关于召开本科教学工作汇报研讨会的通知
关于召开本科教学工作汇报研讨会的通知
各学院、直属系，各附属医院：
兹定于201*年1月21日～1月22日组织教学单位本科教学工作汇报研讨会，现就有关事项通知如下：
一、主要内容
学校迎评建设工作领导小组成员听取各单位本科教学工作总结汇报，并进行研讨。汇报人为各单位正职领导，每个单位汇报时间10分钟，研讨30分钟。
二、参加会议人员
1.学校迎评建设工作领导小组成员；2.各汇报单位汇报人；
3.有关教学督导员、校内评估专家；4.学校本科教学工作水平评估工作组成员；5.各汇报单位本科教学工作水平评估联络员。三、时间、地点
时间：201*年1月21日至22日；上午8:30～12:00，下午14:30～18:00；地点：详见附件。请与会人员准时出席。特此通知。
附件：各单位汇报时间、地点安排表
中山大学本科教学工作水平评估工作组（代章）
二八年一月八日
（联系人：肖美霞，联系电话：84111286；xiaomx@mail.sysu.edu.cn）附件:
时间与会校领导汇报单位政治与公共事务管理学院中文系1月21日8:30-12:00郑德涛历史系哲学系人类学系外国语学院国际交流学院1月21日14:30-18:30郑德涛翻译学院法学院国际商学院管理学院教育学院传播与设计学院1月22日8:30-12:00郑德涛资讯管理系旅游学院岭南学院外语教学中心
岭南学院汪道涵会议室（岭南堂1楼）岭南学院汪道涵会议室（岭南堂1楼）岭南学院汪道涵会议室（岭南堂1楼）汇报地点时间与会校领导汇报单位数学与计算科学学院生命科学学院1月21日8:30-12:00黄达人化学与化学工程学院工学院信息科学与技术学院地理科学与规划学院1月21日14:30-18:30黄达人地球科学系物理科学与工程技术学院
环境科学与工程学院外国语学院210会议室外国语学院210会议室汇报地点时间与会校领导汇报单位中山医学院公共卫生学院1月22日8:30-12:00黄达人护理学院光华口腔医学院药学院附属第一医院附属第二医院附属第三医院1月2214:30-18:30黄达人中山眼科中心附属第五医院肿瘤防治中心附属第六医院
汇报地点北校区外宾接待室北校区外宾接待室
扩展阅读：关于召开专业调研汇报及人才培养方案研讨会的通知
关于召开专业调研汇报及人才培养方案研讨会的通知
各教学系、部：
根据眉职院[201*]24号文件，为使我院人才培养工作更好地服务于社会和地方经济发展，推进专业设置、课程体系、课程内容、教学方法等改革与创新，使人才培养方案更切合人才培养目标，适应人才市场需求的变化，进一步明确系部专业发展定位和促进我院专业建设的持续健康发展，各系部在201*年46月开展了专业调研活动。为做好专业调研的后续工作及201*级人才培养方案的修改完善工作，研讨人才培养方案制定及实施中的有关问题，使调研成果在人才培养方案中得到应用，现将专业调研汇报和人才培养方案研讨会有关安排及要求通知如下，请各系、部提前做好准备：
一、参会人员
学院教学工作委员会全体成员；各系(部)主任、分管教学副主任、教学秘书及各专业教研室主任；各专业教学工作委员会校外专家。
二、会议安排及要求
（一）时间、地点：201*年9月68日在学院行政楼一楼会议室（二）研讨会形式：分系汇报，再专家评议。（三）研讨会内容：
1、调研情况汇报（主要从以下四个方面进行汇报）：（1）专业发展前景分析；
（2）专业调研中发现的问题（现行培养方案与社会需求、岗位能力要求、学生综合素质和知识结构要求等方面是否相适应）；
（3）专业整改方向（人才培养规格定位、教学计划、课程及内容体系、教学方法等）；（4）对学院制定人才培养方案、开展教育教学工作的意见与建议。
2、人才培养方案修订情况汇报：（1）201*级人才培养方案的修订情况；（2）201*级人才培养方案在修订中存在的问题；
（3）对人才培养方案在教学实施中的有关问题提供建设性的意见和建议（如何提高资源利用率、如何处理计划与执行之间的矛盾等）。
（四）研讨会相关要求：
1、各系、部落实各专业参会负责人、各专业教学工作委员会校外专家。
2、各专业教研室主任采用PPT进行陈述，时间为每人10-15分钟，其他成员可以进行补充。系主任或分管教学副主任对本系、部调研情况和人才培养方案修订工作情况进行汇报。
3、各专业负责人提前准备汇报用PPT（10-15分钟），并于9月1日下午17：00之前将PPT电子版发送教务处邮箱（mzyjwkyc@163com）。三、评比办法本次专业调研结束后，由教务处组织有关人员对各教学单位的调研工作和成果（包括调研报告30%、专题汇报30%、201*级人才培养方案、教学大纲修订40%）进行综合评审，以系部为单位进行奖励。四、评分标准1、调研报告的评分标准(30分)：评价项目调研程序和方法原始材料（调研问卷、照片等）调研报告标准思路清晰、方法恰当可行、多种方法并用合理、有效性、代表性调研中发现的问题是否带有普遍性、深刻性；对问题的分析是否透彻；提出的主要措施是否具体，有建设性和可操作性。总分2、PPT汇报评分标准（30分）:评价项目PPT演示标准PPT外观、思路、内容汇报人的表达（能力及方式）答辩总分3、201*级人才培养方案、教学大纲修订完成情况评分标准（40分）:评价项目完成时间标准在规定时间完成并提交分值1030得分回答者的思路、观点、反应速度分值9912得分分值3324得分修订、完善质量内容和格式符合要求，科学、合理，切实可行总分眉山职业技术学院教务处二0一一年七月十九日
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