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小学文明小博客活动方案

时间:2019-05-29 18:29:59 网站:公文素材库

小学文明小博客活动方案

李沧区第二实验小学“班级文明小博客”活动方案

为了更好的运行班级博客,也为了提高工作的效率和交流的有效性,促进教师个人信息化发展、班级之间相互交流学习。经研究决定举行“班级博客”评比活动,具体说明如下:一、班级博客内容建设要求:

1、博客内容需健康向上,各班需建设班级特色板块,通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。

2、开辟专栏,不定期进行维护和更新,每周更新不少于两次,结合学校要求安排“班级小明星”等内容。

3、每周更新班级新闻,内容可涵盖班级中发生的各类事件,如班级热点、学生获奖、拾金不昧、助人为乐等,从而更深入地展示班级生活的方方面面。

4、上传班级主题班队会、各项活动的文字、图片资料以及活动感想,以多样的形式展现活动内涵与学生能力,学生风采。二、班级博客评比条件:1、内容标准:70%

(1)博客日志文章数量不少于20篇,且不能为短时间内集中发布。(2)原创文章占50%以上,教育教学相关类文章占50%以上。

(3)文章内容以教育教学研究、教育反思、教育叙事、班级管理、师生交流等为主,教育教学主题鲜明,兼顾工作及生活感悟,特色鲜明,健康向上。(4)日志能不断更新,注重与读者的交流互动,日志内容能被其他网站引用,网友评价(回复)多,有一定数量的交流。

(5)所刊发日志内容真实,符合校园生活、班级工作实际情况。2、技术标准:20%

(1)能使用和开发好博客系统本身的各项功能,体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。

(2)能采用适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强,能链接其他优秀网页内容。3、点击率标准:10%(1)博客点击率相对较高;(2)家长、学生等关注程度相对较高。三、参评注意事项:

1、全校所有班级必须建立班级博客,并进行建设和使用。2、牢记博客地址,以级部为单位登记并上报学校德育处。四、评选结果:

1、根据以上要求评选“班级博客之星”20个,“优秀班级博客”若干。2、评选结果将在全校公布。

3、获奖班级获得奖状,在文明班级评比中加分。

扩展阅读:小学文明小博客活动方案、总结

坡家初中“班级文明小博客”活动方案

为了更好的运行班级博客,也为了提高工作的效率和交流的有效性,促进教师个人信息化发展、班级之间相互交流学习。经研究决定举行“班级博客”评比活动,具体说明如下:一、班级博客内容建设要求:

1、博客内容需健康向上,各班需建设班级特色板块,通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。

2、开辟专栏,不定期进行维护和更新,每周更新不少于两次,结合学校要求安排“班级小明星”等内容。

3、每周更新班级新闻,内容可涵盖班级中发生的各类事件,如班级热点、学生获奖、拾金不昧、助人为乐等,从而更深入地展示班级生活的方方面面。

4、上传班级主题班队会、各项活动的文字、图片资料以及活动感想,以多样的形式展现活动内涵与学生能力,学生风采。二、班级博客评比条件:1、内容标准:70%

(1)博客日志文章数量不少于20篇,且不能为短时间内集中发布。(2)原创文章占50%以上,教育教学相关类文章占50%以上。

(3)文章内容以教育教学研究、教育反思、教育叙事、班级管理、师生交流等为主,教育教学主题鲜明,兼顾工作及生活感悟,特色鲜明,健康向上。(4)日志能不断更新,注重与读者的交流互动,日志内容能被其他网站引用,网友评价(回复)多,有一定数量的交流。

(5)所刊发日志内容真实,符合校园生活、班级工作实际情况。2、技术标准:20%

(1)能使用和开发好博客系统本身的各项功能,体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。

(2)能采用适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强,能链接其他优秀网页内容。3、点击率标准:10%(1)博客点击率相对较高;(2)家长、学生等关注程度相对较高。三、参评注意事项:

1、全校所有班级必须建立班级博客,并进行建设和使用。2、牢记博客地址,以级部为单位登记并上报学校德育处。四、评选结果:

1、根据以上要求评选“班级博客之星”20个,“优秀班级博客”若干。2、评选结果将在全校公布。

3、获奖班级获得奖状,在文明班级评比中加分。

湟中县甘河滩中心学校坡家初中开展“文明小博客”活动总结

我们班的博客是在201*年6月份在学校政教处的倡议下创办起来的,

班级博客创办起来之后,我们把“文明小博客”作为教育网络的有效载体,作为探索利用互联网开展未成年人思想道德教育的新途径。引导学生正确利用网络,收获知识和快乐,记录快乐成长的点点滴滴。尽管面临学业的压力,同学们还是踊跃参加班级文明博客活动,一年时间我们发表博文47篇,通过博客这个平台,同学们增长了知识,传递了真情,学会了正确对待虚拟网络,利用网络丰富课外知识。“文明小博客”活动的开展,对于学生增强网络道德观念、掌握科学用网知识、养成健康上网习惯具有积极意义,也为同学们打开心扉、展示自我、沟通交流、互相学习搭建了平台。在信息化高速发展的今天,尊重学生主体地位、适应他们需求特点,更加积极主动地运用网络等新兴媒体开展工作,能更好地达到促进和保护学生健康成长的效果。

“班级文明小博客”

活动方案

湟中县甘河滩中心学校坡家初中

“班级文明小博客”

活动总结

坡家初中

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