汇丰中学电教工作总结 2
柳林县汇丰中学电教工作总结
我校于今年7月9日顺利搬迁新校区汇丰中学，学校在汇丰公司的大力支持下，投资1000余万元建设数字化校园。迄今为止，数字化校园工程已经全部竣工，所有信息化设备运行正常，实现所有预期目标。电教中心于5月份参与数字化校园的招标、设计、规划工作，对工程的十二个子系统进行严格的监督和验收，并且不断的完善各项规章制度，及时地维护和保养设备，数字化校园各个系统日趋成熟完善。
一、组织验收
201*年7月5日，我中心组织人员对“数字化校园工程”的各个系统进行验收，从设备数量、设备型号、工程布线、设备安装、性能测试，实现功能等各个方面逐一进行验收，每个教室，每个功能室，不厌其烦地测试。对验收过程中不达要求的设备，要求整改更换设备，然后再次验收。经过多次的验收，所有设备都已正常运转。二、组织建培训与管理
针对我校教师结构年轻化的特点，我中心对全校教师进行了深入细致的培训，邀请北京攀迅公司的技术员及设备厂家，对多媒体系统的使用、电子考场的使用做了为期两天的专场培训，培训期间针对教师提出的问题，技术专家都一一做演示，耐心辅导，培训收到了良好的效果。与此同时，开展校园网络系统、校园安防监控系统、IP广播系统、多功能会议室、自动录播室、计算机教室、校园一卡通相关管理人员的培训，通过培训，要求管理人员人人会操作，简单故障
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能排除，复杂问题上报清楚。
三、建立健全制度
一方面建立了电教工作制度，制订电教工作计划，设立规范的电教操作规程，制订电教设备的使用规则，撰写电教工作总结，保证各项相关工作的开展有章可循。另一方面建立监督、考评电教工作制度，对电教工作从质与量两方面进行考核。并把这些制度有机地和学校其他规章相互渗透，从而形成了学校电教工作责任分明、要求明确的管理体系。在严明的制度保证下，在有效地实施中，我校的电教设备使用率不断上升。
四、设备管理维修
自开展工作以来，我中心与全校班主任签订《多媒体设备管理协议书》，对故意损坏设备的予以处罚；对全校各处室，教室的信息化设备逐一进行登记，建立了完善的财产登记系统。我中心定期对设备进行检修维护，面对突发的设备故障，建立了相应的应急预案和制度，半年以来，共计处理各类故障100余次。
五、努力方向
虽然取得一些成绩，但是还有一些不如意的方面，有待今后改进。数字化设备是现代是技术发展的产物，要熟练地掌握和运用它。今后有两个方面有待提高：第一，学校积极选派人员参加上级举办的各种技术培训，以提高现代化教学水平；第二，教师之间，互相学习，能者为师，举办讲座，共同提高。
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汇丰中学电教中心工作计划
在学校各级领导的支持下，我中心各项工作正顺利进行着，我
们在巩固现有成绩的基础上，进一步对课堂教学探索研究，发挥现代化教学手段的特长，为学校教学及各项其它工作更好的服务，在此，特制定下学期的工作计划。
一、工作重点
1、积极配合各处室,进一步做好学校的各项工作。2、发挥电教中心功能，扩容完善数字化校园。3、建立校园网站，做好校园宣传工作。
4、搞各种形式的培训活动，整体提高全校教职工信息化教学、办公水平。
二、具体实施
1、继续完善财产登记和各项制度的落实。
2、外出学习，提高技术员的业务能力，熟悉所有数字化设备。3、201*年3月建立校园网站，充实网站内容。4、201*年4月，举办信息技术培训活动。
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扩展阅读：汇丰中学电教工作汇报
柳林县汇丰中学电教工作汇报
我校于今年7月9日顺利搬入新校区汇丰中学，学校在汇丰公司的大力支持下，投入1000余万元建设校园信息化。至今为止，校园信息化工程已经全部完工，所有设备运行正常，实现所有预期目标。经过几个月的不断完善，我校电教工作在省、市、县各级领导的关心和帮助下取得了一定的成绩。为了更加深入的开展电教工作，切实推进学校电教工作的进程，有效地推进新课改革，使之与其它学科更好地实现整合，进一步提高我校的办学水平，我校根据省、市、县电教馆的要求，本着求真务实的原则，坚持在推进学校电教工作的过程中做到以合理规划、分步实施、滚动发展为指导方针，围绕信息化环境建设、师资建设和普及信息技术教学与应用进行了一些探索，现将各项工作做以汇总：
一、组织建设与管理
1、抓组织领导，使学校电教工作落到实处。为贯彻落实党的“科教兴国”战略方针，切实加强对电教工作的领导，从电教发展的策略着想，我校专门成立了信息中心，并确定人员、明确职责、分工具体。组长由信息技术骨干教师担任，组员由学校的电教技术员、微机室管理员、信息技术教师担任。以“加快电化教育发展让优质教育共享”的理念，从“近、实、小”的实处着手，有计划、有目的组织实施。
2、建立健全制度
一方面建立了电教工作制度，制订电教工作计划，设立规范的电教操作规程，制订电教设备的使用和转借纪律，撰写电教工作总结，保证各项相关工作的开展有章可循，教学经验不断提高。另一方面建立监督、考评电教工作制度，对电教工作从质与量两方面进行考核。并把这些制度有机地和学校其他规章相互渗透，从而形成了学校电教工作责任分明、要求明确的管理体系。在严明的制度保证下，在有效地实施中，我校的电教设备使用率不断上升。
3、保障资金，管理规范
为了保障现代教育技术在我校的应用与推广，我校把电化教育作为重中之重，重点投入、重点建设。搬迁以来，学校在信息化建设资金的投入大增。其中大部分用于购置电教设施，一部分用于教师的电教培训。所用资金，包括汇丰公司拨付专用资金、向上级有关部门申请、学校教育经费中拨付，并做到资金优先。近月来，我校十分重视现代教育技术设备的投入，先后添置计算机室、语音室、多媒体教室设备以及摄像、打印、刻录等配套器材。随着学校电教工作的发展，学校计划再次加大投入，进一步完善各项设施，提高学校在现代教育技术方面的整体水平和档次。我校现有多媒体教室68个，计算机专用教室5个，可同时容纳300人上机学习，多媒体阶梯教室5个，可容纳1000多人的大型会议室1个，自动录播室1个，文印室1个，打印机38台，计算机38台，配备数码摄像机2台，扫描仪1台，实物投影机20台，建立学校广播系统，安防监控系统以及校园电子考场。到目前为止，我校所有行政办公室配备了电脑，打印机，电话，实现了高效办公。
二、信息化环境建设我校在各级部门的关心下，加大资金投入力度，构建了班级多媒体系统和校园广播系统，配备了各种电教设备和设施。目前我校的教学班级都配备了微机和投影仪、大屏幕，为课堂教学能够采用信息化手段提供了保障。同时因特网和校园网也都进入班级，覆盖整个校园，为开展各项活动提供了便利。我校信息化功能，可方便教师作课、在线备课、课件制作、组卷、考试及视（音）频点播等；有有线电视接口，有接收远程教育资源的网络系统，可观看名师讲课、说课及下载教学资源；有1套可正常使用的摄、录、编辑、播放设施，使用率较高，设备完好率达到90%以上。我校现有68个教学班，按上级有关部门要求开设信息技术课，学校配有学生计算机教室5个，机器与学生比例1:6，达到标准要求；所有教师人手一台笔记本电脑，机器与教师比达到1：1。教师备课都能使用电脑，其本实现了信息化办公，并已经使用各种现代教学手段进行教学。
三、教学资源共享
为了将电化教育技术与课堂教学有机结合起来，信息中心积极配合各学科教师制作和收集课件，把课件资源存入学校服务器中，方便教师教学。每年花费8000余元注册“金太阳教育资源网”，利用较强的采集、编辑和整合优质教育教学资源的能力，形成了有学校特色的教学资源。同时为了提高教师基本技能，我校每学期都积极参加各级部门组织的课件比赛，取得了较好的成绩，还积极在全校范围内开展教师制作课件等教学比赛，并将教师自制的这些教学软件收集整理上传到校园网站，做到教学资源共享。学校已建成拥有15万册最新图书的大型图书馆，订阅各类期刊杂志5万余册，不仅丰富了教师的专业知识，还补充了教学上的不足。
四、研究与应用
我校非常重视现代教育技术研究与培训工作，积极参加县组织的各种研究与培训活动。同时我们还立足学校实际开发适合我校的信息化校本培训，注重我校教师现有的能力水平，制定相应的培训计划和方案，并认真组织实施。一但有信息化培训活动都能积极派相应的人员参加。通过多渠道的培训，目前我校教师都顺利通过相应的计算机等级考试。教师也能够利用所学的信息技术制作相应的教学课件，有效提高了课堂教学效率。我校按照上级行政部门的要求，开足开齐各门课程，学科覆盖率达到100%。任课教师400多人，全部都能运用信息化技术为学生传授知识，教师运用信息化技术能力达到100%。学校周总课时数240课时。使用课时数能达到84课时，覆盖率达到35%。各类教材使用信息技术手段能达到60%。能充分发挥多媒体教室的功能，每年开展校内的教学公开课和研讨课，目前任课教师已能将信息技术完全熟练的应用到各科教学之中，有效地提高了课堂教学效率。运用信息技术与学科整合教学，学生逐步由“要我学”转为“我要学”，学习成绩不断上升，80%以上的学生能够熟练地操作计算机，信息素养和信息处理能力也明显提高。
五、努力方向
虽然取得一些成绩，但是还有一些不如意的方面，有待今后改进。计算机是现代是技术发展的产物，要熟练地掌握和运用它。今后有两个方面有待提高：第一，学校积极选派人员参加上级举办的各种技术培训，以提高现代化教学水平；第二，教师之间，互相学习，能者为师，举办讲座，共同提高。
展望未来，豪情满怀。我们深感重任在肩，时代赋予了我们培养素质人才的重任，学校将继续探索校园信息化建设的新课题，于是俱进，开拓创新，为教育谱写绚丽的新篇章！
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