关于啊——可爱的辽北冬天的作文 本文简介：
俺们辽北的冬天，虽然没有南方冬天那么温暖与和善，但也别具一番景致与情趣。生在辽北、长在辽北的俺总有一句感叹：“啊——可爱的辽北的冬天！”开头直接入题，对比中引出“感叹”，点出题目。给读者一种干净利落的感觉，特别是没有到过辽北的读者很想看看辽北的冬天到底是什么样子的。起初，辽北的冬天予人的感觉只是威严
关于啊——可爱的辽北冬天的作文 本文内容：
俺们辽北的冬天，虽然没有南方冬天那么温暖与和善，但也别具一番景致与情趣。生在辽北、长在辽北的俺总有一句感叹：“啊——可爱的辽北的冬天！”
开头直接入题，对比中引出“感叹”，点出题目。给读者一种干净利落的感觉，特别是没有到过辽北的读者很想看看辽北的冬天到底是什么样子的。
起初，辽北的冬天予人的感觉只是威严的寒冷，呼啸的北风吹在脸上像刀刮的一样，叫人不想出门。但雪儿一飘下来，可就变了样儿了。那漫天飞舞的雪花儿纷纷扬扬落了下来，渐渐地染白了大地，来房屋和道路也穿上了白衣裳。很快，天地间银装素裹，白茫茫一片。雪儿带来了特有的景色，也带来了冬天里的临时性的温暖，给了俺们孩子般的欢乐。
以“雪儿”的简单描写概括辽北冬天的两重性，吸引读者，也为下文做了铺垫。
雪刚刚小了些，孩子们便迫不及待地跑到院子里，开始了俺们辽北冬天里的“游戏”。堆雪人，打雪仗，坐雪滑梯，滑冰车，欢声笑语，你追我赶，常常热火朝天，满头热汗。堆雪人，是雪越大越多越好，雪人才堆得越大。院子里、校园里，有个大雪人，就是冬天里一道风景。堆好了雪人，俺们就盼着天冷，因为天暖了会化了雪人的，俺们也在天寒地冻中经受着锻炼。打雪仗很刺激，两人或者两队对垒，雪团横飞，你来我往，嘻嘻哈哈，完全忘记冬天的寒冷。一回，俺把一身中数弹的小伙伴比做“梅花鹿”，伙伴们都说比喻得好，那小伙伴自己也早乐得直不起腰来了。滑雪滑梯，要等到堆砌的圆锥型的大雪堆冻实成了，伙伴们排成队，一个一个从雪堆顶上蹲着滑下来。有的伙伴干脆坐在雪堆上往下出溜。滑冰车，就得天大冷以后，冻冰冻雪了，在河道上、道路上，人坐在大人给做的冰车上，两手握着钎子，滑动着，冰雪越滑越省力，冰车越快。后来，这冰车也搬到了城里，体育场等地方都浇筑了冰道，同学们花上几块钱，就能够坐在冰车上，一展自己的“滑技”。有时候，几个同学“滑赛”，遇到窄道，便会撞翻前车，自己也会“嘴啃泥”，但谁也不会受伤，反而嘻嘻哈哈一阵。
记述了冬天孩子们的“游戏”，特写了堆雪人等4种，各具特色，引人入胜，令读者有身临其境之感，小读者也会有到辽北体验的冲动与想法。
到了新年、春节，也就到了辽北冬天的最冷时段。连最不想出门的老爷爷和老奶奶也总是“武装”一下全身，然后去了冬天里最想去的地方——冰雕园。那里，用洁白晶莹的冰雕成的各种艺术品，飞舞的龙凤、绽放的鲜花等惟妙惟肖，活灵活现，叫人目不暇接。特别是有孩子们特别喜欢的孙悟空、猪八戒、哪吒、嫦娥、葫芦娃等等，夜晚在有色的灯光照耀下，更是神采飞扬，亦真亦幻，把俺们带进了神话的迷宫，令俺们流连忘返。此时，俺感悟到了辽北冬天冷的好，因为天热了哪有如此的美丽景色呀！
接着，以优美的语言，描写了“最冷时段”的独特景致，与温暖如春的南方做了无形的对比。这种“暗喻”体现了小作者写作的技巧。同时，写出看自己的感悟，说明了一个哲理。
这，就是别具一格的辽北的冬天，我深爱着的辽北的冬天！南方的小朋友们若看到和体验到了，是不是也会感叹一句：啊——辽北的冬天，我爱你！
结尾扣题，并借用了南方小朋友们的话，简明、独到、别致、感人。
【总评】这一篇期中考试并受到老师表扬的作文。小作者能够从小学生的视角，把“辽北的冬天”这一大题目“微缩”写出并写活，说明了这篇作文的成功。没到过辽北的作者可从中了解辽北冬天一二。作文结构严谨，层次分明，语言流畅，而且具有画面感和现场感，令读者身临其境。小作者还写出自己的感悟，天冷有天冷的好，语言中充满了哲理，告诉读者天冷有其独有的景致，又能锻炼人的体魄。（指导与点评教师 杨福久）
关于啊——可爱的辽北冬天的作文 本文关键词：作文，冬天，可爱
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