生命,在责任与担当中成长——湟里中心小学201*年生命教育周活动方案
生命，在责任与担当中成长
湟里中心小学201*年生命教育周活动方案
为贯彻落实《关于开展201*年常州市中小学生命教育周活动的通知》（常教德〔201*〕1号），推动“低碳德育”项目工程研究的深入实施，深入推进我校生命教育活动，让老师和学生们进一步了解生命教育的内涵，理解生命的责任与担当，从而创造一个和谐、平安、健康的校园环境。根据上级有关要求，结合本校实际，本学期生命教育周系列活动具体安排如下：
一、活动目的：
通过开展生命教育周活动，让学生懂得生命的价值与内涵，唤起学生对生命的责任与担当的思考，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。
二、活动时间：3月5日—3月11日（相关活动可以延续至3月底）三、活动主题：生命成长，责任担当四、活动领导小组：组长：李建福
副组长：李建平、张春方
组员：发展中心全体成员及全体班主任五、主要活动内容及安排：
（一）宣传发动阶段（2月26日3月4日）
根据活动的总体要求，结合本校实际，制定好学校“生命教育周”实施方案，并利用各种阵地做好“生命教育周”的前期宣传工作，努力营造良好的舆论氛围。
（二）具体活动阶段（3月5日3月11日）（相关活动可延续到3月底）1、生命宣言生命教育周启动仪式
2、生命，在担当中成长“分享生命中的精彩”系列活动。（1）“分享生命中的精彩”赏片活动。①观赏“感动中国201*年度颁奖典礼”。
②“感动中国201*年年度颁奖典礼”观后感评比。（2）生命教育周专家讲座。
3、生命，在责任中践行“记录生命中的精彩”系列活动。（1）“寻找最美丽的心灵”原创微文、微图、微视频征集活动。
组织学生留心生活，从身边的人和事中发现感人之处，记录下来。学校将评选优秀作品并进行展出。26年级每个学生至少上传一份作品（微文、微图或微视频），一年级学生自愿参加。具体要求详见方案。
（2）生命教育周主题黑板报：生命成长，责任担当
4、生命，在关爱中升华“同在一片蓝天下，生命共成长”红领巾爱心公益活动。（1）红领巾爱心捐助活动。
在全体少先队大队委中开展爱心捐助活动，号召大队委员捐献一点压岁钱，把长辈们的爱心转化成自己关爱他人、援助小伙伴的公益志愿行动，让与我校结对的新疆尼勒克县喀拉托别乡中心校更多的同龄人和自己一样快乐成长。
（2）红领巾爱心义卖活动。
在全校少先队员中开展爱心义卖活动，将所筹得的善款资助手拉手学校新疆尼勒克县喀拉托别乡中心校。（3）组织队员代表和手拉手小伙伴互通书信，增进友谊。
此两项活动同时作为“童缘伴我进龙年”活动的参与项目，所有参与活动爱心捐助的孩子在全国活动结束后都将获得一份代表被救助小伙伴心意的“童缘”纪念品。
5、生命，在成长中怒放“生命成长，责任担当”我在行动
（1）二年级中队主题观摩活动：生命成长，责任担当（围绕这一主题，可自定题目）此活动请在三月份完成，具体时间请提前联系刘伟莉老师。活动后请将所有详细资料上交，参加市、区级优秀班队活动方案评比。（三）总结成果阶段（3月12日4月上旬）
1、“生命周”活动结束后，校长室及发展中心将对本次“生命周”活动情况进行认真总结，对于涌现出来的先进班级及个人进行总结表彰。
2、及时将本次“生命周”活动的相关材料上传至校园网。3、及时总结，认真参加区相关生命教育优秀项目评选活动。
武进区湟里中心小学大队部
201*年2月26日
具体活动安排：活动时间3月5日活动名称生命教育周启动仪式参加人员全体师生负责人李建平薛仁良（摄影）刘伟莉（撰写报道）3月7日红领巾爱心捐助活动全体大队委刘伟莉薛仁良（摄影）李建平3月8日红领巾爱心义卖活动46年级薛仁良（摄影）刘伟莉（撰写报道）各相关班主任观赏“感动中国201*3月9日年度颁奖典礼”（片断）“感动中国201*年年3月12日度颁奖典礼”观后感评比待定专家讲座生命教育周主题黑板报评比“寻找最美丽的心3月26日前灵”原创微文、微图、26年级微视频征集活动3月份
二年级中队主题观摩活动2年级待定36年级全体学生各班主任薛仁良（摄影）陈志强（播放）刘伟莉（撰写报道）各班主任（每班至少5篇）刘伟莉（组织评比）李建福薛仁良（摄影）相关年级班主任3月16日全校各中队王建法、徐忠义（组织评比）刘伟莉2-6年级各班主任刘伟莉二年级各班主任各教室阶梯教室各教室地点篮球场（若下雨则改为教室广播）多媒体教室西篮球场（若下雨则时间另行通知）待定
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湟里中心小学学校管理制度汇编
一、学校管理类（一）综合
常州市武进区湟里中心小学章程（修订稿）
第一章总则
第一条为适应社会主义现代化建设的需要，促进社会主义物质文明和精神文明的建设，实行依法治校，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定本章程。
第二条武进区湟里中心小学是一所公立全日制完全小学，学制为六年。
第三条学校全面贯彻国家教育方针，按照邓小平同志“教育面向现代化、面向世界、面向未来的指示和第三次全国教育工作会议的精神，全面提高教育教学质量，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到和谐发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
第四条学校注重发挥在学校管理、教育教学等方面的实验、示范作用，以办成高质量、有特色的现代化名校为奋斗目标。
第五条学校的校风为“爱国守法、务实创新”；教风为“爱生律已、博学精业”；学风为“活泼乐学、健美进取”，校训为“有志者事竟成。”
第六条学校的校歌是《我们是明天的栋梁》。第七条学校建校纪念日为6月18日。
第二章行政管理
第八条学校由武进区教育局主管，校长由区教育局聘任，下设教导处、总务处、少先队大队部等职能部门，各处室主任一名、副主任若干名，在校长的领导下履行职责。
第九条学校实行校长负责制。校长是学校行政的负责人，全面负责学校的行政工作，依法对学校实施科学管理。
第十条校长享有以下职权：
（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，校长对学校的教育教学、行政管理等方面的重大事务有最后的决定权。
（二）人事权。校长有权提名副校长，有权聘任中层干部，有权决定对教职工的聘用，有权安排和调整干部与教职工的工作。
（三）财经权。学校财务在校长的领导下实行“一支笔”审批。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，校长有权决定学校内部布局，有权决定学校基建项目的列项和实施。在法律法规允许的范围内，校长有权筹集、管理和使用学校行政经费。
第十一条校长履行以下义务：
（一）贯彻执行国家的教育方针政策，坚持正确的教学方向，制订学校的发展规划，实施素质教育，提高教育质量。
（二）加强教职工队伍建设，并依法保护全体师生的合法权益。
（三）加强校园校舍、设施装备的建设。（四）营造良好的育人环境，发挥学校教育的主导作用，促进学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，协调一致。
（五）按上级有关文件精神招生，保证施教区范围内适龄儿童全部入学。第十二条学校党支部积极发挥政治核心和保证监督作用，除完成上级党组织交给的各项任务外，还应做好以下工作。
（一）建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
（二）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。
（三）对学校发展规则、重大改革方案、重大人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题，进行研究参与决策。
第十三条党组织领导下的教职工代表大会是学校进行民主管理和民主监督的基本形式，行使下列职权。
（一）听取讨论校长工作报告，审议学校发展规划、改革方案、财务工作报告。对学校管理中的重大问题提出意见建议，根据需要作出相应的决议。
（二）审议学校岗位责任制方案、教职工考核方案、集体福利实施等有关教职工利益的问题，并作出相应决议。
（三）民主评议和监督学校领导干部，评议结果作为对干部进行奖惩、任免的依据之一；参与民主推荐学校行政领导人选。
第十四条学校接受上级政府及教育行政部门的督导、评估、检查、审计和监督。
第十五条学校接受政府其它职能部门的检查和监督。
第十六条学校接受社会、家长的舆论监督，听取其合理化建议。
第三章教育教学管理
第十七条学校依据《小学管理规程》，进行学校教育教学管理活动。第十八条学校坚持以教学为中心，实施素质教育，注重培养学生的创新意识和实践能力。进行教育和教学研究，更新教育观念，采用启发式和讨论式教学，运用现代教育技术，提高教学质量。
第十九条学校教育教学必须面向全体学生，因材施教，使学生全面发展，学有特长，在道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到一定的水准。每两年举行一次艺术节。
第二十条建立健全德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
（一）各学科课程有机渗透德育，加强班集体建设，做好少先队工作。（二）贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。第二十一条学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集会，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。
第二十二条学校以班级为教育教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负责协调本班级各学科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。
第二十三条学校按年级设立年级组，作为该年级师生的管理组织。年级组设年级组长，年级组长在本年级的范围内，在行政、教育、教学诸方面对校长全面负责，对学生的德、智、体诸方面发展全面负责。年级组长接受学校行政职能部门的指导、督促和检查。
学校按学科设立教学研究组，作为教师集体进行教学研究的组织。教研组设组长一名，教研组长组织本教研组教师开展学科教研活动，贯彻落实学校的教学计划，完成学校的各项教学任务。教研组长以学科质量和科研成果对校长负责，接受教导处的指导、督促和检查。
第二十四条加强学校课程改革和管理，提高学校特色项目的建设。学校执行《常州市小学学科教学常规》，抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。
第二十五条根据上级教育部门规定，选择和征订教材及有关学习资料，严格执行课程计划，切实减轻学生的过重负担。
第二十六条认真搞好教学研究和教育科研工作，执行集体备课制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，每位教师撰写教育教学论文每学期不少于一篇。
第二十七条组织期末考试，做好学生成绩的统计和分析工作，做好教育教学质量监测工作。
第二十八条所有科目实行等级制记分，等级分为：优秀、良好、及格和不及格。
第二十九条依照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》，开展学校的体育和卫生工作，加强学生健康教育，组织学生定期开展各种比赛活动，促进学生身心健康发展。
第三十条学校教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补课。
第三十一条加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程度。严肃招生，毕业证书颁发、学校档案管理纪律制度。
第三十二条认真管理和组织教师积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，注重发挥现代化教学设施的使用效益，做好各类教育教学资料的收集与归档工作。
第四章总务后勤管理
第三十三条总务处工作必须坚持为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则，实行服务承诺责任制。制订各项规章制度，严格工作规范，廉洁自律，克已奉公。
第三十四条建立健全财务制度，依据《武进区财务管理暂行办法》加强财务管理，规范教育经费的管理的使用，经费开支实行民主管理，并接受上级教育行政部门及政府机关部门的审查和监督。
第三十五条严格按照国家教委、计委、财政部颁发的《义务教育学校收费暂行办法》确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。
第三十六条从学校实际情况出发，制订校园建设发展规划。有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理，创设符合学生身心特点的文明校园。
第三十七条建立校舍、校产管理制度，加强校舍校产管理，严防公物流物和浪费。
第三十八条加强校园环境管理，建立健全卫生包干和检查评比制度，努力创建整洁、健康、向上、和谐的育人环境。
第三十九条加强学生身体健康检查统计、疾病及教学卫生工作，增强学生体质。
第四十条在不影响正常的教育教学工作的前提下，依法开展勤工俭学和社会服务，严格各项管理，提高经济效益。其收入主要用于改善办学条件和提高教职工福利。
第四十一条加强学校安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。
第五章教职工管理
第四十二条学校教职工享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，同时应履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。
第四十三条学校教职工应具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德，为人师表，敬业爱岗，服从领导，团结协作。
第四十四条学校实行全员聘用制和岗位聘任制，逐步实施低评高聘，评聘分开。学校与教职工签订聘用合同，教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学等各项工作计划，完成教育教学等各项工作计划，完成教育教学等各项工作任务。
第四十五条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。
第四十六条学校依法保护教职工的合法权益，保障教职工享有国家政策规定的待遇，并逐步改善教职工的工作条件和生活条件。
第四十七条学校鼓励和支持教师开展教育改革和实验，鼓励和支持教师参与学历进修、学术交流、研讨观摩以及其它方式的培训。
第四十八条学校每学期对教职工的政治与业务水平、工作态度与成绩进行客观、公正的考核评价。
第四十九条对在教育教学、教育科研或学校建设等方面取得显著成绩的教职工，由学校给予表彰和奖励。对有突出贡献的教职工，由学校按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。
第五十条对违反《教师法》等法律法规，违反《中小学教师职业道德规范》、违反学校《章程》和规章制度的教职工，学校将视其情节轻重，予以批评教育、建议上级处分处罚或免职流动等处理。教职工对其所受处理不服的或认为其权益受到学校侵犯的，可按有关规定提出申诉。
第五十一条积极开展教工文体活动，按上级规定组织教职工进行体检。
第五十二条学校依法维护退休教职工的合法权益。
第六章学生管理
第五十三条凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按上级教育行政部门颁布的有关规定管理学生学籍，建立学
生档案。
第五十四条依据《小学生管理规程》，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的认识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的审美情趣。
第五十五条学校尊重学生自主发展的权利，学生班队干部实行定期转换，使每个学生都得到积极主动的发展。
第五十六条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励，对违纪的学生进行必要的批评和处分。
第五十七条对符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供各种形式的资助。
第五十八条学生享有以下权利：
（一）参与学校管理，评议学校工作、教师工作。
（二）接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇，有权在校内提出申诉。
（三）参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。（四）在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。
（五）平等参与学生干部的评选。
（六）享有法律法规和学校制度规定的其它权利。第五十九条学生履行以下义务：
（一）遵守法律、法规或学校的规章制度。
（二）规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。（三）勤学苦练，完成规定学习任务，立志成才。
（四）文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化，不浪费粮食，不讲粗话脏话。
（五）维护学校声誉，为校争光。（六）学生干部应为同学、集体服务。
第七章学校家庭和社会
第六十条依据《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，学校协同家庭、社会组成教育网络，成立“家长委员会”，定期举行会议，参与学校和的管理和活动。
第六十一条学校定期召开家长会，举办家长学校，向家长宣传教育子女的有效方法。
第六十二条学校督促每个家庭应担负起孩子的家庭教育任务，配合学校做好孩子的教育工作，督促孩子完成学习任务。
第六十三条学校参与社区有关教育工作。
第八章附则
第六十四条本章程经学校教职工代表大会通过并报上级教育行政机
关批准后实施。章程的修改由校务会议提出草案，经教职工代表大会讨论并报上级教育行政机关批准。
第六十五条学校依据本章程，制订各项规章制度。
第六十六条本章程如有与国家法律法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。
第六十七条本章程自批准之日起施行，其解释权属校长室。
二00三年九月二十五日
武进区湟里中心小学重大经济活动操作规程
为进一步规范学校重大经济活动，严格财经和资产管理，加强廉政建设，实行校务公开，从源头上预防和治理腐败，根据教育局的有关规定，结合校的实际，特制定学校重大经济活动操作规程。
第一章重大经济活动及处理原则
第一条学校重大经济活动指：（1）基建、装潢、园林绿化、道路、水电等工程(以下统称基建工程)。（2）物资、设备采购单件价格在5000元以上或批量总价在201*0元以上。（3）招生工作条例的制订。（4）学校食堂的承包等。（5）其他一次性开支在5000元以上的经费。
第二条学校重大经济活动必须坚持（1）民主集中、集体决策原则；（2）公开、公平、公正原则；（3）勤俭办学，厉行节约原则。
第二章工程项目操作规程
第三条学校基建工程，必须充分论证、集体研究，经当地政府签署意见（直属学校除外），报经教育局计财科同意，到相关部门办理有关手续后方可实施。
第四条基建工程总价在3万元以上，50万元以下的，由学校自行组织招标，招标方案报教育局计财科审批；50万元以上的基建工程必须到区招投标办公室公开招标。
第五条学校自行组织的招标活动，须在招标前3个工作日发布招标信息公告，招标信息公告必须通过一定的渠道和媒体发布。
第三章设备、物资采购操作规程
第六条大型设备、物资采购，单件价格在5000元以上或批量总价在201*0元以上，报经教育局计财科审批，并由学校实施比价招标。定标必须集体商量，评标办法按合理低价为原则。凡列入政府采购范围的，必须到区政府采购办公室统一实行政府采购。
第四章其它经济活动操作规程
第七条学校食堂和小卖部实行承包的，原则上公开招标，签订承包协议，不公开招标的，必须经校行政集体研究或教代会讨论决定。学校自办食堂财务帐须由会计室统一管理，不得设立“帐外帐”或“小金库”。
第八条校办企业上交款，校舍出租收入，应经行政集体研究，签订合同，按时足额上缴。
第九条学校食堂、小店、校办企业、校舍出租等的上交款，必须进
入学校行政帐，不得以物资等其它形式抵冲上交款。
第十条凡一次性开支经费在5000元以上的，必须经行政或校长办公会议集体研究决定。
第五章监督
第十一条（1）学校基建工程和大型设备、物资采购必须报教育局纪委备案，按规定程序操作，自行组织的招标活动必须在教育局纪委监督下实施。（2）基建、维修、设备、物资采购等经济活动，原则上由分管副校长具体实施。学校教代会、学校经审小组、兼职纪检监察员必须充分发挥作用，对重大经济活动实施监督，确保各项活动科学合理。
第十二条工程项目确定前应搞好预算，落实好经费；50万以上的基建工程建设，都要严格实行质监、监理制，确保工程质量；工程项目结束后，学校应到有资质的审计部门进行审计（直属学校的工程决算，直接送教育局计财科，由教育局负责安排审计，其他学校亦可委托教育局协调安排审计），做到先审计，后付款结算。工程审计原则上在工程结束后三个月内完成，并将审计结果报教育局纪委。
第十三条学校会计部门要严格按规定付款与结算。预付工程与设备款，要凭教育局审批单与工程承包合同付款，工程结算要凭审计报告和符合规定、手续完备的发票付款。
第十四条3万元以上，100万元以下的工程，必须与教育局纪委签订《常州市武进区教育系统工程建设项目廉政责任书》。
第十五条学校各科室必须严格执行上述规定，如有违反，视情节轻重对学校有关领导和直接责任人给予批评教育、向教育局上报、组织纪律处分，特别严重的将依法追究法律责任。
201*年12月18日
（二）教师
关于加强师德师风建设的若干规定
一、指导思想：
根据当前教育改革和发展的形势，为明确教育方向，端正教育思想，进一步全面推进素质教育，切实减轻学生过重课业负担，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，不断提高思想政治素质和业务素质，以《教育法》《教师法》《中小学生教师职业道德规范》有关条例为准绳，特制订本规定。
二、具体规定：
1、热爱教育，热爱学生，热爱学生，尽职尽责，教书育人，为人师表。
2、向学生进行思想政治教育和道德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
3、教师要根据市教委有关规定，对照我镇《教学常规细则》，认真钻研教材，认真备课。
4、严格按三表上课，上课铃响教师应准时进入教室组织教学，教师中途不得随意离开教室，不准坐着讲课或中断讲评与其他人员谈话。
5、要合理分配好课堂教学时间，每节课都应按时上下课，不准拖课，要努力提高课堂教学效率。
6、作业布置要适量，严格遵守上级有关减负规定，不得加重学生的课业负担，坚持按课时布置作业，并要求当堂完成或基本完成。除教科书和教委规定的配套练习资料外，原则上不能使用其他任何教学资料。
7、教师要认真并及时批改学生的作业，要督促、帮助后进生及时完成作业。要耐心、细致、热情地辅导后进生，时间不得超过有关规定。一律不得让学生在窗台上、走廓里补作业、罚站等，中午放学时严禁把学生留在教室里。学生在校期间，不得以任何理由让学生中途离校。
8、严格考试制度，控制考试次数。
9、严禁体罚和变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生，更不能以任何方式打骂学生，让学生罚站、罚抄写等，要注重学生身心健康，尊重学生人格，平等公正对待学生，做到关心学生、爱护学生、帮助学生，对有困难的学生要特别关爱。
10、严禁向学生及家长索要或变相索要钱物，一律不准搞有偿家教。11、按上级规定或学校统一要求收费，任何教师不得擅自向学生收费，更不能向学生推销任何学习资料、巧立名目向学生收费等。
12、严格执行学校作息时间，教师要按时到校、离校，准时参加各类会议和活动，不得无故缺席。病假、事假必须得到校长室同意，并按有关规定执行。
13、要认真务实做好家访工作，与学生家长保持密切联系，加强交流和沟通，取得家长的支持。热情接待学生家长来访，不训斥指责学生家长。每生每学期至少家访一次。家访率须达100%。
14、教师对到校学生有看护的义务，教育的责任。课任教师要对每堂课的学生负责任，其它在校时间主要由班主任老师全面负责，但任课老师有责任密切配合。
15、班主任老师要随队并根据学校要求认真组织好看电影、联合晨会、广播操、观摩少先队活动以及外出参观等重大集体活动，做到队列整齐、纪律严明、行动一致。学生做眼保健操时，随堂老师必须认真辅导，保证动作正确，有效控制近视率。
16、认真做好学校的环境卫生工作，做到室内整齐、清洁，包干区无纸屑、无杂物，培养学生养成良好的卫生习惯，能做到不乱丢、不乱抛杂物、不在草坪上行走，不折花草树木，教育学生要爱护公物，不做损害集体利益的事。
17、积极组织班内学生参加学校各类竞赛活动，按学校要求及时上报各
种报表和有关资料。
18、少先队活动正常，按要求出好版报。平时要认真上好晨会、思品、班队课，切实加强学生的思想教育。
19、要积极参加学历进修、业务进修，正确处理好进修与教学的关系。20、教师之间团结一致，互相关心，互相促进，正视荣誉和存在问题，谦虚谨慎，取长补短，不说有损学校利益的话，不做有损学校形象的事，维护学校荣誉，共创文明校风。
21、要模范遵守社会公德，严于律己，不赌博，不搞封建迷信等活动，作风要正派。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
22、班级内发生重大事件，班主任、课任老师必须及时向校长室汇报，否则责任自负。
三、教师必须认真执行《中小学教师职业道德规范》及《关于加强师德师风建设的若干规定》，对于有违规违纪的教师，一经查实，将采用下列方式进行处理：
1、口头警告：教师有违纪现象发生，学校领导将找其谈话，指出错误，提出批评。
2、书面检查：教师必须写出书面检查，认真深刻反思。3、经济处罚：视情节轻重，给予扣除部分奖金直至全部奖金的处罚。（具体标准由校长决定）
4、凡给予上述处罚的教师，取消评先评优的资格。（一票否决制）5、对于严重违规，在社会上造成恶劣影响，给学校声誉带来严重损害的，将按有关规定处罚，或移交上级司法机关处理。
武进市湟里中心小学
关于教职工全员聘任制管理实施方法
一、指导思想：
实行教职工全员聘任制是我校教职工人事管理改革的重要内容，目的是通过公平竞争，择优上岗，优化组合，增强教职工的责任感，充分调动教职工的积极性，从而增强学校活力，提高教育质量和办学效益。
二、聘任原则：
1、两级聘任：校长聘任中层干部、年级组长，年级组长再分别聘任教师。
2、双向选择：学校可选择教职工，教职工也可选择、年级组.
3、公正原则：聘任过程公开，聘任程度规范化，坚持按工作能力和工作态度好差决定是否聘用教职工，不允许趁聘任之机泄私愤图报复。
4、尊老扶病：对年满57岁的男教职工，年满52岁的女教职工实行政策优惠，对患重病的教职工实行照顾。
5、民主监督：充分发挥党支部的监督保证和教代会的民主监督作用。三、聘任程序：
1、校长聘任中层干部及年级组长。
2、教职工根据自己的能力和意愿，提出应聘申请（应有13个备先方
案）。
3、年级组长选聘本校、本年级组教师，如有矛盾，校长室负责协调，特殊岗位的任职人员和代课教师由校长室直接选聘。
4、设岗定员：按规定，全校在编人数，其中语文人，数学人，科学人，体育人，音乐人，美术人，英语人，计算机人，信息技术人，保健人，档案人，图书人，信号发行人。
5、岗位职责（另附）。
6、岗位待遇（按学校管理制度编中各岗位奖惩办法执行）
7、校方与受聘人签订聘用合同，报市教委人事局批准生效，聘期为一年。
四、聘任对象和基本条件
1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策。2、有良好的职业道德，遵纪守法。3、身体健康，能胜任受聘岗位工作。
4、具有同聘用岗位相适应的文化程度及受聘资格。五、未聘教职工的安排和待遇：
1、已签订聘用合同的教职工，未被聘任上岗的，为聘用单位内部待岗教职工，待岗时间最长不超过一年，教职工待岗期间，可享受本人档案工资中的职务（岗位）等级工资、职务岗位津贴、综合补贴和保险补贴，其他待遇一律不予享受。
2、待岗教师必须遵守学校各项规章制度，服从管理。服从学校领导的工作安排。
3、待岗教师可以通过参加教育人才市场的双选洽谈，流动到其他学校工作。
4、待岗教师因教学水平不高，效果较差而未被聘上岗但经过培训，有望能继续从事教育教学工作的，都必须参加培训学习，（费用自理）时限一年，期满，经综合考核合格的教师可以重新受聘上岗。
5、在校待岗期满仍未上岗的，关系挂靠教育人才交流中心，时间一年期间可参加教育内部人才交流，期满交流不成功的，原单位可根据国家人事部人调发（1992）18号文件有关规定用辞退处理。
六、几个具体问题：
1、解聘教职工，由年级组长或职能部门提出，校长室批准。在解聘前，校长必须将解聘通知及理由用书面形式告知被解聘人。
2、为维护教职工，尤其是年老体弱的教职工和女教职工的合法权益，除特殊情况和本人提出辞聘外，校方对下列人员在聘期内不应解聘：
（1）男57岁、女52岁以上的教师。（2）怀孕哺乳期间的女教工。（3）在聘期内因公致残人员。
3、年级组长（教研组长）的任职条件、权利和义务：
（1）任职条件：方针意识强；学业务硬；有较强的工作能力；作风正派，办事公道；能团结同志。
（2）权利：选聘教职工；根据学校的要求安排校工作；提出对本校（组）教职工奖惩建议和其它合理化建议；获得完小校长津贴、学校给予的年级组长津贴。
4、本办法执行过程中，如上级教育行政部门有新的规定，按新的规定执行。
5、本办法经教代会讨论通过后施行，解释权在校长室。
年级组长聘任的意见
一、年级组长的任职条件：
1、思想政治素质好，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针、政策。2、热爱教育事业，有较高的师德修养。
3、遵纪守法，坚持原则，为人正直，作风正派，品行端正。4、教学业务过硬，有较强的组织管理能力、协调能力。5、团结同志，办事公道，有较好的群众基础。二、年级组长的权利：
1、根据级组情况，选聘本级组教职工。
2、提出本级组教职工的评优及奖惩建议和其它合理化建议。
3、享受学校给予的年级组长津贴，每学年经考核，按一级600元、二级400元、三级300元发放津贴。
三、年级组长的义务：
1、接受校长室的领导或职能部门的指导。2、根据学校要求，全面负责本级组的工作。3、按要求完成各条线布置的任务。4、及时向校长室反馈管理信息。
5、负责处理本级组教师、学生中发生的一切问题，重大问题及时上报校长室。
6、接受校长室考核。
四、年级组长的产生办法：1、召开全体教师会议，公布任职条件，用无记名投票方式进行民意测验。2、学校行政找有关教师谈话，听取意见或建议。3、学校行政研究确定各年级组长。
优秀教研组评比办法
教研组是学校教学管理的基层组织。评比优秀教研组旨在充分发挥教研组作用，调动教师参与教学研究的积极性和主动性，大兴教研之风，深化教学改革，提高教学质量。
一、评比项目
1、教师个人计分项目：
（1）执行教学常规（2）相互听课交流（3）加强业务学习（4）重视总结写稿
（5）参与课题研究（6）遵守师德规范2、教研组集体计分项目：开展教研组活动二、评分办法
（一）每个教研组设基本分为100分。（二）教师个人计分项目。1、执行教学常规
（1）不按时制订教学计划（-2分）；（2）备课数量不足，每节（-1分）；（3）无故不进教室上课，每次（-3分）；（4）规定批改的作业不批改，每次（-1分）2、相互听课交流
（1）教师每学期听课10节，每少一节（-1分），每多1节（+0.2分）；（2）认真参加集体备课和级组活动，无故缺席一次（-2分）；3、加强业务学习（1）每人至少订阅1份教育教学刊物，每少1份（-2分），每多1份（+0.2分）；
（2）每学期业务学习至少写10篇读后感，每少1篇（-2分），每多一篇（+0.2分）。
4、重视总结写稿
（1）每学期至少完成一篇教学专题总结和一篇教学案例，未完成的（-5分），学校另外规定的必须完成的写稿任务，未完成（-5分）。
（2）在校刊上发表教学论文和经验文章，每1篇（+3分）；（3）在市级以上（含市级）刊物上发表教学论文或经验文章，每1篇（+5分）；
（4）教学论文或经验在市级以上会议作介绍、交流或获奖，每1篇（+3分）。
注：凡一篇多用的，只计最高加分，不能各项兼加。5、参与课题研究（1）参与校级和校级以上课题研究，开展实质性工作，经校教科室认可，每人（+3分）；
（2）教师自定教学研究专题，有研究计划、有反映研究过程的资料，每专题（+3分）；
（3）承担校级或校级以上研究课（不含课题组内的实验课）、公开课，每课时（+2分）。
6、遵守师德规范
教师要认真遵守《中小学教师职业道德规范》，遵守湟里中心校《关于加强师德师风建设的若干规定》，有下列现象发生，一经查实，取消优秀教研组的评比资格。
湟里中心小学优秀班主任（辅导员）评定办法
班主任（辅导员）是少年儿童的指导者和亲密朋友，是搞好班队工作的重要因素，建设一支精良的班主任（辅导员）队伍是搞好学校德育工作、少先队工作的重要力量。因此特拟定本评定办法，以此推动我校班队工作再上新台阶。
一、优秀班主任（辅导员）的基本条件：
1、热爱班队工作，事业心强，有高度的责任感。2、班队组织健全，并能充分发挥组织的作用。
3、详细、切实制定好班队工作计划，并能认真实施。
4、能按学校的要求，组织学生开展各类竞赛和教育活动（包括班队课、课外活动、主题班队会等），质量高，效果好。
5、班主任手册、中队记事簿、晨会备课簿等各类簿册、台帐资料等记载及时、正确、齐全。
6、能认真组织学生订阅好队报队刊，并充分发挥其作用。7、班队管理工作有序，各项成绩优异。
8、能密切联系课任老师、学生家长和社会有关方面，共同做好学生的思想教育工作。
9、能积极参加学校组织的班队课题研究，每学期必须完成班队工作经验总结或论文一篇。
二、有下列情况的优先评定：
1、竞赛活动得奖或效果明显，评价较高的。
2、班队管理工作较出色，能高标准完成学校各项任务和工作的。3、所撰写的经验总结或论文在校级以上获奖交流或被市级刊物录用发表的。
4、能积极参加班队课题研究，并有成效的。
三、有下列情况之一者不得评为优秀班主任（辅导员）：1、班队课、晨会课等挪作他用的（以检查为据）。2、未达到订阅队报、队刊、辅导员杂志要求的。
3、每学年不开展一次级组以上（含级组）班队主题观摩活动的。
4、有体罚和变相体罚学生现象的，有搞有偿家教、向学生和家长索要和变相索要钱物现象的（以校长室掌握的材料为据）。
5、不遵守师德规范，学生不欢迎、家长反响强烈的（以问卷、测评为据）。6、因失职造成重大损失或学生有严重违法行为的，或班队内发生重大事故的。
四、评定时间：
每学年评定一次，每年六月一日之前进行总结评比工作。五、评定程序：
1、班主任（辅导员）写好个人小结，进行自我评价，填写好考核表。2、班主任（辅导员）进行互评。
3、德育领导小组、少先队大队部审核。4、校长室审批。
六、奖励说明：1、发给荣誉证书。2、奖励100元。
3、向社会宣传公布优秀班主任（辅导员）名单。4、可作晋升评优依据。5、每年“六一”节表彰。
湟里中心小学现代教育技术工作先进个人评选办法
一、评选目的：
为进一步调动广大教师开展现代教育技术工作的积极性和创造性，大力推进我校教育现代化和信息化进程，不断提升我校作为常州市现代教育技术实验学校的内涵，特制订湟里中心小学现代教育技术工作先进个人评选办法。
二、基本条件：
1、热爱教育事业和现代教育技术工作，具有较高的政治思想素质和良好的职业道德修养。
2、勤奋工作，勇于开拓，从事现代教育技术工作2年以上，在本职岗位上做出优异成绩。
3、掌握并运用现代教育技术的理论和操作技能，具有丰富的教学经验和较高的管理水平。
4、参加现代教育技术研究，每学期至少上过一级校级以上的现代教育技术课题研究公开课，认真撰写现代教育技术论文，并获校级以上奖励，积极探索运用现代教育技术推进新课程标准的实施，成果较显著。
5、重视学校现代教育技术资源库建设，每学期至少有一个课件入选学校资源库。
三、评选程序：
1、各位老师根据评选条件，结合自身开展现代教育技术工作的实际情况，积极向校现代教育技术处申报。
2、学校成立相应的评审小组，对照评选条件，坚持公开、公正的原则，认真组织评审，在全面审核申报人员的工作实绩后择优确定表彰名单。
201*年11月30日
湟里中心小学教师个人开展现代教育技术情况评估细则（试行）一级指分评分方二级指标备注自评分检查分标值式
期初能根据所任学科内容制4订电教工作计划。计划学认真学习现代习10%教育技术理论，并做好相6应的摘记300字以上。电教设备注意维修，正常使6并有记录。设备条用，件能充分利用学10%校现有电教软4件资料。并有记载。计划达300字以上得全分。记录记载电教课占总课时的20%发上。具体实施44%非课堂教学活动中使用20次以上。电教课达20%得全分；达15%得5分；达成5%以下不得分。见统计表。达20次以上是全分；1019次得5分；10次以下不得分。见统计表。
电教教案格式规范，特别是注重媒体设计目的及课后小结的阐述、记录。注重听课，并及时做好听课记录，每学期达10节以上。每学期上一堂多媒体课。有教案，无媒体设计目的及课后小结的阐述记录得5分。达到10节得全分；59节得4分；5节以下不得分。按时参加每一具体实次电教活动，8施8%并认真填写好评议表。出全勤，并认真填写好评议表得全分；无故缺二次以内得4分；无故缺二次以上不得分；论文记录成果28%每学期末有一8篇电教论文。每学期末有一堂校级以上电教公开课。台帐资料按时备齐上交。按收交规定上交的得全分；未交齐的不得分。16
现代教育技术论文在镇级、片级、县级、市级、省级、证明材国家级发表或料获奖分别加1分、2分、3分、4分、5分、6分、7分。电教公开课达镇级、片级、加分县级、市级、证明材省级获奖分别料加1分、2分、4分、5分、6分。自制软件在镇级、片级、县级、市级、省证明材级获奖分别加料1分、2分、4分、5分、6分、说明：1、本考核在每年的6月底进行，考核结果将作为评选现代教育技术先进个人的重要依据。希各位老师认真学习以上细则，明确具体要求，如实填写。
2、本考核在教师自评和互评的基础上，再由学校考核小组进行审核，最后由校长室进行审批。
3、本考核设达标和先进两个等级，对考核先进者将颁发荣誉证书及
相应的奖金。
湟里中心小学优秀教科研工作者评选方法
为了鼓励我镇教师立志、立业，尽快成长，促进我镇教育科研快速发展，经校行政研究决定，在我镇开展评选优秀教科研工作者活动，现将有关事项公布如下：
一、评选条件：
1、热爱教育事业，教书育人，为人师表。
2、自觉遵守学校的规章制度，模范执行教育科研常规。3、热爱教育科研工作，是校课题组成员。
4、按时参加课题组活动，评议认真，各种资料书写齐全。5、各级领导随堂听课，等级均在良以上。（含良级）6、教育教学成绩出色，被校内外公认。
7、有计划地学习教育教学理论，用以指导教改实践。注意积累资料，每学期学习笔记不少于一万字。
8、每学期至少上过一堂较高质量的校级课题研究公开课。9、每学期至少有一篇教学论文在区级以上刊物上发表或获区级评比二等奖以上。
10、围绕研究课题，每学期必须写出一篇有一定质量的经验总结或论文。二、评比规程：
1、个人申请。申请者对照条件作自我评价，提交个人小结和申报材料。2、教科室组织考核。3、中心小学校长室批准。三、奖励办法：1、颁发荣誉证书。
2、每月享受10元津贴，全年按10个月计算，由各校负责发放。
校长室
湟里中心小学教
科室
学科带头人考评办法
一、学科带头人是学校的教学尖子，代表本校各科教学的水平。考评学科带头人的目的是促进中青年教学型人才的成长，从而促进教师整体教学水平的提高。
二、学科带头人必须具备下列条件：1、教学水平高，被校内外公认。
2、教学效果明显，有良好的社会影响。
3、教学改革和实践的态度积极，有一定成效。4、教学案例、论文能获奖或发表。三、学科带头人的义务是：
1、有计划地学习教育教学理论，用理论指导教学实践。2、及时吸收教育信息，把握教改和研究动态。3、注重教学改革，主动承担公开教研任务。
4、建立师徒关系，或与其他青年教师结对子，承担一定的科研任务。
5、经常对同科教师示范或接受考评。四、有下列成绩者优先评选：
1、有质量较高的公开研究课，有优秀的研究课教案，并附有讨论评议。2、至少有一篇（方案、报告、总结、案例、教案、感受）在镇级竞赛中获一、二等奖，或在教育刊物上发表。
3、有计划学习理论，每学期教育教学笔记不少于5000字。
五、学科带头人二年评选一次，先由教导处提名，形成考评材料，而后由考评小组考核，最后由校长室批准。
六、学科带头人可获得下列奖励：1、发给荣誉证书，奖励200元。
2、优先安排外出进修学习或参加教研活动。3、向社会宣传公布学科带头人。4、成为学校教科室的有关人员。5、教师节表彰。
湟里中心小学学习型家庭评选条件
一、基本条件：
1、具备社会主义精神文明建设的基本要求，家庭成员有较高的精神追求和文化修养，家庭成员遵纪守法、关心邻里、热心公益活动，能以良好的情操、文明的举止要求自己并影响他人。
2、家长能树立素质教育的家庭教育观念，从德、智、体、美、劳各方面关心孩子成长，能以身作则，言传身教，注重学习，能处理好工作、学习及教育子女的关系，用良好的言行影响教育孩子，能为家庭营造科学、和谐、文明、健康的氛围。关心教育形势，尊重理解子女，对子女有科学的教育方法。
3、家庭教育效果显著，子女有良好的学习习惯，品学较好。4、全家人在学校或社区有良好的品行，较好的评价。二、学习环境：
1、家庭学习氛围浓厚，确定学习目标，每个家庭成员都能自觉通过各种方式不断学习，更新文化知识和现代科学知识。相互促进，共同提高。
2、家庭一般应拥有电视机、电脑等学习设备。家庭图书拥有量在200册以上。
3、经费投入：家庭每年有一定资金用于学习或参加培训。订阅（或长期购买）2份以上报纸、杂志。三、学习实践：
1、每人每天平均学习时间不少于1小时。学习方式包括：读书、看报、看电视新闻、学习培训等。
2、参与学校或社区组织的学习活动、文体活动、专题讲座等活动次数每年不少于10次。
四、学习成果：
经过共同学习，家庭成员在以下某一方面不断有明显提高：1、家庭成员的学历水平；2、家庭成员均能操作计算机；3、家庭成员的外语水平；
4、通过培训取得职业技能等级证书。
201*年6月20日
湟里中心小学“学习型家庭”申报表
年月日年文化政治职姓名学历单位及职务龄程度面貌称丈夫：妻子：儿女：其他成员家庭藏书订阅报刊联系（册）（份）地址联系电话办：家：手机：邮编家庭读书先进事迹与读书成果学校意见（盖章）年月日优秀女教职工的基本条件
1、热爱教育事业，热爱学生，有良好的政治素质。
2、以良好的师德为学生示范，无体罚或变相体罚学生的现象。
3、坚持备好课，上好课，做好差生的辅导工作，对学生有爱心、有热情。4、遵守《婚姻法》并执行计划生育政策，家庭和睦，邻里团结，勤俭持家。
5、积极参加工会及女干部的各项活动，在活动中表现突出。
湟里镇小教系统关于计划生育的有关规定
我们湟里镇计划生育工作取得了很大的成绩。我们作为湟里的一员，又是教师，更应该模范地执行计划生育的政策。
再则，我们全镇小学系统青年教师人数越来越多，且都进入婚育年龄。如不认真地做好计划生育工作，势必造成管理的混乱，严重影响教学秩序。为此，将计划生育的有关规定重申如下：
一、结婚：
1、凡是在实习、见习期间的教师不得谈恋爱。2、凡年满规定结婚年龄的教师方可结婚。
3、凡男年满二十五周岁，女年满二十三周岁的初婚者为晚婚。有下列情况之一的在“10%”内照顾：（1）配偶偏大的（超过晚婚年龄三周岁）；（2）男方已达晚婚年龄的军人。
二、女方年满二十四周岁生育的为晚育。
1、女教工产假为90天，晚婚加15天，领独生子女证的增加15天，难产增加15天（出市医院证明），多胞胎每增一人多15天。
2、符合晚育条件的女教师，向计生干部提交生育书面申请，批准后，由计生干部到镇计生办领生育证，否则作违反计划生育论处。
3、产假中逢暑、寒假的假期不顺延。
4、女方晚育的男方可享受13天护理假。
5、采取节育措施后意外怀孕人流的，享受15天以内的休假，不作病假处理，工资及目标奖照发，加奖按比例扣发。
三、处罚：
1、为控制晚婚比例，凡单位的教工要求结婚的，必须由本校出具结婚证明，否则，不得享受本规定的待遇。并扣除全年目标管理奖。
2、无计划怀孕的、人流的作病假处理。3、未采取措施怀孕，人流的作病假处理。4、无计划怀孕并强行生育的，学校将根据上级有关规定采取有力的制裁措施。
本规定中有关条文原则上不实施追溯期。
湟里中心小学教师家访制度及要求
一、制度：
（一）家访制度是学校与家庭参与学生德育工作的有效途径，使家、校教育工作同步进行。
（二）班主任每学期对本班学生普访一次，科任老师侧重地随班主任家访学生。
（三）在家访中遇到学生、家长的异常情况，必须及时向学校工会小组或教导处汇报。
（四）学校定期检查开展家访的情况。
二、要求：
（一）家访前要做足准备工作，掌握家访对象的学习、纪律、品德、交友等在校行为表现。
（二）要及时反映学生在校各方面表现，了解学生在家表现及其家庭情况，要正面汇报和家长商量，不得以告状为目的。要指导家长如何教育子女，提中肯意见。
（三）突发偶发事故要即日家访，必要时请校主任同访。
湟里镇优秀教育工作者评选条件
1、忠诚教育事业，敬业爱岗，爱生如子。
2、担任过班主任工作或学校团队等德育工作。
3、好学上进，在教学教育工作中能不断进取，务实创新。4、与同事能团结协作，胸怀宽广，关心同志，助人为乐。5、教学教育成绩出色，在教师群体中起模范带头作用。
6、作风正派，无体罚、索要学生家长礼品、有偿家教等行为。
201*年8月20日
教职工奖惩制度
(一)对教职工的奖励和处罚要实事求是，公正合理，经过一定的评议、审批手续，并公之于众。
(二)校级先进工作者，每学年评定一次，由学校授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为教职工人数的15%。表彰先进，坚持德、智、勤、绩综合评定。由群众评议推荐，处室申报，校长审批。
(三)给予教职工处分必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据事情的隐密程度和当事人的认识态度，在一定范围内公开讨论，形成初步意见后，由校长办公会议决定。以上任何处分均需报地方政府和上级主管部门批准。
(四)奖励以精神奖励为主，物质鼓励为辅。
(五)所有奖励或警告以上的处分，均记入个人和学校档案。(六)凡符合下列条件之一的教职工，可给予奖励：1、师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。
2、遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。
3、热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育质量名列前茅者。
4、勇于开拓创新，善于试验，在教育、教学改革上有较大贡献者。5、面向全体学生，在帮助后进生转化方面卓有成效者和参加竞赛获奖学生的辅导老师。
6、积极组织、指导学校大型活动，并作出显著贡献者。
7、服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效率高，效益好者。
8、在其他方面有特殊贡献和先进行为者。(七)凡有下列情况之一者应给予处分：
1、目无法纪，自由散漫，擅离职守，造成损失者。
2、体罚和变相体罚学生，使学生心理、生理受到摧残和伤害者。3、服务失时不周，态度粗鲁恶劣，给集体利益造成损失者。4、参加赌博活动者。
(八)依据以上情形的情节轻重与认识态度，可分别给予口头批评、公开检查、通报批评、扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分。触犯刑律者，由司法机关处理。
湟里中心小学按月发放目标管理奖的实施办法
一、资金发放原则
1、奖金发放依据对教职工的考核，坚持按劳分配，不搞平均主义。2、在提倡发扬奉献精神的前提下，对在学校各项工作中做出成绩的予以奖励；对师德差、考勤不合格、工作马虎的少发或不发奖金。真正调动起教职工的积极性和创造性。
二、奖金发放项目和发放办法（一）师德奖
教职工能为人师表，具备良好的师德，忠于职守，每月可得师德奖20元。
下列情况加奖：
1、师表形象突出，如见义勇为、救死扶伤、拾金不昧（数额颇大）等，被社会作为学习对象的，一次性奖200元以上。
2、能积极为学校建设提合理化建议，建议被校行政采纳实施并取得良好效果的，根据效果大小，加1050元。
下列情况扣奖：
1、不服从学校工作的合理安排，无理取闹，影响学校正常秩序者，停发全月师德奖。
2、有违法违纪行为的，按上级规定扣发全月师德奖和其他奖。3、体罚或严重变相体罚学生的，每次扣20元。
4、因工作失职而造成不良后果的，每次扣1020元。
5、教职工之间或与学生家长、社会群众吵架、打架的，视情节扣510元。
6、向学生家长索要钱物或暗中进行有偿家教，有损教师形象的，经发现一次扣20元。
7、在校内外做有损学校名誉的事或说有损学校名誉的话，扣1020元。（二）全勤奖
为鼓励教师出满勤，每月设全勤奖30元。下列情况加奖：
1、经教导处安排为他人代课的，每节加2元。
2、为集体工作，经校长室确定超出工作时间的，视时间长短，负担轻重每次（天）加510元。
3、节假日学校安排加班的，视工作量大小每天（次）加奖530元。下列情况扣奖：1、病休：
凡教职工有病，须有指定医院开病休证明。经校领导批准后方可休息。如病急，一时未能办理医院证明及请假手续的，后要补办。
（1）生病需照顾工作量的，经校行政商量同意后，按同教研组教师课时计算，少一节扣2元。（50周岁以上女教师、55周岁以上男教师每周可照顾2课时。）
（2）生病一天需要代课的，需出代课金每节2元。病休满两天扣出勤奖5元，三天扣10元，四天以上（含四天）扣除当月全勤奖，一周扣当月各项奖的1/2，满十天不再享受当月任何奖。
2、事假：
凡有事请假，须履行请假手续。半天以上（含半天）须书面向校长室请假，经批准后方可休息。
事假1天，扣出勤奖5元，两天扣15元，三天扣20元，四天扣30元，满五天不再享受当月任何奖。（需学校安排代课的，需出代课金每节5元）
3、婚假、产假、丧假，按上级规定，享受全勤奖和其它奖。
[注：丧假期限：丧偶、丧父母（含岳父母、公婆）给丧假3天，丧祖父母或其它直系亲属丧假1天。]
4、其它。（1）因公外出开会，进修或函授者，需凭正式通知，提前报校长室同意，方可离校。一天者，不予代课，课务由本人调上，调上情况需报教务处备案（下同）。两天至三天者，本人调上三分之一的课，四天及以上者，本人调上三分之一的课，其余由教务处安排代课。
（2）奉命抽调外出工作或学校派出参加竞赛、培训、听课等活动，由校行政通知其本人。一天者，课务由本人调上；两天以上者由教务处安排代课。
（3）因私事早退或中途离校，在不影响正常工作的前提下，需到年级组长处登记方可离校，但每月不可超过4次，时间总和不得超过6小时（因病输液例外），超过4次或6小时扣出勤奖3元。迟到两次以上（含两次）每次扣3元。未办理登记手续，早退或中途离校者作旷工处理。
（4）哺乳孩子送奶、幼儿园接孩子，原则上同意，但喂奶时间一般不能超过半小时，接幼儿园孩子最多只能提前20分钟。
（5）教师参加上级会议、学习、进修无故缺席一次扣发10元，政治学习、各种会议、学生竞赛做裁判、教研活动等请假一次扣5元，无故缺度一次扣10元。
（6）无故旷课者，一节扣10元，两节扣30元，三节不再享爱当月任何奖。无故旷工者，半天扣30元，一天扣50元，两天扣除当月全部奖，三天以上（含三天）扣全年各项奖的二分之一，四天不再享受当年任何奖。
（三）文明办公奖
1、办公室内外窗明几净、地面清洁、墙壁无积尘和蜘蛛网、墙角无瓜皮果壳，无不卫生之物，有文明气氛，有教学舒适感。
2、各类物件安置有序，无非办公用品，墙上无乱张贴。
3、文明办公。工作期间不干私活，不罚学生长时间地站立，不在空课欣赏音乐，不在办公室内大声说话，影响他人工作，每月设文明办公奖10元。
下列情况扣奖：
1、办公室不整洁，有不卫生之物，责任人一次扣3元，无法查清个人责任的办公室内每人一次扣1元。
2、办公桌上、簿本橱内物件安放不整齐，有非办公用品，经发现一次扣2元。
3、空课干私活、欣赏与教学无关的音乐，看与教学无关的文娱书，经发现一次扣3元。
4、空课不在自己办公室办公，（体育教师到操场备课或辅导除外）无事串办公室闲谈，影响他人工作的，经发现一次扣3元。
5、办公室中午和晚上不关锁门窗或不熄灯，办公室所有成员每人每次扣2元。
（四）教学工作奖
教学人员严格按照教学“五认真”要求去做，教育教学任务认真完成，每月可得教学奖40元。
下列情况加奖：
1、公开课、案例、论文、竞赛中得奖，按《教育教学成果奖励标准》执行。
2、学科抽测成绩达到要求的由校长室加奖。下列情况扣奖：
1、不备课上课（备课以教案为主），一节扣10元，备课马虎的扣1020元。
2、私自调课一次扣5元。（双方，指未有书面材料交教务处的）。
3、上课铃响后迟进教室的，一次扣2元，上课时擅自离开课堂的，一次扣2元，上课不认真，经行政人员听课认为效果差，扣510元。
4、作业布置过量或明显不足，作业不批改或让学生批改的，扣510元。批改不及时、不认真、不规范，经发现一次扣510元。（不及时指发给学生作业时，上次作业未批改或学生错误未订正就让学生作业。）
5、学校抽考或期中、期末考试及格率低于年级及格率5%的一次扣5元。6、不重视培优，校内学科（包括体育）竞赛无一人（项）获奖，扣5元。
7、考试中弄虚作假，阅卷时有舞弊行为的，经发现一次扣2030元。8、平时听课每周不到一节，一月不满四节的，少一节扣2元，教研活动后不参加集体评课的一次扣3元。（听课本上需记听课日期）。
9、不能按要求及时上交各种计划、总结、统计表或借阅的图书、杂志不及时归还，一次扣5元。
10、教改不积极，不能完成教科室下达的课题研究的扣510元。
（五）班级管理奖
1、班主任所带班，班风、学风好，学生中无不讲文明礼貌的行为习惯，无重大事故发生，教室环境卫生、财产管理好，各项工作井然在序，学校布置的各项任务及时完成，每月可得班级管理奖20元。
下列情况加奖：
（1）班级工作十分突出，卫生检查、课内外纪律、上操、课外活动等检查得分列年级组第一，加奖10元。
（2）班级接受上级有关学科项目验收抽测，取得较好成绩，为学校争光的，加15元。班《体锻标准》经上级验收抽测合格通过的加15元。（班主任与体育任课教师同奖）
下列情况扣奖：
（1）教室及包干区环境卫生差，发现一次扣2元。（2）因失职造成学生偶发事故，视情节扣520元。
（3）学生上操，班主任不到场指导，一次扣2元；学生无故不上操，经发现一人一次扣1元。不让运动员按时参加训练的，一次扣2元。
（4）学生在校门外小摊买零食、玩具，发现一个扣1元。（5）教室不及时关机，灯亮着过夜一次扣3元。
（6）学生课间不开展正当活动，追逐打闹，发现一次扣1元。（7）因失职造成集体财产损坏的，除照价赔偿外，一次扣5元。（8）不按课外活动表和队活动表组织学生活动或者上操、活动纪律差而被检查扣分的，一次扣5元。
（9）学校布置的班级工作不能完成，一次扣5元。（10）学生体锻达标率低于标准的，扣10元。（体育老师也同时扣10元）
2、任课老师能配合班主任管好学生早读、两操、课内外纪律，参与班级各项管理工作，可得班级管理奖10元。
学生做操任课老师无故不到场，一次扣2元；到场后不进行管理，与其他教师闲谈的，一次扣2元；做眼保健操时，上课老师不到教室，一次扣2元；到教室后不进行指导，做其他事情的，经发现一次扣1元。
（六）管理效能奖
行政领导班子成员能尽职达到下列要求的，每月得奖40元。（不得与班级管理奖和教学工作奖重复）。
1、带头执行党和国家的方针、政策、法令和学校的规章制度，做到廉洁奉公，秉公办事，少说空话，多为人民服务。
2、积极地完成行政会议决定分配的分管工作和突击性工作。
3、为学校整体工作提出建议，不错必究，敢负责任，形成的决议坚决执行，顾全大局，不阳奉阴违，不将会议期间的不同意见泄漏或无原则地讨好别人，不搞小山头，不争权夺利，不搞阴谋诡计。
达不到上述规定或者自己分管工作失职的，视情节扣奖1040元。（七）后勤工作奖（包括食堂、电工、文印等）后勤人员能认真及时为教学和师生服务，每月可得后勤工作奖40元。（不
再享受教学奖、班级管理奖）
下列情况扣奖：
1、由于工作不到位而影响学校教育教学工作和师生生活的，一次扣10元。
2、由于失职造成学校财产损失的，除照价赔偿外，一次扣1030元。（八）其他人员奖
下列成员能认真完成自己工作职责的，每月可得奖金40元（不得与教学奖、班级管理奖重复）
1、图书管理员
（1）校内所有图书分类盖章、编号、登记造册，排放整齐、科学。达不到标准扣1020元。
（2）学生图书、教育杂志流通率达到标准，并有书面材料证明。达不到标准扣1020元。
（3）严格执行图书馆保管及借还制度，保证杂志、图书不丢失。丢失一本，除照价赔偿外，扣5元。
2、档案管理员
（1）及时传阅上级来文。
（2）参加学校各种会议，并及时作好记录。（3）对学校大事能及时记载。
（4）各重大活动、珍贵资料及时通知有关人员摄影或录音，保存第一手资料。
（5）每次活动后及时向有关人员收集材料。
（6）各类资料妥善保管，无散失、损坏，档案借还有制度，有手续。（7）按时、科学、合理地将资料整理分类，编目装订。（8）做好保密工作。
上述要求一项达不到，一次扣5元。3、卫生保健老师：
（1）进行健康教育，为师生健康服务，态度热情，照顾周到。
（2）加强卫生知识宣传，每一季度要采取多种形式向师生宣传常见病、传染病、易发病的防治方法。
（3）做好一年一度的学生体检工作，体检后及时对学生的身体形态、机能进行分析、统计。
（4）配合医院做好预防接种和传染病、常见病的防治工作。（5）做好红十字会员和小卫生员的培训工作。（6）及时做好各种卫生资料台帐工作。
（7）做好卫生监督，协助做好个人及环境卫生检查、评比工作。上述要求，一项达不到，扣5元。三、有关情况说明
（一）奖金发放一年按十个月计算，寒暑假不享受。
（二）除上述奖金外，年终若有其他奖，由校长室决定发放。（三）经其他老师检举，有老师不按实际情况填写目标管理奖登记表的，
一次扣10元。
湟里中心小学按月发放全勤奖的实施办法
为了加强学校管理，规范教师行为，进一步提高教育教学质量，调动全体教师的积极性和创造性，经校行政研究决定，特设全勤奖，现将本实施办法公布如下：
一、为鼓励教师出满勤，每月设全勤奖30元。出满勤指的是：
1、每天按时到校，不迟到，不早退，中途不无故离校，以门卫记录为准。2、每天按时做早操，不无故缺席，以学校行政记录为准。
3、每周准时参加政治学习和业务学习，不无故缺席，以学校行政记录为准。
4、按各条线各部门安排，准时参加各类活动。（如各类会议、课题活动、教研活动、少先队观摩活动、校内外听课、听讲座、进修和参观学习以及其他活动等）。不得无故缺席，以各条线记录为准。
二、下列情况加奖：
1、经教导处安排为他人代课的，每节加2元。
2、为集体工作，经校长室确定超出工作时间的，视时间长短，负担轻重每次（天）加510元。
3、节假日学校安排加班的，视工作量大小每天（次）加奖530元。三、下列情况扣奖：
1、迟到、早退和中途离校：
迟到、早退一次各扣5元；上班期间如无故中途离校，每次扣10元。2、病休：
（1）凡教职工有病，须有指定医院开病休证明。经校领导批准后方可休息。如病急，一时未能办理医院证明及请假手续的，后要补办。
（2）病假半天扣出勤奖5元，1天扣10元，2天扣20元，3天扣30元。2、事假：
（1）凡有事请假，须履行请假手续。半天以上（含半天）须书面向校长室请假，经批准后方可休息。
（2）事假半天，扣出勤奖10元。事假1天，扣出勤奖20元，两天扣30元。
4、婚假、产假、丧假，按上级规定，享受假期，不享受全勤奖。
[注：丧假期限：丧偶、丧父母（含岳父母、公婆）给丧假3天，丧祖父母或其它直系亲属丧假1天。]
5、其它：
（1）因公外出开会、进修、函授或参加竞赛培训、听讲座等活动，需凭正式通知，提前报校长室同意，方可离校。否则视旷工处理。
（2）哺乳孩子送奶、幼儿园接孩子，原则上同意，但喂奶时间一般不能超过半小时，接幼儿园孩子最多只能提前15分钟，否则视旷课处理。
（3）教师参加上级会议、学习、进修以及学校组织的各种会议、集会、活动等，无故缺席一次扣发10元。
（4）无故旷课者，一节扣10元，两节扣30元。无故旷工者，半天扣30元，旷工一天以上者，由校行政处理。
四、补充说明：
1、各有关部门要作好教师出勤记录，并于月底进行汇总并公布。2、当月奖金于下月月初发放。3、未尽事宜，解释权归校长室。4、本办法自201*年2月起实施。
武进区湟里中心小学
201*年元月6日
关于提高班主任津贴的实施意见
指导思想：
班主任是班级工作的管理者和组织者，班主任的工作直接影响到学校的工作能否正常开展，学校的各项任务能否及时完成。为进一步加强对班主任工作的管理，提高管理质量和效益，经校行政研究，特制订本意见：
一、班主任的主要职责
1、在校长与教导处的领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。
2、根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。
3、会同任课老师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。
4、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动。教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。
5、培养和建设好班集体，指导班委会、少先队中队干部的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
6、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。
7、做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好后进生的转化工作，努力帮助每个学生进步。
8、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件，重大问题及时向校长汇报。
9、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社
会对班级的支持。
二、班主任的权利：
1、向学校行政提出班级、学生管理的意见或建议。2、参与每年度的优秀班主任评选。
3、享受学校给予的班主任考核津贴(全年：一等奖800元；二等奖700元；三等奖600元)。
关于代课教师工资发放的实施意见
为进一步调动代课教师的工作积极性，促使代课教师认真负责地搞好教育教学工作，加强责任心，提高教育质量，经校行政研究决定，对代课教师的工资及福利待遇作如下调整：
一、工资：
1、代课教师代课月薪600元，不足一个月的，按每天20元计算。2、代课教师在寒假、暑假期间不发工资。二、福利：
1、代课教师不享受年终奖金，代课完毕，无任何形式的补助补贴。2、代课期间，补贴、福利和奖金与公办教师同等享受。3、临时代课，节假日福利由校长室决定。
以上工资及福利均由学校按月发放，本办法自201*年2月起实施。
湟里中心小学201*年元月2日
关于资助奖励教职工业余进修的规定
为资助奖励教职工积极参加业余进修，不断提高教师合格率和大专率，现拟奖励条例如下：
一、对象：
参加工作后利用业余时间参加中师函授和高等教育自学考试，且所学专业与教育教学对口的本校在职教职工。
二、资助奖励标准：
1、参加教师进修学校组织的中师函授的学员按上级规定报销有关费用，取得毕业证书后再奖励300元。
2、参加大专自考或函授的学员按规定报销车费(农工车直达标准)、伙食(每天4元)，课程全部考完取得毕业证书后再奖励500元。
3、参加本科自考或函授者，参考大专自考或函授标准执行。4、参加其它形式进修，视具体情况研究决定。三、申请与批准：
个人出具有关证件、手续，由校长室审核批准。
教育教学成果奖励标准
一、教学成绩奖
1、凡各教育行政部门抽测的学科，学生成绩同时达到下列标准，任课教师可获奖50元。年级低年级中年级高年级项目优秀率85%50%35%(90分以上)及格率99%98%96%(60分以上)低分率不超过1%不超过1%不超过1%(40分以下)
二、公开教育教研活动奖金额大市级别校级镇级片级市级省级备注级项目公开教研1020406080100活动少先队观调研检1020406080100摩活动查除外课题研究1020406080100公开课
三、获奖论文、案例奖奖金等第一等奖二等奖三等奖备注项目国家级201*50120专指由学校根省级1501201*0据上级教育行政部门的要求大市级1201*080
县市级10080片级2520镇级1510四、文章交流、发表奖类别奖励办法文章发表按稿酬的3倍奖励50155而组织的评比活动中获奖的案例论文备注在各类正式教育教学杂志报刊上级镇级片级区级市级省级别在各级学术会议上论文交流交流金10205080100额须反映学校教育情通讯报道按稿酬数奖励况(短讯不属于奖励范围)学生文章发在各级正式杂志、指导老师按稿酬数奖励表报刊上
注：1、所有发表文章、稿费单均要有复印件，交流文章要有证明。
2、在学校组织的专版上发表的文章不属奖励范围。五、竞赛活动指导奖(包括学生个人竞赛指导奖)活动竞赛奖体育类(每得一分)个人团体运班体育动主一二三一二三老师员任等奖等奖等奖等奖等奖等奖校201*10------0.50.5--级镇25201*806050111级片3025201*08060212级区50403050045040053另注级市605040------------级省1008060------------级另注：田径运动会团体成绩在市级获前15名，奖励400元，获前10名的奖励800元，每进一名次，奖励费加100元。
说明：
1、活动竞赛类指的是由教育行政部门和学校组织的各类单项比赛，如各类征文、演讲、
跳绳、踢毽、广播操等比赛等以及学校文艺社团、专业队伍等，其承担学校的外出比赛和重要任务。
2、个人、团体均以最高标准进行奖励，不得重复奖。3、本规定自201*年2月起实施。
（三）学生
小学生一日常规
一、上学
1、上学时衣着整洁，少先队员佩戴红领巾，队干部别好标志。2、上学前要整理书包，带齐当天需要的课本和学习用品，与学习无关的东西一律不带入学校。
3、按时到校，不在上学路上逗留玩耍，有事有病要向班主任请假。4、早上进校遇见老师，招呼“老师早”，中午进校遇见老师招呼“老师好”。
5、值日生应早一点到校，负责打开教室门窗，整理课桌，打扫卫生，其他同学到校舍
应该自觉复习功课或在室外活动。
6、12周岁以下儿童不准骑自行车，其余学生骑车要遵守交通规则。到校后，自行车按指定地点停放整齐。二、两操
1、认真上好每一次广播操，集合时要行动迅速，组队整齐，做到集队一分钟，排队一条线，动作一个样。
2、举行升旗时，以严肃崇敬的态度，立正行队礼（或行注目礼）如戴帽应脱帽。
3、遵守做操秩序，做操时要精神饱满，动作有力，整齐规范，退场时要保持队伍整齐，不言语，按次序返回教室。
4、眼保健操一天两次，穴位到位动作准确。三、上课
1、充分做好课前准确，文具盒一律放在课桌中央，书本放在课桌左（右）上方。
2、听见预备铃响，立即安静地走进教室，静候老师上课。迟到经老师问明原因，同意
后方可入座。
3、教师进教室，班长喊“立正”，待老师相互问好，下课时老师宣布“下课”，班长喊“立正”，待老师招呼后，学生方可离开座位。
4、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，认真回答教师提出的问题，不随便插话，不
做小动作。写字姿势准确（眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸）。未得到老师同意不得离开座位和教室。
5、要发言先举手，发言时身体站立端正，一律用普通话，声音响亮，态度严肃，发言
完毕，待老师示意后方可坐下。
6、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成不拖拉，不潦草，不粗心，卷面整洁，款格式符合要求
7、不懂不装懂，敢于提出问题，发表意见。四、课间
1、课间要注意休息，上下楼梯靠右边走，不在操场、通道、走廊上追逐乱跑或打打闹闹。
2、课间活动时，同学之间要友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”，
以礼待人，不打架，不骂人，不说粗话、脏话。
3、不得随便走进老师办公室和别的教室，不在办公室前围观吵闹。4、注意环境卫生，不吃零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱丢果壳、纸屑、不践踏草
木，不乱涂黑板和墙壁，大小便入坑，人人爱清洁，个个讲卫生。五、课外活动
1、积极参加文体娱乐活动。
2、按时到指定地点，在辅导老师的指导下有秩序地活动。3、课外活动时间里，不得在教室里做作业或做其它事情。4、活动时要自觉遵守纪律，不得妨碍别人班级的活动。5、活动时要爱护公物，损坏东西要赔。六、放学
1、放学离校时，师生互相招呼“再见”。
2、放学后要按时回家，不得在学校和放学路上逗留玩耍，途中要遵守交通规则，
注意安全。
3、值日生要做好值日工作，打扫教室环境，整理好清洁工具，课桌，关好门窗。
4、回家后参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。
5、独立、认真完成家庭作业，做有益的游戏，参加有意义的活动。
6、注意用眼卫生，控制看电视时间，按时休息，保证睡眠时间。
常州市武进区湟里实验小学校内“十不准”规范一、不准骑自行车；二、不准乱停车辆；三、不准吃零食；四、不准随地吐痰；
五、不准乱扔果壳、纸屑；六、不准乱倒垃圾；七、不准践踏花木；八、不准乱涂乱画；九、不准说粗话脏话；十、不准大声喧哗、追逐。
升国旗制度
一、旗仪式在每周一早晨举行（寒暑假恶劣天气除外）。
二、行升旗仪式时，在校的全体师生参加，学生统一穿校服，面向国旗肃立致敬。三、旗仪式
1、出旗、奏乐（全体师生立正行注目礼）
2、升旗、奏国歌（教师行注目礼，队员行队礼）3、唱国歌（师生齐唱）
4、国旗下讲话（由校领导、教师、学生等作简短而有教育意义的讲话）
四、平时每天早上上操时升国旗，下午4：30降国旗。升国旗时，凡经过现场的师生员工，都面对国旗、肃立，教师行注目礼，队员行队礼，待国旗升降完毕时，方可行动。五、大节日或纪念日指定人员进行升降国旗。
“三好”学生条件
一、热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党，热爱自己的的学校。二、讲文明、懂礼貌，自觉遵章守纪；尊敬师长，友爱同学，乐于助人，关心集体，热
爱劳动，模范地执行《小学生日常行为规范》。
三、学习目的明确，学习态度端正，上课专心听讲，积极发言，多思好问，认真完成作业，有良好的学习习惯，成绩优秀。
四、积极参加体育锻炼，讲究卫生，注意保护环境。体育成绩优秀，三至六年级学生达到〈国家体育锻炼标准〉的良好级。
一、
五、参加学校组织的各项活动，兴趣较广泛，进取精神较强，有一定的创新和活动能力。
“优秀学生”条件
一、热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党，热爱自己的的学校。二、讲文明、懂礼貌，自觉遵章守纪；尊敬师长，友爱同学，乐于助人，关心集体，热
爱劳动，模范地执行《小学生日常行为规范》。
三、学习目的明确，学习态度端正，上课专心听讲，积极发言，多思好问，认真完成作业，有良好的学习习惯，成绩比较优秀。
四、积极参加体育锻炼，讲究卫生，注意保护环境。体育成绩优秀，三至六年级学生达到〈国家体育锻炼标准〉的良好级。
四、参加学校组织的各项活动，兴趣较广泛，进取精神较强。
“进步学生”评选条件
一、热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党，热爱自己的的学校。
二、讲文明、懂礼貌，自觉遵章守纪；尊敬师长，友爱同学，乐于助人，关心集体，热爱劳动，模范地执行《小学生日常行为规范》。
三、学习目的比较明确，学习态度比较端正，上课努力专心听讲，积极争取发言，学习成绩与期初相比有了比较大的进步。
“文明班级”评比条件
1、班风正，班队组织健全，班队干部会议制度化，班队干部能很好地发挥作用。班级
学生有强烈的集体荣誉感，自觉遵守纪律，文明礼貌。
2、学风好，学生学习刻苦认真，课堂纪律好，各学科成绩良好，班级平均各科合格率名列同年级前茅。
3、竞赛活动好，班级学生在各级各类竞赛中获奖较多。每项检查评比流动红旗得到次
数较多。学生体育达标率符合要求。
4、班级活动好，班队记录齐全，班队活动正常，定期出班墙报，每学期有质量的班队活动不少于4次。
卫生、纪律等五项检查细则一、清洁卫生方面二、课间纪律方面三、上操集合纪律
1、地面干净、无杂物2、墙面揩干净、无污迹3、空间无积尘、蜘蛛网4、门窗干净、窗台墙裙线无积尘5、台凳排列整齐3、教师要跟班辅导，维持秩序4、师生精神饱满、人朝气5、不喝生水、不吃零食5、全部佩戴红领巾，学生无旷、缺课6、用具安放整齐、不6、不在走廊上做游戏6、升降旗：庄严肃穆、杂乱立正行礼7、包干区打扫干净、7、不向楼下倒水、扔杂7、唱国歌：音准、声无杂物物响8、不在水池中洗毛笔、8、上下楼梯靠右，慢步8、上操认真、动作正扔杂物轻声确9、学生衣着整齐、卫9、中午用餐时，保持良9、集体纪律严明、专生好秩序，文明用餐。心听讲10、前后黑板框上无隔10、无体罚和变相体罚现10、眼保健操动作正日粉尘、灰尘。象确四、安全、保卫方面五、专项检查1、要遵守交通规则，安全上下学1、红领巾广播收听情况（每周一次）2、进校自动下车推行2、大中队黑板、手抄报出版情况（每两周查一次，周一查）3、来校后按指定地点有秩序地放好3、晨会课检查情况，不能批改作业自行车，并及时上锁等（周三为队史、队知识教育）4、不爬阳台、栏杆、不滑楼梯、扶4、思品课、兴趣课检查情况手5、不开无人灯，不开白天灯5、班队课检查情况6、及时关锁门窗、关闭电器、关灯、6、红领巾稿件的统计（每周一次，关水每周至少一篇）7、上厕所时不拥挤，注意安全7、图书借阅情况（每2周公布一次，各班须设图书借阅员）8、不损坏门窗、桌凳8、班级书报杂志摆放情况（杂志报纸放角橱上并摆放整齐，不缺不漏有专职收发员）9、按时放学离校9、看电影、外出参观等集体活动（做到遵守纪律、不随意走动，不喧哗，不吵闹，不吃零食，班主任、任课老师要随班活动）10、一日活动正确10、教育学生双休日开展正常活动，
1、上课钟声停、声音静2、不随地吐痰、乱抛脏物3、不追逐怪叫、不讲脏话4、不践踏草坪1、整队要快、静、齐2、行进时要有序排列严禁进入“三室一厅”（此检查以校、班级监督小组调查汇报为准）
学生读写规范要求
要做到读写姿势正确，首先要有一个正确的姿势，这就是上体自然坐直两腿自然弯曲，两脚平落地上。不伏在桌上，两脚不要悬空或过分斜伸，两脚不要分得太开。或将一条脚架在另一条腿上，因为这些姿势既不雅观，又会使大腿的肌肉、神经血管受到压迫而引起神经麻木和肌肉疼痛。假如椅凳较高或太矮，要用脚踏板或椅垫子来调节。
读书写字除坐端正外，还应该注意胸距桌边一拳，眼距书本一尺，手距笔尖一寸，要避免斜着身子看书、写字。
走路乘车时看书或趴在桌子上、躺在床上看书写字，都是十分有害的。这些不良的读书习惯，都应注意避免和克服。
学生行路常规要求
校内：1、进出教室依次进出，不得拥挤；2、上下楼梯靠右上下，脚步轻声；3、出入校门文明有序，不得争先。
校外：1、不在楼梯、校门口围堵，不买小摊上的东西；
2、路上靠右行走，不奔跑嬉闹、玩耍；3、过马路“一站二看三通过”，不乱闯；4、十二周岁以下的儿童不骑车上街；
5、外出活动队伍整齐，不讲话、不搭肩、不拥挤；6、主动给老弱病残者让路、让座、不围观起哄。
学生食堂用餐要求
1、按班级整齐有秩序地进入餐厅，按桌就餐。
2、珍惜粮食，不挑食，剩饭剩菜要集中在一起，保持桌面和地面的清洁。
3、文明就餐，不在饭厅内大声喧哗，不争抢饭菜，不将饭菜拿到餐厅外吃。
4、爱护食堂设施，如有损坏要照价赔偿，并进行批评教育。
学生自行车管理要求
一、车实行定点停放，不得随意停放（停放地点每学年初通知）。二、停放在校园内的学生自行车，必须有车锁、刹车、车铃和支撑架，否则一律不准进入校园。
三、凡有拆拿别人自行车零件、拔气门针放气等，故意损坏他人自行车行为的学生，一经查出，严肃处理，并予以赔偿。
四、校园内自行车一律下车推行。
五、自觉遵守交通规则，注意骑车安全。
武进市湟里实验小学学生行为安全规范
为进一步加强学校安全工作，规范学生行为，防止学生意外事故发生，湟里实验小学结合学校实际，制订了学生行为安全规范，并印发给每位家长，要求家长予以密切配合。湟里实验小学学生行为安全规范如下：
1、遵守学校门卫规定，不得私自出校门，确实有事离校需经班主任老师书面同意，并到门卫登记后方可出校。低年级学生需有人护送，不准带狗、猫等动物进校，不准带鞭炮、烟火等易燃易爆物品进入校园。
2、骑自行车来校的，必须经家长和学校同意，并领取学校停车牌。车况（尤其是刹车系统）必须保持良好；进出校门一律推行，校园内禁止学生骑自行车，并按指定点有序停放车辆；骑车上学必须严格遵守交通规则，不准带人，不准抢道，不准追逐、耍车技等，行人多的路段应主动下车推行。
3、严禁各种带有危险性的攀爬、吊悬行为，如攀爬、悬吊假山雕塑、围墙护栏、球架球台、门框窗台、井栏旗台等。
4、外出集体活动应该服从指挥，不准擅自离队，不准做危险举动，不要轻信他人，防止上当受骗。如果迷路，用电话等方式及时与老师家长联系。
5、课间休息时不得进行剧烈运动，不准在校内追逐、扭打，杜绝吵闹怪叫、挤压冲撞、乱涂乱抛、动手动脚等不文明行为。
6、上下楼梯一律靠右；在楼梯、走廊上严禁开展各种游戏活动，严禁奔跑、跳跃，严禁推搡、拥挤，严禁顺扶手滑落。
7、严禁将身体探出阳台（窗台）或将全身压在阳台（窗台）上等危险行为。严禁群体拥向阳台护栏围观。不要猛烈推拉门窗，以防震落玻璃等。
8、不得携带、玩弄棍棒、锐器等容易对人体造成伤害的物品，不准投掷、抛洒硬块及灰砂类物品；不要模仿电影、电视中惊险动作，以防伤自身或他人。
9、自然、劳动、微机、体育、音乐等实验性活动时必须严格听从教师的要求，排队到达上课场所，不得违反运作规程，注意用电、用水、用火、用药、用器械等方面的安全。体育活动时应严格遵守规则，不强推硬拉、不强拼硬抢等，并注意自我保护，确保安全。
10、不得擅自进入学校仓库、厨房、配电房、闲置房、办公室、专用器材等场所。严禁学生进入学校施工现场。不要进入教师难以监控的“死角”玩耍，如篮球场东边侧空荒地，行政楼四楼以上范围等。
11、不得从事有危险性的卫生工作，如擦拭二层以上窗户玻璃及带电器
具等。
12、严禁在学校喷水池和花坛的围栏上行走或在池内取水、清洗等危险行为；不得向池内扔杂物，严禁私自到河塘玩水或游泳。
13、发现偷窃、抢劫、敲诈勒索、袭击同伴等违法违纪行为，应及时报告大人，予以制止。同歪风邪气作斗争既要勇敢，更要机智。
14、爱护公共财物，不开无人灯、无人扇，及时关闭用电器电源开关和水龙头开关。对电器性能、用法不太了解的时候，不要贸然动手，以防触电或弄坏电器。严禁拉扯校园内任何电线、电缆。
15、注意如厕文明，不得往便池内抛扔杂物，不得躲藏在厕所内玩耍。不得玩弄洁厕、消毒、灭蝇等药品。
16、爱护绿化，严禁爬树和采折花木，严禁摇动树苗或将衣服等挂在小树上。
17、遵守用餐纪律，讲卫生，讲礼让，不浪费饭菜。用餐不宜过快，注意防烫、防刺、防噎和防消化不良。
18、严禁学生直接喝自来水或热开水，冬天喝纯净水应先取冷水再放热水，兑成温水。不吃变质或不洁食物，不去买小摊贩的卫生质量低劣的食物。经常洗手，防止病从口入，发觉身体不舒服应及时报告老师或家人。
武进市湟里实验小学
201*年2月
（二）工作职责类
党支部书记主要职责
一、持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针政策、法规在学校的全面贯彻执行。
二、全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党组织的思想建设、组织建设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。
三、制订并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结，定期向上级党组织请示汇报工作。
四、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，对学校工作中的重大问题，积极参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。
五、按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。
六、密切联系群众，经常了解、掌握教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。
七、通过党支部加强对学校教职工（代表）大会、工会、共青团、少先
队工作的领导；
发挥学校群众团体的思想政治工作职能及学校工作民主管理、民主监督的作用。
八、努力完成上级党委布置的各项工作任务。九、党支部副书记协助书记做好党的工作。
校长主要职责
一、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规、坚持
正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
三、根据学校规模、编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理和组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度，和岗位责任制。四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部，建设精干得力的工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政策、思想、品德教育。
五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。
七、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
八、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保证师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
十、民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。
十一、副校长是校长的助手，协助校长负责分管某一方面或几方面的工作。
办公室主任岗位职责
基本管理职责：主持办公室的全面工作，组织全体管理人员积极参与校务，认真办理事务，热心搞好服务，努力当好学校领导的参谋和助手。具体职责有：
1、在校领导的直接领导下，按照学校办公室的职责范围，负责主持办公室的全面工作，协助校领导经常了解党的路线、方针、政策和教育法规、法令的贯彻执行情况，协助校领导从事决策和其他管理工作。
2、根据校领导的指示，负责组织起草学校工作计划、总结等文件，协助校长协调各科室的工作，使全校上下统一认识，相互协调和配合，不折不扣贯彻执行学校工作任务。
3、协助校长组织好各种会议，认真记录会议纪要，努力提高会议的质量和效果。
4、协助校长组织做好学校的管理制度建设工作，使学校一切工作有章可循。
5、按时收发上级来文，及时上报有关材料，并做好督促、催办工作。6、协助校长接待来人来信来访。7、依法保管和使用学校印章。
8、依法收集、制作学校档案，提高档案的开发、利用、服务的水平和效益。
9、做好教职工的聘用、转正、职称评审工作。10、认真完成校领导交办的其他工作。
工会主席主要职责
一、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题。
二、在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。三、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政、民主管理学校。四、关心教职工的生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的活动，搞好教职工困难补助，协调做好离退休教师和职工的工作。五、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。六、管好用好工会经费，账目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。
七、抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。八、工会副主席协助工会主席工作。
教导主任主要职责
一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲、德育纲要和上级有关教
育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。
二、教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。
三、助党支部和校长做好教师和有关职工的思想政治工作。
四、组织教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。
五、组织学生的考试工作，指导命题。督促阅卷并指导质量分析。
六、领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践教育活动。
七、负责制订学生的思想政治教育工作计划，并组织实施。协助校长对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的理想教育和道德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。
八、指导班主任的工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流工作经验，组织和实施文明班级的评选工作。
九、协同团支部，指导少先队工作，并共同开展有关活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。
十、负责全校排课、调课、与总务处协同做好教室的调配工作，编制校历和作息时间表，各项活动按排表，组织好每年度的招生、编班和毕业班工作，建立正常的教学秩序。
十一、领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作，教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作，建立教师业务档案。
十二、加强对图书馆、实验室、保健室等建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。
十三、协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。
十四、贯彻好《学校卫生工作条例》，加强卫生保健工作。建立卫生保健制度，重视保护学生视力和健康，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。
十五、教导处副主任协助教导主任工作。
教科室主任主要职责
一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划，教学大纲，德育纲要和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教研工作计划，并认真组织实施。
二、指导课题工作，审阅课题组计划，提出指导性意见；指导课题组活动，布置各阶段目标任务；检查课题组活动情况，总结交流教研经验。三、组织课题组成员定期学习，提高理论修养；及时提供教研信息，书写读书笔记。
四、组织课题组成员定期针对研究内容上好公开课，进行集体讨论，积累研究素材。
五、组织课题组成员完善课题方案，规定教案，及时总结和书写报告，定期对各课题考核和分析评估。
六、组织教师拟定教育教学案例和论文，上交各项教科研资料。
七、订阅多种教育杂志，广泛学习，拓宽知识面。定期请专家、行家指导，不断提高科研效率和水平。
八、协助校长抓好教科研工作。全面落实科研兴教，提高教育教学质量；针对学校实际，做到普及与提高并举。
九、教科室副主任协助教科室主任工作。
总务主任主要职责
一、根据上级有关规定、经费预算和学校实际及校长学年工作要点，坚持勤俭办学原则，草拟学校总务工作计划，并认真组织实施。
二、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品、购买图书仪器、体育医疗用品等。
三、管理校产。负责学校的基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。
四、管理财务。督促收缴各项费，争收节支，严格执行财务制度，合理使用各种经费。
五、负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。
六、负责师生的集体福利事业，办好食堂。七、会同教导处安排学生劳动，进行劳动教育。
八、负责组织本处职工政治学习和思想教育工作，教育职工经常了解师生的需求，主动及时提供优质服务。
九、从学校实际出发，制订实施总务处岗位职工职责要求，制订总务各项管理制度，并认真组织实施。
十、督促职工认真履行岗位职责，做好考核工作及每学年的评比工作，并关心他们的业务学习和技术培训，努力建设一支素质较高的职工队伍。
十一、总务副主任协助总务主任工作。
会计主要职责
一、按学校领导的要求，编制学校经费预算，有计划地合理使用资金。随时进行控制，向领导提供预算执行情况的分析和考核，以利学校领导采取措施，保证预算的完成。
二、协助学校领导执行财经纪律，进行财务监督，对违反财经制度的现象，坚决予以抵制，当好领导的参谋。
三、审核每笔原始凭证，及时结算记帐，发现问题及时查实和向有关领导汇报。
四、保管好的所有财务凭证，及时整理、装订、归档。按时规定编造每月、每季、每年的各项预算报表、统计资料，年终提交决算报告，做到准确及时。
五、配合、督促学校各有关部门，及时处理好一切暂收、暂付款项。收好管好杂费、代办费，按学期向每个学生结算，并张榜公布。七、对学校人员调进、调出及离退休人员进行核定，正确编制工资表。
档案员工作职责
一．认真学习贯彻执行《档案法》和《档案法实施办法》，并对学校形成的各种门类和载体的档案实行集中统一管理。
二．努力学习档案理论，不断提高专业水平和工作能力，主动向领导请示汇报，争取领导和各职能部门的支持。
三．归档材料要做到准确、完整齐全，分类组卷合理，保证案卷质量符合要求。
四．充分发挥档案的作用，认真编制、完善检索工具，做到查阅迅速准确。
五．做好档案统计工作，对库存案卷心中有数，出入有据。
六．定期进行档案鉴定工作，严格遵守档案销毁制度，对超过保管期限和重复文件要销毁的应造清册，经学校领导批准后，签字见证，方可销毁。七．严格遵守保密制度，确保档案的安全，不擅自扩大档案的利用范围。八．坚持做好库房的“十防”工作，措施落实，发现问题及时汇报处理。
少先队大队辅导员主要职责
一、根据学校工作计划和学校党、团组织指示精神，草拟并认真实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动，指导各中队制订工作计划。
二、以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人；做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。
三、负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培养工作，指导各中队开展活动。
四、在学校统一领导下，协助教导处、团支部，共同组织好寒暑假与节日活动，积极组织队员参加课外活动和学习英雄模范的活动，在活动中提高队员觉悟，增长才干。
五、组织、指导少先队活动阵地的建设。
六、负责安排好学校的宣传工作，加强对学校红领巾广播，黑板报、板窗和电视台的建设和管理。
七、总结交流工作经验，组织和实施优秀中队，优秀辅导员的评选工作。
团支部书记主要职责
一、在学校党支部和上级领导下，根据党在各时期中心任务及学校工作计划，草拟并认真实施学校团支部工作计划。
二、以主要精力抓好团的思想建设和组织建设。采取多种形式，有计划地团员进行理想教育，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育和团的基本知识教育，不断提高团员的政治思想素质；组织团员和青年参加学雷锋、学英雄模范人物的活动，教育并督促团员干部和广大团员在学校各项活动中起模范带头作用，发扬团组织的先进性，做好团组织的发展工作。
三、主持召开支委会，安排好组织生活，开展丰富多彩的有益身心健康又适合青年特点的活动。
四、在党支部的领导下，协同教导处具体指导学校少先队工作，推荐优秀团员担任少先队大队辅导员。
五、在学校统一领导下、与教导处、少先队大队部共同组织好节假日活动和学生干部的培训工作。
年级组长主要职责
一、组织、协调本年级各班主任及任课教师配合各科室完成学校的各项中心工作任务。
二、做好本年级组评优评先工作。
三、广泛听取教师的意见，做好教师与校长之间联系的桥梁纽带工作。
教研组长主要职责
一、带领全组教师认真钻研教学大纲、德育纲要，端正教育思想，认真执行学校教学计划，草拟并实施本组教研计划，指导教师制订教学（进度）计划。
二、主持教研活动，组织集体备课、观摩教学、互相听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本学科的教学特点，不断提高本学科的教学质量。
三、协助教导处安排好本学科教师的教学任务，检查、评价本组教师的教学质量。
四、紧密结合本学科特点，组织本组教师积极探索，努力做到寓德育于教学之中。
五、组织本学科各年级期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作，对改进教学方法、提高质量提出指导性意见。
六、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。
七、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修，全面提高教师素质。八、关心本组教师思想、工作和生活及健康状况九、做好本组教师的各项考核工作。
教师主要职责
一、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
三、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科学期、学年教学计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和备课，认真写好教案。
四、上好每一节课。教学目标明确，恰当处理教材的重难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的智能。
五、及时、认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。
六、根据学科、年级组特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。
七、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。
八、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与科研水平。
九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。
班主任主要职责
一、在校长与教导处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。
二、根据《小学德育纲要》《小学生守则》《小学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生肯有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。
三、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度、掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。
四、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动。教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。
五、培养和建设好班集体。指导好班委会、少先队中队部的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
六、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作
业负担。
七、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。
八、做好学生的操作评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。
九、做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。
保健老师主要职责
一、认真学习和贯彻《学校卫生工作条例》和上级关于学校卫生工作指示，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生保健管理水平。
二、草拟并实施学校卫生保健工作计划，建立健全各种卫生保健制度，做到学校卫生工作经常化、制度化。定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提高改进意见和措施。
三、结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，指导和培养学生养成良好的卫生习惯。
四、积极配合卫生部门和班主任做好学生的健康检查和传染病的预防工作。
五、协助班主任及时做好学生的视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格控制发病率。
六、对各种教学实行卫生监督，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。
七、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生，搞好培训和指导学生卫生员的工作。
八、保管和使用好卫生工具，添置必要的常用药品并严加管理，以防变质。
九、保管好学生健康卡和其他卫生保健工作资料。建立学校卫生档案。
文印员主要职责
一、树立为教育教学服务的思想，积极主动，按时、按质、按量完成学校领导交办的打印任务。
二、了解、熟悉学校各项工作和各科教学的基本情况，根据各项工作以及各科教学的特点和要求完成任务，力求字迹清楚、正确、符合规范，装订整齐，分发准确。
三、严格遵守保密制度。对保密材料要妥善保存，及时处理，不准私自携带出室。
四、努力学习，不断提高文化和专业技术水平，了解机器的基本性能，熟练操作，并能排除一般故障，经常保持室内卫生和机械、工具的清洁，延长机具的使用期限。
五、勤俭节约，精打细算，提高质量，降低成本，为国家和学生节省开支。
六、服从分配，完成学校领导交给的其他工作任务。
七、定期向学校领导汇报文印室情况，做好机具的维修保养工作，搞好设备和物资的购买和添置，提高文印室的工作效率。
图书资料管理员主要职责
一、管好、用好图书资料，为教育教学服务。不断提高图书资料利用率和完好程度。
二、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡、管理好图书室、阅览室、资料室的所有财物。
三、做好新书添置和发行工作，经常向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想内容不健康的书刊，防止精神污染。
四、做好图书和资料的出借工作，编写好各种图书和资料索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室和资料室服务教育、教学的作用。
五、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。
六、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。七、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查，整理快报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底，年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。
八、草拟并严格执行书库管理制度，师生借还规则、图书损坏赔偿规则、资料室规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。
九、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，取得他们的支持，搞好管理工作。
十、工作变动时，要办好交接手续。
仪器教具管理员主要职责
一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。
二、对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡、按规定存放，保持室内清洁卫生。
三、做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。
四、及时向教师介绍新仪器，并共同研究使用方法，积极参加教研活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器的作用，提高仪器、教具的利用率和流通率。
五、管好、用好实验室。帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生分组实验时仪器和药品的供应。
六、积极配合支持学校课外科技兴趣小组活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。
七、配合教师向学生进行爱护仪器、遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违反操作规程，损坏仪器，浪费药品，不遵守制度的行为要敢于批评教育。
八、定期向领导汇报仪器教具的管理，使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理工作。
九、按时参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理水平。十、工作变动时，要做好移交工作。
体育器材管理员主要职责
一、用好体育器材，为体育教学、体育活动和体育训练服务。
二、根据学校规模大小，按照上级规定标准，及时草拟学校体育设施和体育器材添置计划。
三、做好体育设施和体育器材的分类、编号、登记、保管工作。四、协助体育教师做好体育课所需器材的准备工作，为教师上课提供方便。
五、根据课外活动表安排，做好课外活动体育器材的出借、回收、清点工作。
六、定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况，做好维修和保养工作，经常对学生进行爱护体育设施和体育器材的教育，介绍体育器材的使用方法，延长体育器材的使用期限，保证运动安全，防止发生事故。
七、按时参加政治学习，业务学习和专业技术培训，不断提高政治思想觉悟，业务能力和管理水平。
八、定期和领导汇报体育设施器材的管理、使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理工作。
九、工作变动时，要做好移交工作。
三、工作制度类
财务管理制度
一、校财务管理工作是整个学校工作的重要组成部分，也是整个国家财
经工作的有机组成部分。学校各项资金的安排和使用，直接反映学校工作的状况和成果。
二、学校财务管理工作的任务是：按照国家的教育和财政方针及勤俭办
学的原则，参与学校经济决策，管好用好各项教育经费，努力提高资金的使用效率，为提高教育质量，发展教育事业服务。
三、学校的财务管理工作必须实行“统一领导，集中管理，分工负责，
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《生命,在责任与担当中成长——湟里中心小学201*年生命教育周活动方案》
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