多考察组成员感叹不已，认为****短短几年竟办了这么多的培训班次，干部教育培训工作的确真抓实干，是实实在在的在搞，不做表面文章。在“管
理者书架”区，考察组成员们对那些最新理念的管理书籍爱不释手，对精美的“管理者书架”书目提示卡，也充满了浓厚的兴趣，并把我们展示的三张提示卡片带走，准备回去后进行复印，人手一份，在各自单位进行效仿推广。他们认为我**为管理者建立“管理者书架”，是在无形当中为管理者提供了当今最新的管理理念、领导方略，是提升管理者水平，培养管理者多读书读好书的一种创新的学习方式，考察组成员们纷纷表示，这是他们这次来我**考察的一大收获。
近年来，我**牢固树立大教育、大培训观念，着眼于建设一支适应新金融形势要求的高素质干部职工队伍，把干部员工教育培训工作作为人力资源开发的必要手段，以加强员工培训、学习先进理念、提升综合素质统领全*经营，紧密结合企业发展目标和业务工作要求，不断探索大规模干部培训新路子，构建多方位、立体式教育培训模式，在全**形成了各种培训相互补充的模式，干部职工队伍的整体素质得到显著提高，不断开创了教育培训工作的新局面。由于我*干部教育培训工作计划性强，措施得力，落实到位，圆满完成了市委关于大规模培训干部的工作任务，我*干部教育培训的工作做法在去年全市干部教育培训工作会议上作了典型经验介绍，也引来了众多单位来考察学习交流。这次**市委组织部到我*来参观考察干部教育培训工作，是**市委组织部根据全市市直各部门开展大规模干部教育培训工作情况
推荐的考察学习单位之一，这是**市委组织部对我*开展干部教育培训工作的充分肯定，是对*****工作的鼓励和鞭策。
扩展阅读：市委组织部关于干部教育培训工作调研(县委党校汇报材料)1
中共xxxxx县委党校干部教育培训工作汇报材料
为深入贯彻落实中央《干部教育培训工作条例（试行）》以及豫发[201*]24号、信发[201*]10号文件精神，按照市委组织部《关于开展干部教育培训工作调研的通知》要求，xxxxx县委党校及时将201*年以来干部教育培训工作情况、基本建设情况，包括基础建设、师资队伍建设、教学科研等方面的情况进行认真总结。现汇报如下：
一、基本情况
1、基础设施。县委党校老校区地处县城花园路中段28号，现占地面积约3.4亩。现有教学、办公综合楼1幢，学员综合服务楼1幢。其中，教学、办公综合楼是201*年11月动工兴建，201*年9月完工交付使用，建筑面积1500平方米；学员综合服务楼始建于1984年，现建筑面积3200平方米，201*年，经县委、县政府批准，对该楼实行了招商改造。现学员综合服务楼可满足网络教学、电化教学等培训需要，培训规模250人左右。
2、领导班子和师资队伍。县委党校为参照《公务员法》管理的县委直属单位，核定编制19人，现在岗工作
人员19人（另有离退休干部3人），其中班子成员5人。具有中级以上职称5人，其中高级讲师2人。机构设置为三室一站，即办公室、教研室、电教室和函授站。
3、培训能力。现有教学行政用房1500平方米，学员综合服务楼面积3200平方米。另拥有30台电脑的多媒体教室1间，可满足本县基层干部电子政务及网络培训需要。近年来，我校先后被定为信阳市党员干部现代远程教育网络劳务培训基地、xxxxx县党风廉政建设教育基地、清华大学教育扶贫现代远程教学站、国家人口和计划生育远程宣传教育工作站。
4、经费来源。县委党校人员经费实行全额预算拨付。公用经费由县财政按年拨付。
二、201*年来干部教育培训工作开展情况201*年以来，县委党校坚持深化教学改革，整合培训资源，不断提高干部教育培训的针对性和实效性，培训质量不断提高、培训规模逐年增大：
1、201*年，举办新任职乡科级干部培训班一期，参训157人；举办科级干部学习《党章》、《江泽民文选》专题培训班二期，参训428人；协助县直工委、团县委、县妇联等部门培训干部300余人；为深入学习201*年中央
一号文件和河南省八次党代会精神，组织骨干教师深入全县各乡镇、县直各局委集中宣讲70余场。
2、201*年，举办了科级干部学习十七大精神培训班三期，参训752人；举办优秀中青年干部培训班一期，参训92人；协助县农开办举办建设社会主义新农村干部培训班一期，参训180人；举办学习十七大精神宣讲理论骨干培训班一期，参训130人；
3、201*年，举办全县乡科级干部学习十七届三中全会精神培训班三期，参训700人；举办全县乡科级干部电子政务培训班十期，参训300人；协助县委宣传部举办了基层党校校长（负责人）培训班，参训130人；举办新任副科级领导干部培训班，参训124人；协助县直工委举办了县直单位党务干部培训班，参训145人；协助县直工委、县纪委等部门举办了入党积极分子、纪检监察干部培训班，参训300余人。
4、201*年，按照县干部教育培训计划，拟举办乡科级干部培训班3期，参训人员700人；电子政务培训班9期，参训人员270人。已协助县直工委举办全县党务干部培训班1期，参训130人。
三、主要做法。
201*年以来，我们坚持在办好主体班的同时，积极协助其他单位和部门，办好各级各类培训班，达到了年培训规模1500201*人的规模。主要做法：
一是超前谋划，精心组织。年初组织部门制定计划，常委研究，党校根据培训计划，及时制定教学计划。
二是突出“三个围绕”，深化教学内容改革。即围绕市县工作的大局、围绕时代发展的特点、围绕学员的实际需求开设课程和进行专题辅导。教学针对性和实效性不断增强。
三是坚持“四个”结合，创新教学方法。即集中学习和参观考察相结合、主题辅导与座谈讨论相结合、课堂教授与远程教育相结合、理论学习与实际工作相结合，丰富了学习内容，增强了教学吸引力。
四是整合培训资源，弥补师资不足。①外聘专家教授来校授课，增强教学的层次和水平。②内邀县领导、乡镇党委书记、纪检、组织部、宣传部等相关部门深入党校课堂，进行专题辅导，增强教学的针对性和实效性。③充分发挥电化教学优势，利用多媒体教学设备和清华大学远程教学站，对参训学员进行远程教育，增强教学的趣味性和吸引力。④组织抓好专题课课题库建设。先有备课试讲，
然后评课再讲，“先当学生，后当先生”，提高教师的教学水平和质量。
四、201*年以来党校基本建设情况
一是抓班子、强素质，狠抓教师队伍建设。201*年以来，党校不断加强班子队伍建设和师资队伍建设，形成了一支团结奋进、锐意进取的教职工队伍。
二是抓科研、出成果，充分发挥科研在教学中的基础性作用。201*年，我校组织撰写的《坚持民主集中制，增强乡镇领导班子整体合力》被收入《今日河南》理论篇；《全面落实责任制，推进平安县城建设》被列入县社会治安综合治理培训教材。201*年，我校组织撰写的《精辟的论述、科学的方法学“读书三得”有感》获“一学双争”征文一等奖；《县级党校培训资源现状浅析》获“一学双争”征文三等奖；《弘扬求真务实精神，学习十七大精神》获县学习十七大精神征文二等奖；《缩小收入差距，构建和谐社会》获湘鄂赣豫边区党校论坛论文评审一等奖。201*年，我校组织撰写的《忠诚军事教育事业的余克勤将军》、《陈明义将军的传奇人生》两篇调研论文分别发表在《老人春秋》第10期和第12期。通过广泛深入地展开调研，使教学更加贴近实际、贴近基层、贴近工作。
三是抓基础、促发展，加强基础设施建设，提高行政管理和后勤服务水平。
1、201*年6月，我们对学员楼进行升级改造，实现了网络教育进房间、远程教育上讲台。
2、硬件配套设施建设进一步健全。201*年以来，我校逐步加大硬件建设的投入力度，使党校建设达到了“五室一地”（教室、微机室、电教室、图书室、阅览室和活动场地）和“六机一器”（电视机、影碟机、摄像机、照相机、功放机、扩音机和投影仪）的要求，拥有光盘录像带10余种，理论书籍、党课教材、各种辅导材料10000余册，订阅各级各类报刊杂志30余种。
3、信息化建设进一步加强。校微机室拥有30余台电脑，全部光纤接入，宽带上网，并安装了杀毒软件，确保网络安全。多媒体教学设施齐全，基本可以满足当前教学需要。
4、按照省委[201*]24号文件和市委[201*]10号文件的有关精神，我校对照文件要求，为扩大党校办学占地规模，经县委、县政府同意，征地20亩，目前征地手续已基本办理完毕，进入了资产评估变现、“置换迁建”实施阶段。同时，为县委党校作为市委党校的分校做好充分准
备，加强图书室建设，对现有的图书进行扩充和重新整理。并进一步加强微机室建设，对现有的30台电脑进行集中维护，确保网络安全和机器正常使用。
五、存在的主要困难和问题以及建议（一）存在的主要困难和问题
1、受我县“吃饭财政”的实际情况影响，目前我校干部教育经费不足的现状仍然未能根本缓解。随着党校系统函授教育逐渐萎缩，我校办学经费不足的问题更加突出，改善办学条件的困难将进一步加大。
2、我市县（区）党校师资力量薄弱的共性问题，特别是师资队伍结构不合理、人员进出机制不完善问题在我校目前也依然存在，师资队伍建设和教学科研还比较薄弱。同时，其他部门存在多头培训、多头办班的现象，这对党校培训的生源产生了一定的影响。
3、干部教育培训中，基层干部工学矛盾突出、培训时间短、任务重等问题还急需进一步改进和解决
4、根据中央、省、市有关文件精神，“各县（区）的干部行政学校与县（区）委党校合办，实行一个机构，两块牌子，一套班子，两种职能”的要求，我县行政学校至今未能挂牌，一定程度上缩小了干部培训的渠道。
5、县级党校办学体制改革及培训资源整合还需要进一步加强，以便更好地实现县级党校资源配置的优化。按照省委和市委《关于贯彻落实的实施意见》相关精神，县（区）委党校作为市委党校的分校。其他县（区）党校（如平桥、淮滨、固始等）都加快了建设步伐。我县党校在县委、县政府的高度重视下，虽有较大发展，但整体实力还不强，新校建设中也还存在一些急需协调解决的问题。
（二）建议
1、为提高干部学习的质量和效益，建议今后干部教育培训经费由县财政根据培训计划，按年度统一划拨，党校不再向学员单位收取培训费用，以简化程序，适应当前大规模培训干部的需要。同时，建议县财政在安排党校经费时，充分考虑党校工作的特殊性和实际困难，除拨付人员经费外，还能足额拨付相应的办学经费，包括教学业务费、科研费、图书资料费、教师进修调研经费等，以保证党校教学、科研工作的正常开展。
2、建议落实和完善党校人员流动机制，加大党校与其它单位之间的干部交流力度，进一步增强党校干部队伍活力。
3、根据市按照分级分类和全员培训的原则，从201*年起用5年时间，将党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员轮训一遍的要求，建议为优化资源配置，争取xxxxx县行政干部学校早日挂牌，以落实规划，清除多头培训、多头办班现象。
4、根据省委、市委《关于贯彻落实的实施意见》，建议加强对理顺办学体制的领导，加大对党校工作的投入和支持力度，切实为县级党校作为市委党校分校做好充分准备。
中共xxxxx县委党校201*年6月18日
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