走进莎士比亚戏剧
走进莎士比亚戏剧
201*0903779赖美琪091班
在这之前，也就是我们班拍《奥赛罗》之前，我接触到的“莎士比亚”仅仅是家喻户晓的“罗密欧与朱丽叶”的爱情故事，仅仅是从高中课文中读到的一篇《威尼斯商人》选段。在这之前，我根本不了解为什么莎士比亚的名声如雷贯耳，为什么他的作品经久不衰，堪称经典之作。在这之前，我还很迷惑为什么四大悲剧只有《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》《奥赛罗》，但却没有《罗密欧与朱丽叶》，它的结局明明不是有情人终成眷属呢。直到要拍这部剧，我才开始走进莎士比亚的作品中，体会到比之前多一点点的皮毛。
虽然我只是道具组的成员，但是我们也得场场都到场，幕幕都会仔仔细细地看。第一次排练的时候，因为没听懂演员在说什么，我回去之后就大概看了中文版的剧本。第一次看完之后，心中涌起的仅仅是对奥赛罗妻子之死的无限惋惜，还有对奥赛罗听信小人之言的无比愤怒。但是我就在感慨，情侣之间，夫妻之间的信任该是多么重要啊。另外我自己总结出，夫妻之间的沟通也是多么重要啊。如果整个过程，甚至只是最后那小段时间，奥赛罗可以给时间他妻子好好与其沟通，那么结局肯定那么令人揪心吧。
后来我又连续看了我们班演员的几次排练。有时我觉得一些主角演员的演技不是非常到位，于是我决定好好再研究一下剧本，揣摩一下剧中人物的心理，看能不能提出建设性的建议。就这样，我又认认真真看了两次剧本。而此时此刻，我发现跟第一次读完的感受竟然不一样了。我的重心我的关注点转移了。我开始思索，为什么奥赛罗会上当受骗听信与小人，以至于到无可救药的地步？仅仅是因为伊阿古太狡黠奸诈了？
我开始注意到一些细节：剧中描写的奥赛罗是一个皮肤很黑，很粗犷很大肢而且样貌比较难看的一个英雄。而相对比之下，他的妻子是那么美丽，漂亮，端庄，优雅；而所谓的“情敌”凯西奥也是比较英俊潇洒，文质彬彬……从这些细节，我又仔细推敲，最后我总结出奥赛罗轻信于小人的真正原因妒忌，内心的不自信（甚至是自卑）。结合现实经验，很多人都会由于自己的样貌平平而深感自卑，程度虽然有所不同，但是它始终是令人自卑的第一因素，深藏于人的内心深处，难以消除。特别是当你恋爱了，而且恋人是那种相貌比较出（至少对比你而言）的话，那么你会在庆幸恋人这么“养眼”，这么给你带来面子的同时，引发自己内心深处的自卑。总会在想，别人是不是都说我们俩不相配？是不是都在嘲笑“一朵鲜花插在牛粪上”？他或她是不是真的爱我？我那麽丑，他或她会不会只是玩弄我，抑或看上的只是我的钱我的权？而一旦有比自己好看的人接近自己的恋人，一方面承认他们在相貌上更相配，两一方面会燃气深深的妒忌之情。这时要是加上旁人的“唆教”，自己的内心深处的自卑更是发挥的淋漓尽致，于是也终陷入自己不可克服的缺陷里无法自拔。
而这个我们眼中立功赫赫的大英雄奥赛罗，也终究逃不出自己本性的局限。虽然他们相恋了，但是面对妻子的美貌，他内心深处肯定藏着深深的自卑，觉得样貌上自己实则配不起妻子。不过因为他的功绩显赫，在心理失衡上暂时让他得到弥补。当一个功绩与自己相差不远，而样貌远远胜于自己的“情敌”出现的时候，这时妒忌之情，猜疑之情，自卑之情就会统统现身，加上如此狡黠奸诈，可以如此抓得准他内心痛处的小人的循循“诱导”，直至打破自己对妻子的信任与爱，最终造就这一无法弥补的悲剧。
分析到此，我不禁大发感慨：连赫赫大英雄也难以克服自身性格上的缺陷，何况是我们平凡人呢？其实我也是一个内心深处很自卑的一个人，对自己无法树立自信心一直耿耿于怀，但这时我突然释然了所谓本性难移，大英雄也难以克服内心的自卑，我总得给自己足够的时间去建立信心吧？
我想，我的那一声感慨，已经解释了为什么《奥赛罗》等作品是真正的悲剧，因为，人，可以认识自己，却无法克服自己的缺陷这难道不是最大的悲剧吗？而另一方面为什么他的作品经久不衰因为，他塑造的“英雄”形象不仅仅是一个英雄，还是一个“人”。人本身，便是经久不衰的话题。
扩展阅读：莎士比亚经典戏剧作品选析教学大纲
北京师范大学珠海分校
教学大纲
课程名称：课程性质：开课单位：授课教师：课程学时：课程学分：
1201*201*学年第一学期
莎士比亚经典戏剧作品选析通识选修课艺术与传播学院李邦禹32
教学大纲
一、课程说明
（一）课程名称：莎士比亚经典戏剧作品选析
所属专业：语言艺术；课程性质：通识选修课；学分：2分
（二）课程简介、目标与任务
简介：莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家.诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的最具代表性人物，莎士比亚给世人留下了三十七部戏剧，还写有一百五十四首十四行诗和三、四首长诗，在全世界有着广泛而深刻的影响，了解莎士比亚及其作品，是当代中国大学生必须具备的文化艺术素养。目标：莎士比亚的作品从生活真实出发，深刻地反映了时代风貌和社会本质。他认为，戏剧“仿佛要给自然照一面镜子：给德行看一看自己的面貌，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记”。
任务：使学生有兴趣阅读并读懂莎士比亚的戏剧，进而对欧洲文艺复兴时期名家名著有进一步深层理解，开拓视野，增强自身文化素养能力。一
（三）教材与主要参考书：《威廉.莎士比亚》
《莎士比亚全集》
1.莎士比亚作品全集-580.html2.莎士比亚纪念网《英美文学》
二：课程内容与安排（含学时分配和教学地点）主要内容（每章二学时多媒体教室）：
第一章第二章
莎士比亚简介及故事他的作品在全世界的传播和影响莎士比亚戏剧创作三个阶段及其代表作感悟其作品的题裁风格第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章第十六章讲授莎士比亚悲剧创作作品分析其特点及创作故事讲授《哈姆莱特》赏析诵读电影片断讲授《奥赛罗》赏析诵读剧本片断讲授《麦克白》赏析诵读剧本片断讲授《李尔王》赏析诵读剧本片断讲授莎士比亚喜剧创作作品分析其特点及创作故事讲授《威尼斯商人》赏析诵读剧本片断讲授《皆大欢喜》赏析诵读剧本片断讲授《仲夏夜之梦》赏析诵读剧本片断讲授《无事生非》赏析诵读剧本片断莎士比亚戏剧作品现代演绎{美国、日本、中国等}莎士比亚戏剧作品走进课堂精彩片断课堂表演莎士比亚戏剧作品走进课堂精彩片断课堂表演期末考试三：教学基本要求：
【重点掌握】：莎士比亚戏剧创作三个阶段及其代表作感悟其作品的题裁风格；
【掌握】：莎士比亚代表作：四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》，
四大喜剧《威尼斯商人》《皆大欢喜》《仲夏夜之梦》《无事生非》；
【了解】：莎士比亚简介及故事他的作品在全世界的传播和影响
【一般了解】：莎士比亚戏剧作品现代演绎【难点】：对莎士比亚戏剧内涵深层次理解
四：课程考核：
1：平时成绩：作业、考勤与课堂纪律、教学互动、积极性与主动性；（40分）
2：期末笔试论文考核：（60分）
考试时间长度为120分钟；
制定人：李邦禹审定人：批准人：
日期：201*.06
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