公文素材库 首页

小学数学说课心得体会

时间:2019-05-29 18:49:36 网站:公文素材库

小学数学说课心得体会

小学数学听说课心得体会

3月22日,我有幸参加兰州市秦安路小学颜嘉逸名师工作室“小学数学学科如何说课”专题研讨活动,听后使我受益匪浅。在这短短的半天时间里,观摩了4节小学数学说课。每一位说课的老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学,他们在“说课”的过程中充分地展现了个人对教学目标的准确性;对教材、教学重难点的熟悉程度;对教学过程的新颖设计;对时间的准确把握等等都令我大开眼界,老师们的精彩表演给我留下了深刻的印象。下面我来谈谈我的心得体会:首先4位工作室老师各自独特的说课设计跃入眼帘;他们举手投足的自然教态仿佛在脑海中重放;他们落落大方的仪态,侃侃而谈的表述,对教法的灵活运用,加之精湛的说课技巧,精美的课件制作,亲身领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,让我第一次用心触摸了数学,感受了数学之美。在本次说课中,4位老师都给我留下了很深的印象她们平凡而朴实的说课,语言精练、丰富、注重实践、主动探索的方法让到会的老师感受到了他课堂教学的魅力,对学生鼓励性的语言非常值得我学习,注重了从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念这都是我所要学习的!

再此,这次研讨活动使我认识到说课应包括说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学板书等,我参加这次说课研讨活动,还学

到了不少的教学方法,我简单总结为几点:1、大多的课例都是以采用情景教学法,情景教学使学生乐于学习。2、注重学生的体验过程,使学生体验数学知识的形成过程,体验学习的乐趣。3、注重把所学的数学知识应用于生活中,增加学生对学习数学的兴趣。通过运用多媒体课件的演示创设情境,拉近了数学课堂与现实生活的距离,更好地激起学生的积极性。总之,这次学习我感受良多,收益匪浅。非常感谢学校领导给我这么好的机会,在今后的工作一定会努力工作,争取更大的进步。

扩展阅读:小学数学教学些许心得体会

小学数学教学些许心得体会

1、结合生活累积经验充分调动课堂灵动性

由于数学知识抽象严谨化,程式化,字符化,所以就数学课堂本身来说是缺乏热情,课本知识过于死板,课本教材割断了生活与教学的密切联系,这就需要教师结合自身的生活经验,在数学教学中尽量把学和玩儿结合在一起,让学生在学中玩儿,在玩儿中学,营造一种轻松的学习气氛,让学生更容易吸收接受。比如在学习《轴对称图形》这一课时,可以说:在一个晴朗的夏天,一只美丽的小蜻蜓在草地上飞来飞去捉蚊子,这时飞来了一只美丽的小蝴蝶,绕着小蜻蜓飞来飞去,小蜻蜓生气了,小蝴蝶却笑着说它们是一家人,小蜻蜓不相信,小蝴蝶带着小蜻蜓去找它们家族的成员,它们找到了树叶,小蝴蝶说在图形王国里它们三个是一家人。同学们,为什么小蜻蜓要这么说呢?这样的教学就把学生带到了一个童话的王国里面,让学生有无限的想象,让学生有身临其境的感觉,就显得数学的教学与学习不那么枯燥无味了。2、尊重个体差异针对性教学加强实践操作

学生在先天与后天都是有个体差异的,有的先天上的智力一般,有的先天在数学上就有天赋,有的后天努力,有的后天松懈,学生们都是不稳定有很多的问题存在的,那么,教师就应该针对这些个体差异,制定针对性教学的方案。只有因材施教,教学符合学生的实际情况,那么教学才能顺利的开展,从而充分的发挥出教师的主

友情提示:本文中关于《小学数学说课心得体会》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,小学数学说课心得体会:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


小学数学说课心得体会
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/729965.html
相关阅读
最近更新
推荐专题