红旗小学201*班主任素质教育比赛计划
红旗小学201*-201*学年上期班主任素质大赛实
施方案
为进一步提高班主任工作的科学性和艺术水平，增强班主任工作的实效性，推进班主任德育工作进程，提升班主任的整体素质，我校决定举办班主任素质大赛。具体安排如下：
一、参加人员：全体班主任老师及适合教育组成员。二、比赛内容
1、笔试，内容分为：填空、选择、判断、主题班会设计（设计一节主题班会课，以养成教育为主）
三、比赛时间：201*年9月27日下午最后一节课。四、比赛办法：闭卷。五、评分标准。
（一）填空（30分）（二）选择（20分）（三）判断（20分）（四）主题班会设计评分标准（30分）
1.活动设计紧扣主题，体现时代性、实效性和可操作性。（10分）2.活动过程能体现实践性、教育性和趣味性的有机结合。（10分）3.主题活动设计合理、形式丰富、逻辑性强。（10分）六、比赛地点：本校四楼多媒体室
七：评审和奖励办法：由适合教育组成员（黄月娟、李菲、黄兰香）进行评审。评出一、二、三等奖各一名。
红旗小学201*年9月23日
红旗小学201*-201*学年上期班主任素质
大赛比赛结果
经过激烈的角逐，本次比赛总共评出以下名次：
一等奖：徐丽琼二等奖：吴美香三等奖：谢静
红旗小学
201*年9月30日
扩展阅读：201*年素质教育活动计划3
永兴小学201*年素质教育活动
为适应新课程改革的需要，培养学生的创新精神和实践能
力，，推进学校素质教育，活跃学生课余生活，培养学生健康的生活方式，促进学生健康愉快的学习，将学生的素质教育活动作为学校工作中的重点，列入学校工作计划，强化对课外文体活动的管理，加强指导，为学生营造了一个健康有益的教育环境。
1、学校的素质教育活动包括课堂、课间活动、文体活动、兴趣组活动以及各种各样的文体比赛活动等。严格按照文件精神，落实学生在校的活动时间与效果，校级活动和班级活动相结合。
2、全校的兴趣组活动，每周四的下午，学校都要开展兴趣活动。学生根据自己的兴趣爱好，自愿报名参加朗诵、英语、儿童画、乒乓球、跳绳、踢毽子等兴趣小组，打破班级界限，实现以兴趣爱好为主的兴趣活动，在培养学生的特长，提高学生的素质等方面收到了很好的效果。
3、丰富多彩的文体比赛活动。为了培养学生各方面的能力，提高学生的素质，学校还结合各种节日和时事，安排许多富有时代感的文体比赛活动：绘画比赛、英语朗读等活动，还有我们的庆“六一”活动、“诗歌朗诵比赛”活动等等。这样的活动，既锻炼了学生的能力，更让我们的校园生活更加丰富多彩。
4、长期完善的管理和扎实有效的活动，使我们的艺术教育结出了丰硕的果实，学校已经形成了良好的文体活动的氛围。尽管我们已经取得一些成绩，但我们还有许多需要努力的地方：学校的场地设施极大地制约了学校的发展，影响学生文体活动的质量，生均活动面积严重不足。
为此，要更好地培养学生对于文体活动的兴趣爱好；各活动组的设置还要认真考虑，力争更加特色化，更有利于学生的发展，有利于培养学生的个性特长，让永兴小学真正成为学生健康成长的乐园。
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