数控机床装配与维修高技实施性教学计划
数控机床装配与维修专业实施性教学计划
一、招生对象与办学层次
招生对象：中专、中技毕业生办学层次：两年制职后高技二、培养目标和业务规格
1．《高级技工学校数控技术专业教学计划与教学大纲》（201*）.劳动和社会保障部培训就业司制定依据2．《技工学校机械类专业教学计划与教学大纲》（201*）.劳动和社会保障部培训就业司3．《高级技工学校电气自动化专业教学计划与教学大纲》（201*）.劳动和社会保障部培训就业司4.《江苏省技工院校教学管理规范》（201*）.江苏省人力资源和社会保障厅本专业培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，掌握数培养目标控机床结构和原理、数控编程及加工、机电、液压、气压控制技术、数控维修技术等方面的专业知识，具备生产第一线从事数控加工设备实际操作、维修和管理等较强实际工作能力、就业能力的高技能人才。数控机床调试与维护、数控机床的装配、数控机床的维修等工作，也可以从事业务范围数控机床操作加工，数控机床的售后服务。1．掌握所必需的文化基础知识。培养目标和业务规格知识结构与要求2．掌握机、电、液（气）控制技术的理论基础和基本知识。3．掌握机床拆装的基础理论和基本知识。4．掌握数控加工的基础理论和基本知识。5．掌握数控机床故障诊断及维修方面的基本知识。1．具有熟练操作和使用常用电子仪器、仪表的能力。2．具有简单设计电气控制电路图、机械装配图、气动回路图等技术文件的能能力结构与要求力。3．具有搭建、调试液压与气动回路的能力。4．具有较强的机床电气控制线路安装和维修能力。5．具有较强的数控加工工艺及程序的编制能力。6．具有数控加工设备的安装、调试、管理、维护、营销和售后服务等方面的初步能力。职业技能与主要就业方向职业技能：维修电工中级、数控维修高级就业方向：从事数控机床调试与维护、数控机床的装配、数控机床的维修等工作，也可以从事数控机床操作加工，数控机床的售后服务。
三、课程设置及教学要求
（一）公共课
1．德育学时数：26开设学期：1考试形式：考试
通过对邓小平理论的基本立场、主要理论观点和科学方法的学习，掌握社会主义本质理论的基本内涵，理解社会主义的根本任务是发展生产力及坚持“三个有利于”标准的意义，提高思想政治素质，确立科学社会主义信仰和建设有中国特色社会主义的理想，立志为改革开放和现代化建设事业贡献力量。
2．体育与健康学时数：68开设学期：1-4考试形式：考试
提高学生的体育技能和身体素质，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，培养学生勇敢、顽强、乐观、自信、拼搏进取的心理素质，促进学生身心健康发展。
3．语文学时数：52开设学期：1考试形式：考试
讲授记叙文、说明文、议论文、科技论文和各类应用文的写作方法，重点放在文字表达能力的训练上。使学生具有正确运用语言文字的能力，使其具有一定的阅读、写作、口头表达能力和应用文写作功底。
4．数学学时数：52开设学期：1考试形式：考试
在中技数学课的基础上，学习复数、极限、导数、微分和不定积分等数学知识。进一步培养和提高学生计算技能，培养数形结合的思想，提高分析问题、解决问题的能力，从而进一步提高数学的应用能力。
5．英语学时数：84开设学期：1-2考试形式：考试
在中技英语课的基础上，进一步培养学生听、说、读、写、译的能力，并能运用英语达到基本交流、获取信息的目的，掌握有效的英语学习方法，并开阔视野，提高文化素养，为学生的职业生涯及后续英语学习奠定基础。
6．计算机应用基础学时数：42开设学期：1-2考试形式：考试
掌握计算机的基础知识，初步具有利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力，提高计算机素质，为将来应用计算机知识和技能解决自己专业实际问题打下基础。
7．现代企业管理学时数：26开设学期：3-4考试形式：考试
了解现代企业的含义、类型和特征，了解现代企业运作过程中涉及的战略、资源、市场营销、生产质量等方面的管理知识，了解现代企业文化及企业创新的内涵。
（二）专业课
8．机械制造技术学时数：84开设学期：1-2考试形式：考试
掌握机械制造技术的基础知识、基本理论和基本技能，培养学生运用所学知识分析和解决机械制造有关实际问题的基本方法和能力，并为后续专业课的学习奠定基础。
9．机械设计基础学时数：80开设学期：2-3考试形式：考试
掌握机构的构成、运动的特性，初步具有分析机构的工作原理、结构、特点和设计计算等方面的知识，并具有一般设计机械传动装置和常用机构的能力。了解机械动力学的基本知识；掌握通用机械零件的工作原理、结构、特点、设计计算等方面的知识。
10．机床拆装技术学时数：126开设学期：1-2考试形式：考试
熟悉车床、铣床的总体布局和主要部件的结构及其调整；了解机床拆卸及安装过程所用的专门工具，掌握典型零部件的拆装方法和步骤，培养学生看机床装配图、展开图的能力，巩固所学的机械零件知识，为进一步学好机床课程打好基础。
11．数控加工工艺学时数：64开设学期：2-3考试形式：考试
了解常用数控机床的系统组成，掌握数控车床加工的主要功能及数控车床加工的基本原理，掌握初级数控车床操作工所需要的技术基础理论知识。会制订中等复杂程度零件的
加工工艺，并能编制相应零件的加工程序。
12．数控机床控制技术学时数：52开设学期：3-4考试形式：考试
了解数控机床控制系统的构成、数控机床中常用低压电器的概念；掌握三相异步电动机典型控制电路分析、数控机床检测装置；掌握传感器的连接与安装技术、驱动电机、驱动装置、数控机床的伺服驱动系统及数控机床常用的变频调速技术、数控机床的PLC接口技术。
13．CAD/CAM技术学时数：52开设学期：3-4考试形式：考试
了解机械CAD/CAM技术的基本理论和基础知识；掌握CAD/CAM系统硬件配置的一般原则；熟悉CAD/CAM系统常用软件的开发方法；具有进行CAD/CAM系统规划与实施的初步能力，能利用软件进行数控编程与数控加工。
14．PLC应用技术学时数：72开设学期：3-4考试形式：考试
学习可编程控制器工作原理、安装接线、编程指令、编程软件的使用，使学生能够使用可编程控制器解决生产实际问题。
15．机电一体化系统设计学时数：20开设学期：4考试形式：考试
通过本课程的学习,使学生建立机电产品的一体化设计思想，把电子技术、传感器技术、自动控制技术、计算机技术和机械技术有机地结合起来，了解各项技术之间的接口关系，能运用所学知识对机电一体化产品进行分析或设计，使学生具备解决生产过程中机电设备的运行、管理、维护和改造等实际问题的初步能力。
16．电机与变压器学时数：20开设学期：4考试形式：考试
主要学习变压器的结构和原理、变压器的连接与并联运行、专用变压器、三相异步电动机、三相异步电动机绕组、单相异步电动机、直流电机、三相同步电机、特种电机等知识。
17．数控机床与编程技术（铣床）学时数：32开设学期：3考试形式：考试
通过学习数控铣床（加工中心）的编程与操作，了解数控铣床的加工特点，运用金属切削的基础知识，能够手工编制平面零件加工程序，加工零件。
18.电气控制线路安装与维修学时数：300开设学期：1-2考试形式：考试掌握常用低压电器的功能、符号、选择、安装、使用及其检测维修方法，熟悉其型号含义、结构及其工作原理；熟悉绘制、识读电气控制线路图的原则，掌握电动机控制线路的构成、工作原理及其安装、调试和维修方法，初步掌握电气控制电路的设计原则和方法。
19．液压与气动技术学时数：150开设学期：3考试形式：考试
熟悉液压与气压传动的基础知识及各类液压基本回路的功能、组成和应用。掌握各种液压元件结构原理、特点，并学会应用。能看懂典型的液压系统图，独立分析典型的液压系统，并了解液压伺服系统及液压新技术。
20．数控机床维修训练（二）学时数：450开设学期：2-4考试形式：考试通过学习数控机床装调与维修理论知识和完成数控机床装调与维修的技能训练，掌握本专业常用的数控机床检测、装调与维修知识和技能，达到国家规定的数控机床装调维修工高级技术等级标准的要求。
21.选修课学时数：86开设学期：1-4考试形式：考查
人文素养或知识拓展科目：可以是历史文化、交际与口才、书法、电影欣赏可选。
四、教学活动时间分配
教学活动时间分配表(按周分配)
理论学期教学一13实践教学（内容/周数）电气安装与维修技能训练/5维修电工中级/5数控维修/5液压气动/5数控维修/5数控维修高级/5四5毕业设计/3下厂实习/4合计3437014076480011019120公益入学毕业学期考试劳动假期军训教育周数(机动)0010191合计20二8001019120三8001019120理实一体化教学按实践教学课时折算
实习教学计划表
序号1实习教学名称电气安装与维修技能训练电气安装与维修技能训练数控维修训练实习教学内容电路的安装与调试电路的安装调试、机床排故发那科（PMC）训练安排学期一课时150教学条件与设施电路安装室电路安装室数控维修室考核目标与要求校级中级工考核校级2二1503二1504液压气动典型气动训练三150液压气动室校级5数控维修训练西门子加工中心三150数控维修室校级高级工考核6数控维修高级发那科综合训练四150数控维修室
五、课程设置与教学时间安排表
课程序类号别12公共课345678910111213专14业15课1617学年学期教学总周数理论周数课程名称德育体育与健康语文数学英语计算机应用基础现代企业管理机械制造技术机械设计基础机床拆装技术数控加工工艺数控机床控制技术CAD/CAM技术PLC应用技术机电一体化系统设计电机与变压器数控机床与编程技术（铣床）电气控制线路安装与维修液压与气动技术数控机床维修训练毕业设计下厂实习（含毕业教育）人文素养/知识拓展一学分118131.54.53352.5255844452222/1.52/1.54/34/34/32/1.54/36/55W/102/0.53095403221882/14/22/14/26/36/34/25W▲/105W/102/0.530854034.531882/12/14/24/24/24/24/24/2二41852/12/14/24/28/34/24/226685252844226848012664525272202032必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试总计课程性质考试类别181920综21合实22践拓23展201*306102140.55W/105W/102/0.530954034.55W★/103W/65W/102/0.530859039.530015045090201*8120342210140.5必修必修必修必修必修选修考试考试考试考查考查考查周理论课学时数每学期理论课门数学期学时总计学期学分总计注：1、纯理论课按周节数编排，一体化课程和实训课程按周数编排。2、一体化课程或实训课每周安排30学时，综合实训与下厂实习每周安排40学时。
批准人：审核人：编制人：
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一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制：3年。二、培养目标与业务范围(一)培养目标
本专业培养具有创新精神和实践能力，适应社会主义市场经济实际需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业所必需的机电、数字控制、计算机应用等方面的知识和基本技能，从事数控机床的使用和维修，数控加工工艺的编制及编程，数控机床的安装、调试、维护保养及设备改造，数控机床的营销、管理等工作的高级工程技术应用性人才。(二)业务范围
本专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是：从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作；数控编程及设计；CAD/CAM软件应用；数控机床的安装、调试及维护、维修等；还可从事数控系统、软件或设备的技术服务工作；普通和数控机械加工设备的操作与维护；车间生产组织与管理工作；计算机绘图员等工作。
三、知识结构、能力结构及要求
1.素质要求
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想和科学的世界观、人生观，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感，具有良好的思想品德、职业道德和敬业精神，具有不断追求新知识，实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神。
2.知识要求
(1)、掌握机械制图、机械设计、机械制造、数控加工工艺、CAD/CAM以及计算机应用技术的基本知识；(2)、掌握数控机床结构、数控机床加工原理、数控系统、伺服系统、液压气压系统与操作的基本知识；(3)、掌握数控机床故障诊断及维修方面的基本知识；(4)、掌握数控设备营销和售后服务工作的基本知识；(5)、掌握车间综合管理的基本知识。3.能力要求
(1)、具有熟练的常规工程运算和机械制图能力；
(2)、具有数控设备安装、调试、维修、营销和售后服务等方面的初步能力；(3)、具有较强的数控机床编程能力与操作技术；
(4)、具有一般机械零件加工工艺、工装设计和实施的能力；
(5)、具有正确使用电工仪器仪表和常用测试仪器在本专业中应用的能力；(6)、具有一定的计算机应用能力和阅读本专业英文资料的能力；(7)、具有一定的生产组织管理能力。4．技能要求：
毕业前必须考取普通话等级证书、数控加工中级、车[钳、电、焊]工中级中级证书、“办公软件/windows”中级证书。
四、课程设置及教学要求：
本专业课程设置分为必修课和选修课两大类。必修课为本专业学生必须学习的课程，含文化基础课程、专业课程和专业方向课三项；选修课主要是专业课程。
(一)文化基础课程(必修)1.德育(159学时)
成都德圣中等职业学校
(1)职业生涯规划(39学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。(2)职业道德与法律(36学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。
(3)经济政治与社会(36学时)
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
(4)哲学与人生（48学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
2.语文(159学时)
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加
强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3.数学(159学时)
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函
数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：实用微积分。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。
4.英语(159学时)
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用
英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5.计算机应用基础(156学时)
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、电
子表格软件的使用、数据库基本操作和使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
6.体育与健康(106学时)
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，
养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
(二)专业课基础(必修)
7、机械制图(第一、二学期，260学时)
教学要求：本课程主要讲授投影作图和机械制图等内容，使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够
执行制图国家标准和相关的行业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力；具有一定的空间想象和思
成都德圣中等职业学校维能力；能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的工程图样，初步掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等，具有创新精神和实践能力。
8、机械基础(第一学期，52学时)
教学要求：要求学生了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法，了解机器的组成，熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准，初步具有分析一般机械功能和动作能力，初步具有使用和维护一般机械的能力。
9、金属材料及热处理(第二学期，48学时)
教学要求：能知道材料的力学性能的主要指标和工艺性能的主要指标；金属的结构及结晶；会分析铁碳合金相图并对相图进行选用；能正确识读各种材料的牌号并熟悉它们的性能、用途及相关热处理的方法；熟悉各种热理的原理及适用情况；能进得相关的力学性能试验和各种热处理试验并在显微镜下观察金相组织。培养学生的思维能力和实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德和协作敬业精神。
10、电工与电子技术基础(第一学期，39学时)
教学要求：了解直流电路、正弦交流电路、变压器、电动机、低压电器与控制电路的基本知识。了解供电及安全用电的有关知识，熟悉常用半导体元体、整流及稳压电路、放大电路和集成运算放大器、数字电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路的基本知识。
11、金属加工与实训----钳工实训（第一学期，140学时）
教学要求：通过理论和实践教学，使学生掌握钳工操作中的各种基本技能；掌握钳工常用工、夹、量、刃具的正确使用方法及维护保养的方法；掌握钳工常用设备的使用及维护保养的方法；初步掌握简单设备的装配技能；养成良好的安全文明生产习惯；树立正确的质量意识。
12、金属加工与实训----车工实训（第一学期，第二学期，105学时）
教学要求：使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能借助词典阅读和翻译有关英语资料，在涉外业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下一定的基础。
(三)专门化方向选修课(必修)
13、机加实训（第三学期，140学时）
教学要求：掌握基本的车工、铣工、刨工、磨工、数控车工的基本操作，掌握普通机床加工尺寸控制、表面粗糙度控制、形位公差控制的方式方法，并通过培训达到中级操作工以上的操作水平。
14、数控设备与编程(第三学期，132学时)
教学要求：本课程主要讲授数控车床、数控铣床、加工中心、数控电火花机床、数控线切割机床和数控冲床等设备的工作原理、结构特点、维护保养和程序编制等内容。使学生掌握常用数控设备操作、编程、调整和维护保养的基本理论及方法。
15、极限配合与技术测量(第一学期，65学时)
教学要求：掌握极限与配合的基本概念；了解有关极限与配合的国家标准；能正确地解释和标注图样上常见的公差；能用极限与配合原则，采用类比法正确选择合理的极限与配合，掌握一般零件的测量方法。
16、计算机绘图---AUTOCAD软件应用(第二学期，60学时)
教学要求：掌握各种基本绘图令名的功能、用法。了解图层的作用、用法。熟练地用各种线型和命令进行平面图形的绘制和尺寸标注。了解与其他CAD软件之间的格式转换，使学生具有初步的电子绘图能力。
17、计算机仿真----数控仿真系统（第三学期，48学时）
教学要求：了解数控仿真软件的分类及应用，熟练掌握数控仿真软件的使用，具备通过仿真软件进行工时估算的能力，具备通过软件分析加工过程中可能出现的状况及解决方案，通过软件熟悉典型数控机床的面板操作。
18、机电专业英语（第四学期，64学时）
教学要求：了解传统制造技术、现代制造技术、电工电子基础、常用应用文等领域简单、实用的机电专业英语知识。熟悉数控机床、数控加工相关的专业英语基础知识，掌握数控专业英语常用词汇。
19、数控机床加工工艺(第三学期，84学时)
成都德圣中等职业学校教学要求：了解数控加工的基本知识，掌握数控机床及其编程的基本知识，掌握不同的加工方式方法所能得到的表面粗糙度，掌握夹具设计的基础知识，熟练掌握数控车床、数控铣床典型零件的加工工艺及工艺文件的编制，了解电火化和线切割成形加工方法。
20、数控机床操作实习（第三学期，210学时）
教学要求：主要针对数控车床的操作进行强化训练，熟练掌握端面、外圆、槽、螺纹、孔、锥面、圆弧等基本加工方式方法，了解曲面的加工，熟练掌握技工过程中尺寸的控制、表面质量控制、形位公差控制技术，熟悉数控机床的应用及操作，熟悉数控机床的简单调试与维护。
21、数控机床电气控制及PLC(第四学期，80学时)
教学要求：了解变压器、三相异步电动机、单相异步电动机、直流电动机各种特种电机的结构、工作原理，掌握常用低压电器的结构、工作原理，掌握常用低压电器、继电器、接触器控制电路工作原理及常用机床的电气控制线路的工作原理。了解PCL编程的基本原理，熟悉PLC的基本编程及在机床控制中的应用。
22、综合实训（第三学期，70学时）
教学要求：复习巩固前面所学的所有操作知识，为下期进修实习打下基础。(四)公共选修课
23、液压传动与润滑技术（第四学期，80学时）
教学要求：熟悉各类元件的工作原理、结构、常见故障和排除方法；了解液压系统的安装、使用及设备的调试、故障诊断；熟悉典型液压设备的工作原理、调试及故障分析与排除。掌握摩擦润滑的原理、常用润滑材料及选用。
24、计算机造型---CAXA制造工程师(第四学期，80学时)
教学要求：本课程主要学习CAD/CAM技术软件的应用等知识，了解CAD/CAM技术发展概况，基本掌握CAD软件的造型和设计的基本步骤，了解CAM软件的使用方法，具备零件造型与程序生成的初步技能。五、考核按《明星学子星级考核实施细节》对学生进行考核考试（包括操行考核）六、教学活动时间分配：环节理论教学学期123456合计131212160053钳工4车工12机加工4222263数控机床6软件21111004教学实习考试入学毕业教育1000012机动假期总计122201*46463427252725272527156七、课程设置与教学时间安排：成都德圣中等职业学校数控技术应用专业课程设置与教学时间安排表序号课程名称文化基础课1德育89815939教学时数总学时讲课8201*9393636481591591597810634412552483940405574013265363684206480160808018811881实验787816510065396100241219070639195935355/135/134/133/135/124/123/133/133/133/134/132/133/123/123/123/124/122/12一二3/123/123/123/122/122/123/163/163/163/162/162/16理论教学各期周学时三四五集中实践实习（每期按22周计，每周30课时，合计1320课时）8/124/127/12六(1)职业生涯规划(2)职业道德与法律(3)经济与政治与社会(4)哲学与人生23456语文数学英语计算机应用基础体育专业基础课789101112机械制图（多学时）机械基础（少学时）金属材料及热处理电工与电子技术基础金属加工与实训---钳工实训金属加工与实训---车工实训专业方向课13141516171819202122机加工实训数控设备与编程极限配合与技术测量计算机绘图---AUTOCAD软件应用计算机仿真---数控仿真系统数控机床加工工艺数控机床操作实习机电专业英语数控机床电气控制及PLC综合实训选修课2324液压传动与润滑技术计算机造型---CAXA制造工程师理论教学学时小计实践教学学时小计总计周学时数3636481591591591561065091255248391401059531401326560488421064807016080803840在第1学期集中实训4周在第1学期集中实训1周在第2学期集中实训2周在第2学期集中实训4周3/125/12在第3学期集中实训6周5/165/164/165/16在第4学期集中实训2周百分比：49%百分比：51%353530
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