十字绣组总结
201*---201*学年度上期2+x十字绣小组活动总结
本学期，我们组织了十字绣兴趣活动小组。通过活动，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了科学素养，锻炼了各种能力，寓教育于活动中，并努力做到：
1、鼓励学生选择研究生活中的问题，将平时发现的问题及时记录下来。
2、针对我校的学生特点，在指导老师刘莹、赵丽的带领下进行了十字绣认识,并了解了常用的针法:全针绣法。绣出了一些半成品,如小猪,小猴,花朵,桃心等等,培养了部分学生的专长，培养他们的动手能力和创新能力。
3、尊重每个学生的独立个性，引导每个学生走向适合他的发展方向。让每一位学生都成才。关注学生细心干事的过程，锻炼他们独立多方法解决问题的能力，积极认真的绣十字绣。
4、完成学期结束的各项工作，上交各项材料。
总结人：刘莹赵丽201*年1月14日
扩展阅读：十字绣活动总结
兴趣特长班（十字绣）学期总结
本学期，在越来越多的孩子喜爱上十字绣的前提下，我把对“十字绣”的探索与实践引向课程的研究领域，旨在培养学生的创新意识、创新情感、创新人格以及首创性创造力方面所具有的教育价值。一、目标达成情况
1、增强了学生的细心程度，培养了他们的耐心，又陶冶性情、修身养性。学生们在识图、纫针、穿针引线的过程中都表现出了十足的认真态度。
2、多数学生能从十字绣过程中体会到创作的快乐，和最后看到成品时的激动。3、少学学生本学期没有完成一幅完整的作品。二、创新点及经验
1、在基于学生兴趣与直接经验的、富有探索性的真实而生活化的创新中，让学生自我体验、自主发现和学习创新思维的方法，掌握创新的基本方法和策略。2、在创新实践活动中，通过自主探究、自主发现、自主创新的亲身实践体验，激发学生创新的兴趣，培养其创新意识、创
新精神和创新品格，培养和提高创新思维能力和创新实践能力。
通过本次活动，学生的动手、协作、表达、实际操作、团结协作等能力都得到了全方位的锻炼和提高，不仅获得了许多课本上没有的知识，而且开阔了学生的眼界，学会了换位思考，体验到了成功的喜悦，增强了克服困难的意志和坚忍不拔的毅力，学生社会化程度有了较大的提高。三、存在不足及改进措施
1、可能由于学生平时很少拿针线，领悟能力相对低一些。所以，以后应多去提高学生动手能力。2、学生们对十字绣基本绣法当中“勾边”的理解比较困难，总会和前面的“全针绣”和“回针绣”相混淆。
3、学生有时会出现忘带工具的现象，以后应该由班级统一布置课程用具的准备。四、努力方向
下学期我相信自己能对次活动由更深的理解和认识，增加更多解决问题的方法。具体可采用以下教学措施：
1、在指导学生完成作品的过程中，让他们掌握十字绣的针法和技巧。
2、进行成果展示和评优，督促学生绣出更棒的作品。
201*.元月
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