201*幼儿园工作总结
开学初，教育局就提出了“切实加强政治理论和教育改革创新理论的学习，全面提高广大教师和教育工作者的政治理论素养和业务水平；进一步解放思想，转变观念，认真学习借鉴外地先进的办学经验，大力促进我县教育事业的健康发展。”的工作思路。按照教育局提出的工作思路，我园在教育局的直接领导下，也确立了“以创新为主题，以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口”的发展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。一、面对现实，明确幼儿园发展思路，努力打造幼儿园特色
今年年初，我园领导组织幼儿园的教职工，认真分析了我园面临着的各项困难：自聘18名人员解决教职工不足问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定；社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从？我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：只要有二幼存在，我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失望，不能使孩子在他们各项能力发展最佳的学前期得不到良好的发展，我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后，大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。
（一）积极开展课程改革，促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展
以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围绕目标，积极开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划，使大家在对我园提出的“以创新为主题，以语言发展和动手能力的培养为突破口”的口号形成共识，并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作：
1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学
活动。教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就根据各教材内容之间的联系，绘制好一个网络图，网络所涉及的各项内容，大部分都是教材中的内容，也有一些内容是教师根据自己班级的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，教师们根据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，如设置活动区，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接受，为如今主动的操作、探索和学习。再次，发动家长参与我们的教育教学活动。在开展主题教育活动时，教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要，通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。如：（1）建议家长带孩子探讨、开展一些有趣的活动，如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目，带幼儿到相应的场所参观、观察。（2）把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来，让孩子交给老师。（3）鼓励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。这样的家园共育，使更多的家长参与到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学习机会。
2、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼。为了激发小朋友参与体育活动的积极性，我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械，并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械，满足了不同年龄、不同能力以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。晨间活动的改革，是我园教师学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》的具体体现，它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同班级的小朋友进行交往提供了更多、更好的机会。在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园教师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了“幼儿发展为本”的理念，又满足了幼儿全面发展的需要，它使幼儿在积极、主动的探索、学习、参与中，获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经验，获得更好的发展。
3、抓好教师们的观念转变，促进教师们的良好成长。为了更好地促进教师的成长，我园本学期在教师的学习培训和
提高方面做了几项工作：一是组织全体教师到湛江第四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参观学习，使教师们开了眼界、更新了观念；二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料，并积极尝试组织教师们的业务学习，教师们在参与找学习资料和组织学习中，教育教学观念又进一步得到了更新。三是继续围绕新教材开展一课三研活动，教师们运用教材、组织教育教学活动的能力有了进一步的提高。通过开展以上的活动，教师们的观念、能力都发生了一些变化，如：教师们不再一成不变的照搬照套教参书，在使用教参书时老师发现，有的设计并不能很好地体现新纲要的精神。如：中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”，其设计是由老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这样的设计，老师觉得不能体现幼儿的主动参与，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿通过自主探究，获得了“水的浮力是有限度的”的直接经验。4、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理能力有所提高。各班级能订出
通过开展课程改革，我园一改过去一成不变的教育教学活动模式，使幼儿有更多的自主选择活动的机会、有更多游戏的机会、有更多快乐的时光，也获得了更多的发展，幼儿园也初步显示出一定的特色。
（二）积极开展丰富多采的活动，既为幼儿提供了展示的机会，又向社会宣传了幼儿园一个学期来，我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、积极参与了教育局举行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与，家长认可了：我们的孩子不错。确实，在全县的幼儿创意画比赛中，五个特等奖我们幼儿园就占了三个，还获得了四个一等奖、三个二等奖，而三等奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时，我们又积极同电视台记者联系，电视新闻播放了我们数次的精彩活动，让社会更多地了解我们幼儿园。（二）家长工作
随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联系工作又有了新的变化，许多家长积极参与到我们的主题教育中来，家长的教育观念也相应起了一些变化。（三）切实做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转
本学期，我园加强了对后勤工作的研究，要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际，对一些工作进行反思、改革。财务人员能地根据幼儿园的计划，及时有效地做好财务工作和一些物品的准备，工作的自主性强；炊事人员开发了一些新食谱，探讨改变了一些食物的烹调程序、调味等；资料室管理也探讨了一些管理资料、物品的的方法、改革了一些表格；卫生、保健工作能有序地进行；安全工作基本上为教职工所重视。二、几点体会
这个学期，我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的发展，归纳起来，有以下几点体会：1、各级领导的关心支持是我园发展前进的坚强后盾。2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿也有更好的发展。
3、领导明确办园思路，富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新，就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神的培养，就没有幼儿园的良性发展。4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。有了全体教职工的团结奉献，我们解决了资金不足的困难；有了全体教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进行。我们克服了幼儿园位置太偏的困难，使幼儿园保持了应有的发展和应有的规模。三、存在问题
虽然幼儿园保持了良好的发展，但我们也应该看到我们的不足，这些不足之处较为明显的是：班组工作的计划性不强，致使一些工作、活动准备不足；开展工作的自主性不强，常出现等领导提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提醒等；一些教职工对自身素质的提高行动不多、效果不明显。四、今后思路
根据我园的实际和存在的不足，我们201*年下期工作的基本思路应是：“一个主题”以“创新”为主题；“两个特色”“特色园”、“特色班级”；“三项建设”领导班子建设、师资队伍建设、园本课程建设。
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幼儿园工作汇报材料
和龙市头道镇第二幼儿园
201*年11月
今年，我园在教育部门的领导下，认真贯彻落实和龙市教育工作会议精神，以迎“省检”促发展，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围，在全体教职员工的辛勤努力下，顺利地通过了今年十月份吉林省政府教育督导团对我园的综合评估验收工作。通过这次迎检，把我园的幼教工作又推向了一个新的发展阶段。下面从以下几个方面进行总结：
一、完善办园设施优化育人环境
创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度，教育局投入2万元为每个班购置了一台电钢琴，投入了一万二千元为电脑室和各个办公室增设了三台电脑。我园投入一万元增设了一台打印复印一体机和一台笔记本电脑，更加完善了各专用活动室的装备，在户外种花植草的同时还投入5千元购置了草地上的大型装饰动物、风景花盆来美化、装饰、点缀幼儿园的环境，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。
为充分体现环境的育人功能，在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们发挥自己的聪明才智充分利用当地农村的自然资源如：草种、树种、粮食种子、果核和各种废旧材料、装饰纸和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如：快乐美丽的家乡、神奇的太空等，动物乐园、多彩的季节等使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。特别是幼儿的绘画作品、彩印作品都表达了幼儿爱家乡爱父母爱祖国的天真、无邪的心灵和美好情感。活动室里各种墙面和角落的设计更是丰富多彩、充满了童趣，充分提供了孩子游戏、学习的天地，真正做到了让墙壁和幼儿说话，体现自我。促使了幼儿身心健康发展。上半年大一班王忠敏、王芳、大二班王万芝、李艳，中一班张晓媛、王薇，学二班雷小囡、张娟四个班在室内环境布置上构思巧妙，新颖独到有创意，受到了市领导、家长和同行的一致好评。
二、强化队伍建设提高保教质量
教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在于建设一支高素质现代化的教师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。
1.健全制度，明确责职
为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责、考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了我园教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。
2.加强学习，提高素质
为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周2小时的学习制度，组织教师认真学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习师德行为规范，学习优秀教师的先进事迹。特别是身边优秀教师的言行和事迹，树立学习榜样。如我园的州级先进教师狄丽红同志，市级先进工作者李秀红同志、市级师德先进个人王万芝同志，是我们大家投票选出来的先进，他们三位都是党员，在这三位老师的身上，有我们大家值得学习的许多优点，这些年来，特别是他们对待工作那种脚踏实地、乐于奉献、不计较个人得失、敢于吃苦敢于承担、用公正、爱心做良心活的精神和优秀品格得到家长的一致认可，值得大家学习和对照自己慢慢的去品味。我们单位还有不少这样的老师，家长和同行的口碑也很好，所以特别是新来的年轻教师平时要多向身边的老教师学习。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。
提高教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。一是学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念，着力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。二是采取园本培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动，提高教师的专业技能：如上半年我们请头道四中的张太俊老师对全体教师进行电钢琴弹奏的培训工作，全体教师都以掌握了电钢琴的基本理论和初级曲目的演奏。7月份我园还组织了幼儿教师六项基本功技能大赛，这次大赛我认为比首届大赛更精彩、更让人感动，不少年龄稍大的教师如程美玲、狄丽红老师不但没有向领导提出年龄大，不参加的要求，而且还以饱满的热情积极做好充分准备，还有不少教师非常认真对待这次大赛，花了几百元钱做了舞蹈服装如：王薇、王万芝、谢梦杰、张娟、王芳等，尽管有的教师没有被取上，但这种敬业的精神的确可嘉。张娟、张晓媛、李红梅、王万芝、狄丽红、程美玲、王芳7位教师的精彩表演，得到家长的阵阵掌声和喝彩，也把这次大赛提到了一个更高的层次和档次，雷小囡、吕文婷两位老师她们来园还不到一年的时间也没有经过幼师的基本功培训，但是在这次大赛上的表演确让大家刮目相看。这次大赛还让我感动的是赵佳琪老师在身体有病的情况下还坚持上台表演完最后一项参赛节目，这种对工作的态度值得表扬。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能力。4月份，我园开展了园内评优课活动张娟、张晓媛、王薇、李红梅、王芳五位教师设计的教学活动受到了市进修学校听课领导的好评，张娟老师的课被评为州级优秀课、其它四位老师的教学活动荣获市级优秀课的殊荣。同时在“六一”节庆祝活动上，狄丽红、王忠敏、雷小囡、张晓媛、吕文婷所在的班级设计的区域亲子活动也别具一格，为六一活动增添了无限的欢乐。四是鼓励教师积极开展园本课程的研究，促进教师不断提高研究水平。家长开放日活动和家长学校活动的开展，加强了家园之间的沟通和学习，为进一步促进幼儿园的发展起着积极的促动作用。
3.加强保育，注重服务
后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据新《纲要》精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了园舍清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求保育工作管理制度化，今年上半年各个班级的幼儿数因手足口病与往年比有所减少，但是班级管理、消毒工作、班级卫生、健康检查、放学侯接等一系列的保育管理工作却比每年要求更高、更规范。今年4月份面对托班幼儿多、年龄偏小的情况下，谢梦杰和新来的老师赵佳琪两人主动地承担起了托班二十五六个幼儿的保育工作，在班级小、气温低、幼儿活动不方便的情况下，谢梦杰老师和带病身体虚弱的赵佳琪老师没有要求、没有条件，她们在心里默默为园里分忧、精心地看护照顾好幼儿，没有发生任何情况，家长和领导对她们的工作也非常满意。在班级管理和保育工作中老教师用自己丰富的经验带动和引领年轻的教师更加走向成熟，更有一批年轻的教师经过辛勤的努力和好学也正在成长起来，如：雷小囡、吕文婷和范荣老师，在工作中都能独挡一面。
认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，会计别凤絮和出纳李秀红两位同志严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。膳食工作人员刘勇、韩玉红两位同志每天都能按照食谱为幼儿制作出可口的饭菜，而且厨房的卫生、备品管理得井井有条。负责值班的刘兴俊师傅对幼儿园的宿值工作兢兢业业，班级老师在维修上只要找他、有求必应，受到全体教师的尊敬。上半年我园在做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，度量体重、测视力一次并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价，注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯在我园已基本养成。办园中我们还想为农村家长所想，农忙季节我园还免费为家远的农村幼儿开办15天的长托班。我园成立了家长学校，每年都组织家长开放日活动和亲子活动，虚心倾听家长和社会的呼声及对幼儿园的发展提出的良好的建议，让有能力的家长参与到幼儿园的管理中。同时幼儿园在工作中对单亲、无亲和留守儿童的工作还特别重视，专门成立了“代理家长”领导小组，对家里确实贫困无法缴纳学费的孩子实行免费入园，并捐款捐物鼓励这些幼儿参加早期的学前教育学习，同时对招收的能自理的残疾幼儿给予特殊照顾，但不多收一分钱。我园还被评为全州“代理家长先进集体”的殊荣并在大会上介绍了经验。按照省州市物价局规定的收费标准严格收费，坚决制止和杜绝乱收费，工作中我们以强有力的保障，促进孩子们的身心健康，教师及时对幼儿加强安全教育和自身防护教育，做到了卫生清洁和健康防护，培养健康宝宝。受到了家长和社会各界的好评。
4.创造条件，重视家教
我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。一是成立了家委会，建立了家园联系卡，通过家长学校和家长学校讲座的形式比较系统地向家长介绍科学育儿知识，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地，以清晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
今年我园代表全州幼儿园在吉林省幼教工作会议上做经验交流。
三、强化科研意识提升办园品位
随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化，教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必然选择。
1.转变教育观念，注重科研实效
我园结合课题研究的开展，对教师进行教科研培训，组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章，用创新的意识武装教师，树立现代的教育观、教学观、儿童观，提高教师的创新能力，变“灌输式”为“启发式”，积极创造条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参与活动，在活动中发现问题，丰富知识。
2.以“研”养园、科研兴教、
在教研、科研活动中，引进国家“15期间”课题研究天新教育，走科研引教、科研兴教的轨道，有利于幼儿园创新教育和素质教育的开展。今年在我园举办的全州幼儿教育教学观摩活动中来自全州8个县市的省、州、市教学能手教学时使用的都是我园的幼儿，幼儿与新教师之间配合之默契，能力的发挥令到会者无不叫好称赞。经过4年多的实验研究“天新教育”科研课题现已结题并得到了国家科研部门颁发的结题证书。同时我园添置了多功能教具，多媒体、大屏幕教学，班班有VCD、电视机，使孩子们享受到了与城里孩子同等的教育手段和教学环境。建立并完善了奖励制度，今年在探索教改实验中，累计撰写教研、科研论文40多篇，其中28篇被编入省、州、市的教育论文集，2篇发表在国家、省、州的刊物上。
四、实施素质教育增长育人实效
为进一步深化素质教育，我们坚持“面向全体，全面发展”的原则，以培养幼儿的“五种基本素质”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展。
1.重视品德教育，培养良好习惯
根据幼儿年龄特点和个性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育，训练和培养幼儿的自理能力；对大班幼儿进行学习习惯的培养，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。
2.优化活动环节，提供探索机会
为了真正体现幼儿的主体地位，我园继续开展素质教育研讨活动，将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现；开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。我园徐佳宝小朋友在今年和龙市举办的“迎祖国母亲50华诞”的演讲大赛活动中荣获演讲第一名的殊荣。在吉林省青少年科技大赛活动中我园还荣获了“最佳组织奖”。
五、全园齐心协力省检受到好评
10月22日吉林省政府教育督导团对我园的工作进行了综合评估验收。全体教师经过半年的准备工作、无论是在教师的精神面貌、环境建设、保教工作管理、软硬件建设以及档案管理上都在迎检前的基础又迈进了一大步。各个方面都以全新的姿态迎接检查。受到了检查团各位领导的一致好评和认可。我们认为检查不是目的、完善才是真正的目的。这次迎检是对我园的领导班子的决策水平和管理能力以及全体教师的师德、素质、教学水平、精神风貌是否合格的一次大检查和考验，我们通过了考试。同时把我园的幼教工作又推向了一个新的阶段。为我园向省级示范园晋级打下了坚实的基础。
五、存在问题
1、园舍太小、满足不了幼儿教育教学正常发展的需要。
2、园领导的整体管理能力需要进一步提升，要加强教师整体工作规范性的管理；
3、园本课程需进一步深入研究与实践。
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