物探野外实习安排201*

时间：2019-05-29 18:54:29 网站：公文素材库

物探野外实习安排201*

地震生产实习计划安排（写实习记录和实习报告时用）

一、实习的目的和任务

地震勘探方法是找油找气的主要手段之一，而野外采集是其关键环节,也是地震勘探的首要环节.学生在学完《地震勘探原理》、《地震资料数字处理》、《地震勘探仪器》等专业之后（毕业设计、参加工作前的最后一次实习）,到生产现场去实地了解地震资料的野外采集全过程,对其掌握地震勘探原理,地震仪器工作原理是很有必要的。由于生产实践所遇到的很多问题是书本上所没有的,因此,引导学生重视实践环节,努力把课堂上所学的理论知识和现场生产实践相结合是十分重要的。学生通过此次生产实习,对野外生产施工的组织机构,人员编制,仪器设备配置,施工流程,各工种分工配合,技术要求,质量监控及资料评价等有全面的了解,增加感性认识,为下阶段的毕业设计和今后断续学习深造以及走向工作岗位打下良好的基础。

二、实习的基本要求

本次实习是参观野外实际生产,实习时间共2周,10天。由于气候条件和野外施工条件的原因,除在测量组和钻井组进行集体参观实习外,必须分组轮流在：

（1)仪器班，（2)放线班，（3)炮班(爆炸组)（3）施工组等

进行实习,并利用因天气等原因地震队未出工时请队上的技术人员讲课,介绍队上目前的生产情况。

实习中除天气原因和地震队不出工外,都争取随队出工。在时间允许情况下可安排一些社会教育活动。因此,要求同学做到：

1．参观实习期间,首先应该遵守生产单位制定的各项规章制度,尊重单位的领导和工程技术人员,虚心向他们学习.听从指挥,遵守纪律,学习工人阶级的吃苦爱劳的优良作风。2．注意安全,服从实习指导教师、地震队和实习队的领导的指挥，遵守实习队的纪律。在野外实习中应尊重当地政府和老百姓，与当地人民和睦相处。安全方面要求:

⑴地震队以炸药为震源,一定要听从现场指挥,不能乱动爆炸物品；

⑵在实习期间，一律不得擅自离开队伍到其它地方游玩，违者按学校规定处罚；

⑶未经允许不准离队单独行动,有事必须向带队教师请假,违者按学校规定处罚；

3．通过参观实习和听取现场工程技术人员讲解,了解地震队的组织系统,各生产组的生产技术环节,人员配备,野外装备,地震队的管理,资料采集地区的地质概况与勘探目的层的特点等情况。

三、实习内容及学时分配

1．实习动员会、学生实习准备（衣、鞋、帽等保暧衣物和必要物品的准备）、奔赴实习基地（1天）。2．聘请现场技术人员讲课(1天)

请地震队队长或施工员讲述该队的生产任务、野外施工方法，激发、接受条件和仪器因素，勘探工区的情况。了解地震队的组织系统及管理,勘探任务的获得,资料采集地区的地质概况,勘探目的层的特点,新方法介绍。3.钻井组、测量组、爆炸组实习（1天）

了解所使用钻机的基本机构，工作原理，技术要求，钻井深度，组合井数，钻班人员配备等情况。

了解所使用测量仪器的基本机构,测量原理,测量组对炮井和检波点的标记及测量组人员配备等情况。

了解激发条件的选择,爆炸设备和施工技术,爆炸组安全措施,炸药量与激发能量的关系,下药的过程,爆炸组人员配备等情况。4．放线班(1天)

了解检波器、采集站、交叉站、电源站等的基本结构与联结,检波器的组合方式,检波器的埋置方法,放线班为减小干扰在野外采取的一些具体方法和措施,放线班人员配备等情况。

5．仪器组、参观队部(1天)

了解仪器组的生产过程,仪器的基本结构(包括仪器车上的设备和交叉站等),操作规程和数据传输,仪器因素的选择,野外观测系统,生产指挥,野外班报的内容,野外监视记录的评价,如记录的记时信号,记录道数,记录道是否正常,有效波的同相轴识别,干扰波的类型与识别及资料质量的评价条件等.

6．现场处理及资料整理(1天)

了解现场处理的必要性,现场处理设备及软件,现场处理流程,资料整理的步骤和具体要求。7．物探公司研究所处理中心实习(1天)8．物探公司研究所解释中心实习(1天)

参观地震资料处理中心、解释工作站，请现场工程师讲解处理流程及解释过程。9．编写实习报告(2天)

四、实习结束返校后,每个学生要求写出实习报告和实习实习日记,实习报告提纲如下:

1．工区概况(地质地理情况)2．勘探史及地质任务3．野外生产:

观测系统,野外装备和生产分工,检波器组合情况,埋置条件,激发药量,井深,地质条件

资料评价,收集特殊记录,分析干扰波和废炮记录

生产管理4．收获和体会

五、考试考核办法

实习报告+实习笔记+实习表现,综合评定成绩(分优、良、中、及格和不及格五个等级)

六、教材

《地球物理学专业实习指导书》,大庆石油学院自编教材

扩展阅读：野外实习物探公司

地球物理野外实习总结报告

东北石油大学

实习总结报告

实习类型地球物理野外实习实习单位大庆物探公司实习起止时间201*年2月20日至201*年3月2日指导教师所在院（系）班级学生姓名学号

201*年3月2日

地球物理野外实习总结报告

前言1一、实习的目的和任务3二、实习内容3（一）实习前的动员大会3（二）野外地震队的基本情况4（三）勘探工区概况5（四）野外生产6三、结束语11（一）本次实习的收获和体会11（二）对本次实习的建议地球物理野外实习总结报告

前言

随着油田勘探开发形势日趋严峻，勘探开发的对象日益复杂，需要研究人员具备更深入、广泛的理论和方法研究能力。东北石油大学地球科学学院依据此需求，于201*年增设地球物理专业。本专业201*年首届招生，201*年首届毕业生，所依托的老专业是石油测井及物探专业，学生在掌握地球物理测井及物探知识之外，又掌握了一定的地球物理理论和方法，使学生在走向工作岗位之前就具备了承担勘探开发实际生产任务和分析解决实际问题的能力。

本次实习是参观野外实际生产,实习时间共2周,10天。由于气候条件和野外施工条件的原因,除在测量组和钻井组进行集体参观实习外,分组轮流在仪器班、放线班、炮班(爆炸组)、施工组等进行实习,并利用因天气等原因地震队未出工时请队上的技术人员讲课,介绍队上目前的生产情况。并适时安排了一些社会教育活动。

物探实习安排：

201*年2月20日物探实习前动员大会，由王开艳老师主持并讲述了专业实习前动员、安全教育、实习生分组的情况。

201*年2月21日地球物理师讲述该队的生产任务、野外施工方法，激发、接受条件和仪器因素，勘探工区的情况。了解地震队的组织系统及管理,勘探任务的获得,资料采集地区的地质概况,勘探目的层的特点,新方法介绍。

201*年2月22日钻井组、测量组、爆炸组的实习了解所使用钻机的基本机构，工作原理，技术要求，钻井深度，组合井数，钻班

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人员配备等情况。了解所使用测量仪器的基本机构,测量原理,测量组对炮井和检波点的标记及测量组人员配备等情况。了解激发条件的选择,爆炸设备和施工技术,爆炸组安全措施,炸药量与激发能量的关系,下药的过程,爆炸组人员配备等情况。

201*年2月23日在放线班实习。了解检波器、采集站、交叉站、电源站等的基本结构与联结,检波器的组合方式,检波器的埋置方法,放线班为减小干扰在野外采取的一些具体方法和措施,放线班人员配备等情况。

201*年2月24日在仪器组、参观队部实习。了解仪器组的生产过程,仪器的基本结构(包括仪器车上的设备和交叉站等),操作规程和数据传输,仪器因素的选择,野外观测系统,生产指挥,野外班报的内容,野外监视记录的评价等。

201*年2月27日了解现场处理的必要性,现场处理设备及软件,现场处理流程,资料整理的步骤和具体要求。

201*年2月28日物探公司研究所处理中心实习

201*年2月29日参观物探公司，了解现场实际处理地震资料和解释地震资料的流程，由物探公司工程师为学生讲解处理解释工艺流程。

201*年3月1日至3月2日生产实习总结：整理实习日记，写实习报告。

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一、实习的目的和任务

地震勘探方法是找油找气的主要手段之一，而野外采集是其关键环节,也是地震勘探的首要环节。学生在学完《地震勘探原理》、《地震资料数字处理》、《地震勘探仪器》等专业之后（毕业设计、参加工作前的最后一次实习）,到生产现场去实地了解地震资料的野外采集全过程,对其掌握地震勘探原理,地震仪器工作原理是很有必要的。由于生产实践所遇到的很多问题是书本上所没有的,因此,重视实践环节,努力把课堂上所学的理论知识和现场生产实践相结合是十分重要的。通过此次生产实习,对野外生产施工的组织机构,人员编制,仪器设备配置,施工流程,各工种分工配合,技术要求,质量监控及资料评价等有全面的了解,增加感性认识,为下阶段的毕业设计和今后继续学习深造以及走向工作岗位打下良好的基础。

二、实习内容

（一）实习前的动员大会

实习周第一天，学校为学生开展了动员大会。老师简要地介绍了这两周实习学习的安排：这两周实习时参观野外实际生产，实习时间共2周，分组轮流在钻井组、测井组、爆炸组、放线班、仪器组、施工组进行实习，并请地震队的技术人员讲课。

会上老师还对学生在实习过程中提出了几点要求。要求学生在参观实习期间，首先应该遵守生产单位制定的各项规章制度，尊重单位的领导和工程技术人员，虚心向他们学习，听从指挥，遵守纪律，学习工人阶级的吃苦耐劳的优良作风。要求学生注意安全，服从实习指

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导教师、地震队和实习队的领导的指挥，遵守实习队的纪律。要求学生通过参观实习和听取现场工程技术人员讲解，了解地震队的组织系统，各生产组的生产技术环节，人员配备，野外装备，地震队的管理，资料采集地区的地质概况与勘探目的层的特点等情况。

动员大会结束前，老师还叮嘱学生做好实习准备，注意防寒保暖，带好必要物品。并提出以下几点要求：1、参观实习期间,首先应该遵守生产单位制定的各项规章制度,尊重单位的领导和工程技术人员,虚心向他们学习.听从指挥,遵守纪律,学习工人阶级的吃苦爱劳的优良作风。2、．注意安全,服从实习指导教师、地震队和实习队的领导的指挥，遵守实习队的纪律。在野外实习中应尊重当地政府和老百姓，与当地人民和睦相处。对安全方面要求:1、地震队以炸药为震源,一定要听从现场指挥,不能乱动爆炸物品；2、在实习期间，一律不得擅自离开队伍到其它地方游玩，违者按学校规定处罚；3、未经允许不准离队单独行动,有事必须向带队教师请假,违者按学校规定处罚。最后老师仔细给我们介绍实习基地的一些情况，野外实习必备的一些工具及其它很多关于实习方面的知识。（二）野外地震队的基本情况

翻开大庆油田厚重的历史，我们看到了一代又一代石油人拼搏奉献的传奇，同时也看到了一支特别能战斗的找油找气先锋2287地震队，一路辉煌走来。

我们有幸来到了2287地震队，钻探集团物探公司2287地震队组建于1978年。现有职工190人，季节性外雇工1000余人，各类设

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备近200台（套）。这里环境艰苦，但是所有工人的脸上都洋溢着幸福的笑容。尽管天气严寒，但工人们工作起来以及兢兢业业、一丝不苟。

在野外地震资料采集过程中，由于不同工区地表条件相当复杂，给检波器的埋置和接收工作带来很大困难。在寒冷的冬季里，野外施工要求将检波器挖坑埋置在地下，达到与地面耦合良好。当收起的时候，检波器尾锥与大地早已冻住合为一体，操作起来比较困难．通常用脚踢、手晃、硬拽、镐刨、钎撬等方式取出检波器，极易对检波器设备造成伤害（尾锥松、断、歪、弯；检波器壳破、裂、掉、碎；小线断、露、松等），不仅影响了施工质量和施工进度，而且增加了修线人员的劳动强度，造成一定的经济损失．检波器专用工具采撷器的发明及成功应用，使得地震放线工有了自己的好伴侣、好帮手，检波器的收放变得更加自如，减轻了劳动强度，提高了施工质量和生产效率。

（三）勘探工区概况（地质地理情况）

大庆是中国最大的石油工业基地。蕴含有丰富的天然气资源和地热资源。查清大庆地区的水文地质条件,可以为大庆地下资源的的合理、有效的开发和利用提供必要的依据。本文从区域水文地质、水文地球化学环境、地下水的含铀性三个方面系统的阐述了大庆地区水文地质单元的划分、含水岩系、岩组结构组成和分布特征、地下水的补给、迳流、排泄条件和地下水的化学性质。

土壤是在特定的地貌、成土母质、气候、水文、植被等成土因素

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的综合作用下形成的。据《大庆市志》记载，草原土壤占市区总土地面积的18.64%，是主要的耕地土壤；水成土壤主要有草甸土和沼泽土，其中草甸土占市区总土地面积的52.33%。全市地处北温带大陆性季风气候区，受蒙古内陆冷空气和海洋暖流季风的影响，总的特点是：冬季寒冷有雪，春秋季风多。全年无霜期较短。雨热同季，有利于农作物和牧草生长。201*年平均气温6.2度，年日照时数2658小时，平均无霜期168天，夏季平均气温23.2度，气温日差在农作物生长发育期达10度以上。

在地质历史上，这里曾是一个大型内陆湖盆，中生代侏罗纪和白垩纪时期，沉积了丰富的生油物质。盆地中心沉积岩厚度达7000-9000多米。据《大庆日志》记载，在这个地区科学预测，至少蕴藏着100-150亿吨石油储量，可供开采的石油储量为80-100亿吨；天然气总储量为8580-42900亿立方米。大庆油田自1960年开发至201*年，探明含油面积4415.8平方千米，石油地质储量56.87亿吨；探明含气面积472.3平方千米，天然气含伴生气储量574.43亿立方米。大庆石油比重中等，粘度高，含蜡量高，凝固点高，含硫量极少，一般称为“三高一少”，属低硫石蜡基型，是理想的石油化工原料。大庆地区的天然气资源埋藏在700-1200米或更深的中浅层和深层地层中，呈矿床埋藏状态。它与石油伴生，每吨原油含天然气50-70立方米；它以甲烷为主，占64.5%-91.3%，可直接作为生产化肥的原料；凝析油含量较高，每立方米含70-170克之多，工业价值极高。（四）野外生产

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1．钻井组实习

使用炸药震源的地震队需要钻井组，其任务是在测线的每个爆炸点位置上钻井，爆炸井的深度由实验工作确定。

钻井位置应尽可能布置在测线上，如因地表条件限制，可垂直测线方向将井位移动10-20m。钻井完毕后必须用水或泥浆把井内盐粉冲出，以保证药包顺利下井，同时在井内灌水以改善激发条件。因此，一般需要配备水车。

通过一天的实习，我们了解了所使用钻机的基本机构，工作原理，技术要求，钻井深度，组合井数，钻班人员配备等情况。2．测量组实习

了解所使用测量仪器的基本机构,测量原理,测量组对炮井和检波点的标记及测量组人员配备等情况。

由测量组完成地震测线的布设，把设计所预定的测线实际布置在工区地面上，确定激发点和检波器组合中心的位置和高程，并把测线与基点联系起来。

用测绳量距离，测绳的长度等于道间距或其倍数。使用该测绳沿测线布设检波器组中心并用小绳作标志。在激发点位置上埋设注明测线号和桩号的小木桩，而在测线的交点、转折点河段点，要埋设大木桩，以便于后来寻找。

测量组应备有数据记录本，在地震勘探施工前要交测线地物草图，和线附近的地物地形，以便引导钻井车仪器车等迅速地到达施工位置。工作结束时则应交出测线平面图及计算点的成果。

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3．爆炸组实习

了解激发条件的选择，爆炸设备和施工技术，爆炸组安全措施，炸药量与激发能量的关系，下药的过程，爆炸组人员配备等情况。爆炸组负责激发地震波的工作，使用炸药震源时，爆炸员在工作前应检查爆炸机和通讯设备是否完好，必须严格根据安全操作规程放炸药、雷管和爆炸机。爆炸站布置完毕后，爆炸员应立即与地震仪操作员联系。其它爆炸工可用爆炸杆通井，根据地震仪操作员的命令用爆炸杆把炸药包下至井内指定的深度。药包下井后，要防止其上浮。并待爆炸工全部离开井口数十米以外，爆炸员方可测量炸药包中雷管的通路，如果雷管电阻值正常，准备工作完成。爆炸员接到地震仪操作员命令时立即操作爆炸机进行放炮。

4．放线班实习

5．仪器组实习

了解仪器组的生产过程，仪器的基本结构（包括仪器车上的设备和交叉站等），操作规程和数据传输，仪器因素的选择，野外观测系统，生产指挥，野外班报的内容，野外监视记录的评价，如记录的记时信号，记录道数，记录道是否正常，有效波的同相轴识别，干扰波的类型与识别及资料质量的评价条件等。

野外工作的各个环节由地震仪器组统一指挥、仪器操作员应按操

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作规程作仪器一致性的检查，并随时注意仪器的工作情况进行必要的维修。到达测线后，放线组负责铺设电缆，按照桩号埋置和连接检波器；如遇障碍物，可把检波器沿测线方向移动10-20米，或将实际埋置点的位置和高差记录在仪器班报上。

仪器操作员应测试和调节放大器及记录系统的其它单元，并检查外线，排除故障，保证全部检波器接通和仪器正常工作。然后，通知爆炸员起爆，并启动磁带机进行记录。记录完毕，应立即回放并分析监视记录，决定是否补炮或移动排列。6．施工组

野外工作的各个环节由地震仪器组统一指挥、仪器操作员应按操作规程作仪器一致性的检查，并随时注意仪器的工作情况进行必要的维修。到达测线后，放线组负责铺设电缆，按照桩号埋置和连接检波器；如遇障碍物，可把检波器沿测线方向移动10-20米，或将实际埋置点的位置和高差记录在仪器班报上。

仪器操作员应测试和调节放大器及记录系统的其它单元，并检查外线，排除故障，保证全部检波器接通和仪器正常工作。然后，通知爆炸员起爆，并启动磁带机进行记录。记录完毕，应立即回放并分析

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监视记录，决定是否补炮或移动排列。

7．参观野外队队部，请野外队队长和相关技术人员讲课参观了2287地震队工作站的食堂及宿舍，由地震队的技术人员对我们进行了生产流程的介绍和安全教育，并由地震队的地球物理师讲述了地震队的生产任务、野外施工方法，激发和接受条件、仪器因素，勘探工区情况和地震队的组织系统及管理。

地震队的工作有技术设计确定。设计中明确规定了工作的任务，指出这些工作与生产或建设的具体要求的关系。设计应考虑工区的自然地理和经济特点并以地质地球物理研究程度的分析为基础，特别应注意研究惊醒地震工作的物理和地质前提。设计要包括野外工作方法、仪器和野外资料的处理等方面所提出的地质技术论据，其中可建议进行必要数量的辅助工作地形测量、钻井、山地工作等，还有必要的试验工作，指出其进行步骤和所需时间。设计力求使工作最经济，吸收最新的工作方法和技术成就、先进经验等。如果能够与其它更便宜的地球物理方法配合工作，就会减少成本较高的地震勘探工作量。

在技术设计中要对剖面的位置和长度、观测系统、激发和接受条件等作出计算和估计，应指出生产工作中的平均条件的资料（例如炮井深度、炸药量、钻井位置的岩性等等）。在此基础上确定工作量。设计要提出工作中所必需的各种组织技术措施（炸药库房和其它临时检出的建造、物质供应、保安技术、技术培训等等。）设计中要指出分阶段完成工作的期限，提交最终报告的期限。设计中要说明选择野

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外仪器和处理数据的计算机型号的理由，处理数据所需的机时，根据技术设计核定费用预算。技术设计要经上级组织批准。

三、结束语

（一）本次实习的收获和体会

大学学习中，老师把知识通过课堂讲课的方式传授给了我们。这些知识存在于我们的脑海里和思想里，由感性认识上升到理性认识。知识终归要回到实践，指导实践，再在实践中得到验证和改进，我们需要这一重要的环节来把理论进一步理解和完善。

通过实习，不仅让我获得了基础知识，了解一般操作过程、生产方式和工艺过程，熟悉了主要方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术，例如观测系统，检波器的组合，放炮的实际深度，放炮后数据的接收等等，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了实践能力，培养了向工人及现场技术人员学习的工程素质。（二）对本次实习的建议

本次实习由于时间关系，好多知识都没有机会亲自实践。若是实践更加充裕就好了。

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指导教师评语及成绩评定：成绩：指导教师签字：年月日

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