实践活动总结
“爱心责任”主题实践活动总结
爱是化解严寒的春风，是滋润万物的雨露，是温暖人间的阳光；责任心是成功的保证，是发奋图强的干劲，是永不消失的精神。孩子是我们的新星，我们期待着爱与责任为他们插上翅膀，带着他们在社会这片天地中尽情翱翔！为了培养学生的爱心，增强学生的责任意识，教育体育局李局长在201*年的寒假作出批示，为让同学们拥有一个富有意义、精彩难忘的假期，建议同学们开展“爱心责任”为主题实践活动。
东山小学为深化学校德育工作，体现“爱与责任”的核心价值观，认真贯彻执行教体局李局长批示精神，于假期前、假期中、假期后，及时传达、安排、布置、调研、收集、总结学生开展的各项活动，渡过一个健康、向上、快乐、充实的假期。
一、信件传精神
为将李局长就寒假期间在全市中小学生中开展增强“爱心责任”主题实践活动批示精神传达到每位学生及家长的心里，培养学生良好的情感态度价值观，学校结合“爱与责任”的核心价值观，于寒假前夕印制了《关于寒假期间开展“爱心责任”主题实践活动致学生家长的一封信》，内容包括李局长的批示、“我的兄弟姐妹”、“我的家务我做主”主题活动要求，指导学生与家长一起制作假期生活时间安排表，与小伙伴一起完成“四个一”活动，并及时进行记录。为保
证活动的实效性，假期中，学校和家长积极沟通，将《李忠新局长201*年新春贺词》、《“少放一挂鞭炮，保护一片蓝天”倡议书》、“争做勤俭节约小天使”活动要求上传至学校网站，通过班主任老师借助短信、班级QQ群将活动要求进行了传达。
二、评选出榜样
学校开展了“最富有爱心的学生（老师）”和“最具有责任感的学生（老师）”评选活动。“最富有爱心的学生”和“最具有责任感的学生”由各班同学通过学生推荐提名、投票选举出，“最富有爱心的老师”和“最具有责任感的老师”则由全校教师投票选举，公平公正。老师和同学们都根据大家在践行我校“爱与责任”核心价值观的过程中，所表现出来的帮助同学、服务班级、关爱学生、践行责任等行为选出自己心目中的明星。最终黄锦涵、孙天昊、周立浦、宋永铭、焦传琪、刘上等30名同学被评为“最富有爱心的学生”，王清怡、张开棕、王文杰、方鸿茹、郭沐黎、林亚东等30名同学被评为“最具有责任感的学生”；马建芳等10位老师被评为“最富有爱心的老师”，李治国等10位老师被评为“最具有责任感的老师”，保安杨国文被评为“最富有爱心和责任感的保安”。
三、活动愉假期
假期中，同学们满怀热情的完成这项特殊的寒假作业，与小伙伴一起练习书法、一起打扫卫生、一起做作业、一起玩游戏，享受友谊
的温暖；与家长一起制作了假期生活安排表，合理安排假期生活；每天做一件力所能及的家务事，学习做家常菜；整理家中废旧物品，并设计制作工艺品。通过家校配合，帮孩子树立了勤俭节约光荣、铺张浪费可耻的思想，真正养成厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好行为习惯。家长们反映，这个寒假孩子过得很充实，这些书本外的实践性作业，孩子更愿意积极地去参与，更能体验到家长的辛苦，在老师的指导下，与家长、与小伙伴一起度过，锻炼了交往能力，培养了自主意识。
四、实践出榜样
新学期伊始，东山小学收到一封感谢信，信中热情洋溢地对三年级三班的赵铭浩和李铭泽两位同学表示感谢。感谢两位小同学常年坚持无偿打扫楼道卫生，感谢东山小学培养出具有高尚道德情操的优秀学子。
从同学们的寒假日记中，老师们了解到：四年级的魏林萱同学在爸爸妈妈的陪同下，来到阎家峪看望结对小伙伴景淑芳,她们亲切交谈，互相鼓励。山区之行深深地触动了孩子的心灵，不仅使她真切的感受到了生活的幸福，学习环境的优越，更激发了她的社会责任感。
这样的事例与感想还有很多很多，各班主任老师根据学生发送的照片、书写的感想，每班评选出“爱心责任小天使”。
虽然寒假社会实践活动已经结束了，可是“爱与责任”的传递永远不会结束，以后在学校和家长的共同努力下，让孩子永远抓住爱的阳光，责任的馈赠。
爱在，责任就在；责任在，爱无声。
扩展阅读：在校大学生社会实践活动总结(通用版)
为弘扬爱国主义，推动科学发展，投身创新创业，促进社会和谐，使广大团员青年积极投身社会实践活动，过一个祥和、文明、充实而有意义的暑假，在XXX学院团总支的总体部署下，ＸＸＸＸ班积极开展暑假社会实践活动。现总结如下：
我班这个暑假社会实践活动的内容丰富多彩、形式多样，注重实效，成果显著。广大同学通过深入企业、媒体，深入农村，进行现场服务、问卷调查，参与劳动等多种方式完成了社会实践。内容主要有：关注新农村建设、和谐社会建设，关心慈善事业，支教扫盲，志愿服务，支持环保，参与活动等。
伟大的无产阶级革命家邓小平曾经说过：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想问题办事情一切从实际出发，使主观符合客观。使主观适应不断变化了的客观实际的需要.认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理正确与否的唯一标准。在当今竞争日益激烈的知识经济时代，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，更新换代的周期加快,而大学生参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。
炎炎夏日烈日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我们要在暑假参加社会实践的决心。我们要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我，培养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。
社会实践是体味人生的“百味筒。”要想体味一下生活的酸甜苦辣咸，那就请你自己参加一次实践服务吧，我保证你一定会不枉此行，个中滋味只有亲身参与才能体会的到。
社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！XXX学院ＸＸＸ班
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