毛概课社会调查报告总结
调查目的：通过对大学生就业与心理情况进行调查，分析影响大学生毕业就业心理的主要因素，并深入研究产生这些因素的主要原因，从而找到缓解这些心理压力的方法调查结果：
（一）调查对象：目前在校大学生，特别是即将毕业的在校大学生。调查他们的学业水平、择业要求及其它考虑因素。（二）调查数据分析：
1.接受调查的大学生男女比例：男同学占46.2%，女同学占53.8%。说明调查的学生当中女同学比较多，但男女比例相差不大。
2.接受调查的大学生所读专业：文法类占6.2%，经济类占9.2%，理工类占6.2%，艺术类占7.7%，，其它专业占50.8%，。。。。。。
3.接受调查的大学生的生源地：本省农村的占xxx，本省城市的占xxx，外省农村的占xxx，外省城市的占xxx。
4.接受调查的大学生所在的年级：大一占10.8%，大二占33.8%，大三占41.3%，大四占12.3%，其中大三的学生较多，其观点比较接近我们大部分人目前的观点。
5.接受调查的大学生对其专业的满意度：很满意的占xxx，满意的占xxx，一般的占xxx，不满意的占xxx，很不满意的占xxx。
6.接受调查的大学生对期望就业的公司类型：民营企业的占xxx，国营企业的占xxx，自主创业的占xxx，政府部门的占xxx，其它xxx。
7.接受调查的大学生选择工作的首要因素：薪水占xxx，地理因素占xxx，行业前景占xxx，个人喜好占xxx，办公环境占xxx，其它占xxx。
8.接受调查的大学生对专业是否对口问题的看法：专业一定要对口占xxx，既来之则安之占xxx，根据自己喜好选择占xxx，其它占xxx。9.接受调查的大学生对第一份工作的薪酬期望：1500以下占xxx，1500-2500占xxx，2500-3500占xxx，3500以上占xxx。
10.接受调查的学生对工作地点的想法：经济文化中心占xxx，西部地区占xxx，一般的城市占xxx，出国占xxx，其它占xxx。
11．接受调查的大学生认为毕业生应具有的素质：专业水平占xxx，心理素质占xxx，公关能力占xxx，道德素质占xxx，其它占xxx。
12.接受调查的大学生认为当前就业难的原因：缺乏实际技能与经验占xxx，就业期望过高占xxx，就业人数过多占xxx，其他占xxx。
13.接受调查的大学生对就业难的态度：先就业再择业占xxx，先就业再择业占xxx，考研占xxx，待业xxx。
14.接受调查的大学生对现工作的原因：家庭贫困占xxx，对考研没把握占xxx，实现自我价值占xxx，其它占xxx。
15.接受调查的大学生对周围同学平均就业率的了解：50%以下占xxx，50%-70%占xxx，70%-90%占xxx，90%以上占xxx，不清楚占xxx。总结及建议：
在调查的过程当中以及根据问卷调查问卷所显示的内容来看，可以总结出以下几点：
1.就业难。就业难，究竟难在哪里？其实根据调查，大学扩招是一个方面。越来越多的大学生走进了高等学府进行深造，必然带来的是众多的高校毕业生。根据数据显示，201*年全国高校毕业生人数达413万人,与201*年相比增幅达到22%，201*年，全国普通高校毕业生将达到495万人，而201*年更是创纪录的突破了600万大关。在这样严峻的社会背景下，自然造成了就业难的问题；但是，这只是唯一的因素吗?答案是否定的。其实，在大学生找不到工作的同时，仍有无数家企业招不到适合的人才，大学生就业难的根本原因在于大学生自身的能力与价值与企业期望的差距。对于大多数的学生来说，大家太过于重视理论知识的学习，而忽略了实践，导致我们的动手能力太差。而我国高等教育的人才培养在结构上也存在很多问题，同时企业认为“培养人是学校的事，我要的是能用的人才”、“企业不是学校，没有培养人的社会义务”。针对这样的问题，我们首先要从自身做起。努力学习好自己本专业的知识，扩展自己的知识面，同时应加强自己的实践能力和动手能力。同时，学校应该结合企业需求设置专业与课程，而企业应该给大学生提供系统的就业前培训以及尽可能多的实习机会。只有各个群体承担起自己的社会责任，这个问题才有可能真正解决。
2.对专业的不满意。很多的同学都对所学的专业并不满意。究其原因，许多的同学选专业时并不是根据自己的兴趣爱好来选择的，有的是被父母逼的选择，有的只是为了将来好找工作，这样必然决定了专业的不对口。还有的同学是根据自己的兴趣选择的，但是，经过一段时间的学习，也渐渐的不喜欢自己的专业了，这又是为什么?有两点原因，其一，学生本人对自己兴趣的把握可能不准确。高中学生对大学某专业的兴趣往往来自于自己对中学相关学科的成功体验，或者是受到这些专业未来发展前景的吸引，等等，严格地说，这些都不是对专业的直接兴趣。其二，影响专业学习的因素，除了专业兴趣外，还与从事某一专业或职业的生涯动机、个人学习某一专业或从事某一职业所应具备的能力，以及个人的个性特点等有关，这些都是专业选择和职业选择中应该重要考虑的方面。所以，对于已经无法改变自己专业的同学来说，培养自己对专业的兴趣才是最重要的，多去发现自己专业中的乐趣。或者利用自己的课余时间去学一些自己喜欢的学科，毕竟大学的自学时间还是比价充裕的，所以多多利用闲暇时间去学习自己想学的课程。总之，不能因为专业的不喜欢就大把大把的浪费自己的时间，毕竟浪费的时间都是自己的，并且是在大学这么宝贵的时间，所以，珍惜现在的一分一秒，去学习更多的知识，掌握更多的技能。
3.就业公司的单一化，缺乏创业精神。大部分学生在就业选择的部门之中，国营企业与外资企业这样的大型企业则更受大学生的青睐。究其原因，主要是这些部门的待遇普遍偏高，就业稳定性更高。而私营企业选择的人数较少。这样的选择其实无可厚非，在当今这样的社会背景下，社会生活压力极大，有一份能够比较好养活自己的工作，对于大多说人来说，已经是不错的。但这样，必然造成了热门职位的紧俏，只有极个别的学生能够获得这样的“香饽饽”，大部分的学生还是无法获得这样的机会。所以与其这样，还不如先在一些私营企业，甚至是小企业来锻炼自己，虽说这样的企业薪酬以及福利方面会不及大型国营企业，但在这里你一样有施展自己才华的机会。刚毕业的学生之所以不太好获得较好的工作，主要原因还是经验的缺失。所以，在这样的小公司先进可能多的获得锻炼的机会，填补自己的经验。这样当过了几年之后，伴随着自己经验的日益增多，在找到一份好工作就不再是梦想了。而对于大家不愿意选择创业，我想还是可以理解的。毕竟创业不只是嘴上随便便说而已，真正的创业并不是我们在学校参加的那种模拟创业活动那么简单。踏雪要考虑的因素实在太多了，对于我们刚毕业的大学生来说，这实在是太难了。但人生只有多经历一些事情，才可以变得丰富多彩。我们并经还年轻，有可以挥霍的资本。在我们这个年纪，多经历一些事情，对于我们将来的发展是有很多益处的。即使撞得头破血流，只能证明我们当时选择的路是错误的，那再重新来过就好了，没有什么丢人的。当我们获得成功的时候，那种内心的喜悦与成就感是外人无法感觉到的，在那一刻，才会觉得原来所付出伤于痛是值得的。另外，国家最近几年对大学生的创业扶持力度还是很大的，在这样的背景下，我相信正是我们发挥自己的青春与才智的机会。4.薪资期望过高，缺乏理性认识。工资是一个很现实的问题。大学生都有一种骄傲心理，认为自己是“天之骄子”。并且我们生活在这样一个饭来张口，衣食无忧的年代，当然希望自己的工资很高来满足自己较高的消费水平。但企业所能提供的的工资却不能满足当今大学生的期望值。这种现象一方面导致刚毕业的大学生为企业创造不了价值，致使企业不愿意为此付出高薪，另一方面却是家长花高价打造的天之骄子挣的工资仅仅刚能满足自己最基本的生活需要。希望高工资是好的，但自己首先要有这样的水平才行。刚刚毕业的大学生，没有任何可值得炫耀的资本：比技术，你不一定有专业技术工技术好；比专业知识，没有科研工作者所掌握的知识丰富；而工作经验更是几乎为零。这样的条件，又凭借什么样的条件来获得较高的工资呢？其实，这是一种择业功利心理。所以，大家应该清醒的认识，刚毕业的我们不可能得到过高的工资的，只有凭借我们辛勤的工作，不断提升自己的技术水平，才可以得到相应的高工资。记住，自己的收获是与自己的付出成正比的。只有付出的努力达到一定的程度，才可以收到与之相对应的薪资。因此，大家在刚毕业找工作的时候，不要仅仅将工资水平的高低作为唯一的选择标准。如果这样，会使我们失去很多的机会，对我们人生的发展是很不利的。好的工作不一定是工资最高的，但一定要是最适应自己的，适合自己发展的。我们应该在就业前就对自己有全面的认识，根据自己的情况合理定位，确立适合自己的就业目标。我们只有改变以前的“精英就业”观念，树立人职匹配的“大众化”就业观，才有可能找到一份自己满意的工作。
5.就业地点过于集中于发达城市。好的环境对于人的发展是十分重要的，在发达城市，我们会有更好的发展机会，同时可以扩大自己的视野，增长自己的坚实，这是毋庸置疑的。但这只是提高我们自己的一个条件而已。最重要的还是看我们自身的能力。没有过硬的自身能力，在竞争激烈的大城市，迟早是会被淘汰的。并且，由于大家都普遍认为大城市对就业有好处，所以必然造成求职竞争的激烈。而实际上这些地方的人才供需已相对饱和，这就使就业成了过“独木桥”。刚毕业的大学生由于没有丰富的工作经验，只靠一股冲劲和猛劲在这些地方很难立足的。这种就业观念使不少大学生失去了就业和发展的机会。我们在这时应该改变一下就业观念，面对现实，就能较快的找到能够发挥自己特长的工作。有些人在发达城市找到了一份工作，但并不是自己喜欢的。这样时间久了，还是会因为工作不适合自己而放弃这样的工作。所以，无论是在哪里找工作，最重要的找一份适合自己的，有兴趣爱好的，愿意为这件事情投入自己全部的精力。这样找到的工作对于自己来说才是最好的，不要仅仅因为就业地点而选择了一份自己不喜欢的，这样就得不偿失了。毕竟，找工作是对于我们来说，是十分重要的。若干年之后，要让自己对当年的选择不后悔。这样，就就算自己成功了。
6.大学生对专业水平重视度较高，而忽略了自身的修养。在当今这个社会中，社会上许多的事情会使我们形成了一些不良的观念，比如，拜金主义，铺张浪费等。这其实是一件很悲哀的事情，因为，这意味着我们人格的一种缺失。我们在学校，只知道一味的学习自己的专业知识，因为觉得只有将自己的学习搞好，才能将来在社会上出人头地，过上自己想要的生活。但是，在平时生活中，你所拥有的知识量并不是最重要的，最关键的一点是一个人的道德修养。一个人即使没有出众的专业知识，没有渊博的学识，但只要他骨子里够正直，为人谦和友善，谈吐不凡。这样的人一样会受到招聘公司的青睐。这也就是为什么最近几年，许多用人单位渐渐的淡化专业知识，而是将道德修养考察更多的原因了。所以，我们应当在平时多花一些时间来培养我们自身的修养，而不是盲目的去学习课本上生硬的知识。只有这样才能更好的提升我们的综合素质，而不是一个只会读死书的“机器”。
7.考研人数与就业人数基本持平。伴随社会经济的快速发展，社会上需求的高端人才也越来越多，这是考研人数越来越多的一个原因。同时，考研可以使自身的专业水平达到一个新的高度，与此挂钩的是研究生的平均工资高于应届毕业大学生，这也是考研人数众多的一个原因。但最近几年，却出现了一类人。他们考研的原因并不是为了比别人多学习许多专业知识，而只是单纯的逃避就业。他们觉得现在的就业人数太多了，怕自己找不到一份满意的工作，与其这样还不如再在学校呆上3年时间，等这几年就业高峰期过后，自己再去找一份满意的工作。其实，这样的想法并没有什么错误，在就业人数多的时候，继续深造，使自己的综合素质有一个提升，等自己的能力能够达到单位要求的时候，再去找一份好工作，获得较高的收入，何乐而不为。但是，这些人却丢失了一种奋发向上的精神，在面对困难的时候，他们并没有选择接受挑战，而是选择了逃避。如果抱着这种心态，即使考上了研究生，也只不过是白白浪费了自己几年美好时光，到头来同样不会获得你想要的结果。也许是我们从小优越的生活环境，使得我们没有了吃苦耐劳的精神。就业不仅仅是实现我们人生价值的舞台，同时也是我们人生当中的一次不可多得挑战机会。选择舒适安逸的生活固然没错，但更高的挑战同样会使我们的生活丰富多彩。所以不要让眼前的困难难倒，挑战它会获得更多的乐趣。所以，真正想提高自己而考研的同学，应该努力把握好现在的每时每刻，好好掌握基本知识，为考研做好准备;而为了逃避就业而考研的同学，应该摆正心态，积极地面对就业所带给你的挑战。当你真正面对它的时候，才会发现它并没有你想象的困难。
总之，经过这次关于大学生就业与心理的调查，我觉的大家对于就业方面的知识掌握的并不是十分全面，甚至存在一定的误区。就业是人生中的一件大事，大家必须要认真并积极的对待。只有掌握了正确的就业观念，才会对自己的就业有很大的帮助，才会使自己的生活更加的美好。
扩展阅读：毛概课社会实践调查报告
南通大学电子信息学院信105班
南通大学思想政治理论课
社会实践报告
学生姓名：高晓君，朱明勋，冯圣，朱满满，刘滔,
胡亚东
所在院系：电子信息学院专业：电子信息工程学号：101100225610110022721011002253101100225410110022551011002251指导教师：吴日明
南通大学政治学院201*年5月13日
1南通大学电子信息学院信105班
关于思想政治理论课社会实践的要求与说明
一、活动目的与意义
思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。
二、活动任务与要求1、参加对象：大一、大二学生。
2、活动时间：根据各课程授课计划，结合学生实际情况确定。
3、活动内容：活动要结合课程教学内容，突出课程教学重点，体现课程教学的目的、要求，注意结合同学自身的思想、学习、生活实际。
4、活动形式：可参加各课程所在教研室集体组织或指导教师自行组织开展的社会实践活动；经指导教师同意后，也可以个人或小组为单位，自行组织社会调查，或参与由校团委、学工处组织开展的假期社会实践活动。在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。
5、报告要求：实践活动结束后，每个学生都必须独立完成一份不少于3000字的实践报告，报告内容观点正确，逻辑严密，能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。报告必须在规定时间内交给指导教师，严禁抄袭或剽窃，否则实践活动成绩为零。
三、指导教师职责与工作
1、各课程所在教研室负责确定学生实践活动的指导教师，原则上由任课教师担任，也可以根据实际情况聘请团委、学工处的教师或校外辅导员担任指导教师。
2、指导教师负责对实践活动的选题、活动过程和报告撰写给予必要的组织和指导，并对学生实践报告进行认真批改，评定成绩，并计入课程学习总分。
2南通大学电子信息学院信105班
一、社会实践选题与方案设计
选题选南通高校学生精神风貌调查目的：为了解南通高校学生精神风貌现状，加强现代大学生的精神文明题建设，更好的为社会服务，同时加强自己的社会实践能力。目意义：一、希望广大大学生能不断加强自己的精神文明建设，拥有良好的的精神风貌；二、立足实际，进一步提升大学生的精神风貌建设；三、与加强建设，提升素质，不断开创大学生精神文明建设的新局面；意义研究思路研究方法时间安排对选题进行分析，从人生观，价值观，择业观等角度了解大学生精神风貌的现状，深入剖析当今大学生精神风貌存在的问题并提出合理化的建议，找到解决问题的最佳方案，最终使大学生精神风貌建设向更好地未来发展。方案设计1、文献研究（查阅学校图书馆文献、各大报刊杂志、中英文数据库、新闻评论报道）2、问卷调查（设计问卷，向不同阶段，不同对象进行调查）3、现场观察（直接观测部分学生日常的学习生活的精神风貌）4、面对面交谈（南通各大高校学生）4月23日4月24日：确定主题4月25日5月1日：收集相关资料5月2日5月3日：设计调查问卷5月4日5月7日：追踪我校学生并采访5月8日5月10日：整理调查问卷，分析，总结，组成调查问卷及论文3
南通大学电子信息学院信105班
二、社会实践报告鉴定
通过这次社会调查实践活动，我们比较深入的了解了南通高校学生的精神风貌现状。我们在发放调查问卷的过程中，加强了自己与他人的沟通能力。实践是检验真理的唯一标准，无论在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课上还是在其他文化课上，我们都从书本上学到了很多知识，但我们更迫切的希望把这些知识应用于实践中去，这次的社会实践活动就给我们提供了一个很好的机会。个人小结在为期两个多星期的实践过程中，我们团结协作，共同完成了这份报告。回首这几天的调查，我们从多方面了解到大学生的精神风貌现状，绝大多数学生有着积极向上的学习和生活的态度，但是也有部分学生存在消极思想，值得我们今后更多的关注和端正，不可否认，青年大学生身上存在着以上不足，但是这比较正常，因为他们正在成长过程中。只有不断地成长与完善，大学生才能更好地发展自己。这次社会实践提高了我们的实践能力，也使我们对于大学生精神风貌有了更多的认识。作为新时期的接班人，我们应该拥有良好的精神风貌，成为良好社会风尚的倡导者、传播者和实践者而拼搏，为构建社会主义和谐社会而努力奋斗。学生签名：年月日评语及成绩指导教师签名：年月日实践单位鉴定单位签名(公章)：年月日4
南通大学电子信息学院信105班
南通高校学生精神风貌调查报告总结
当代大学生是青年中知识层次较高的特殊群体，是当代青年中的佼佼者。党和国家对他们寄予了厚望，社会也在关注着他们的成长，他们的思想状况和精神风貌为社会所持续关注,为此我们小组就此做了相关调查。一：调查概况：
我们的调查主要针对于南通地区大学生的思想精神风貌，我们以问卷调查的形式展开调查，调查对象覆盖不同高校，专业的大学生，以确保本次调查尽量反应出广大学生的真实想法。共计发放246件问卷样本，其中南通技校76份，南通纺织学院85份，南通大学85份，实际回收有效问卷225份，有效率达到91.4%。从有效问卷看来，其中男生有135人，女生有111人，比例相对平衡。其中24.6%为文史类学生，17.8%为理工医类学生，24.9%为经管类学生，9.64%为艺术类学生，23.06%为其他类别的学生。党员9人，共青团员207人，其他30人。问卷内容涉及大学生的学习、生活、就业、人际交往、思想见解等方面的相关问题。所以问卷调查具有一定的代表性和广泛性。对于收回的问卷进行整理与分析，得出下列结果。二：调查结果分析：
5南通大学电子信息学院信105班
随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善，我国高等教育的迅猛发展，社会对人才的要求越来越高，这给在校大学生所带来的冲击是前所未有的、也是全方位的。社会大环境的变化也无一例外影响着我校学生的思想观念、价值取向、思维方式和行为方式等。一方面表现出学生的思想主流是积极的、进步的客观事实，另一方面也应看到，社会和学校发生深刻变革带来了许多复杂情况和矛盾冲突，大学生在某些方面还不适应。通过本次调研，我们初步得出以下结论.（一）总体思想稳定，关注时事
大多数大学生是比较关心政治的，他们了解时事、了解政策的愿望比较强烈，对于一些国内外大事，能够用平和的心态和发展的眼光关注形势的发展变化。对于当今社会发生的热门时事都能够冷静、理性对待，不激进不保守，都能提出自己理性的观点。例如调查中提到的关于救溺水者而牺牲的事件，97.3%的大学生都能理性看待，并做出理性选择。学生针对国家发展所做出的一系列政策与方针，78.45%的学生给予一定的关注。此外，虽然当今局势多变，但是学生普遍认为认“社会主义现代化建设必须坚持中国共产党的领导”、“必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位”、“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”等观点。相信中国共产党有能力把自身建设好。有的学生说，在中国，没有什么力量能替代中国共产党的作用；多党制不符合中国国情；我们要借鉴人类政治文明的有益成果，但绝不照搬西方政治制度的模式。（二）人生观、价值观有着显著变化，心理状态比较成熟
6南通大学电子信息学院信105班
总体上看，大学生人生追求的基本心态是比较积极的。立志成材，全面锻炼，争取有所作为是大学生人生观的基本点。
人际交往是大学生所应具备的重要素质之一。大学是一个社会的缩影，要真正独立，首先必须学会如何与人相处与交流。追求人与人之间的和睦与平等被调查大学生普遍追求的一个目标。而且在调查中大多数学生都表示能交到比较好的朋友。而且通过大学里的各种活动能交到更多的朋友。能够以积极的态度面对大学生活的方方面面的同学，比例占85.3%。
被调查大学生的心理状态基本上是比较健康的，在谈到“哪种原因对你的心理状态带来的影响最大时，90.7%的学生选择是学习压力和就业压力，对于这一时期的青年学子来讲，有这样一种心理阶段是正常的。此外，外界的诱惑，例如对虚拟的网络世界，64.2%的学生能保持清醒的判断，有比较正确的认识，上网主要是为了从网上收集信息、拓展新的学习渠道、促进专业学习等。随着社会竞争日益加剧，以及受社会多样化趋势的影响，大学生更加注重个性发展，敢于表现自我，竞争意识不断提高。为了提升自己的竞争力，大学生的学习紧迫感和自觉性不断增强，计算机、英语方面的考证热。在大学校园中，有63.7%的同学选择通过考证增强自身素质。此外在价值观与人生观上也大幅提高，对于中国近几年发生的自然灾害事故上明显反映出来。就像近几年来所发生的重大自然灾害以及人为事故，大学生们普遍表现出了高度的政治觉悟和社会责任感，展现了与党和政府同心同德、同舟共济、共渡难关的精神面貌，成为高校乃至全社会抗击地震
7南通大学电子信息学院信105班
灾害的一支重要力量，同时，人生观、价值观得到了一次洗礼，思想意识得到了升华。实践证明，当代大学生是能够承担起民族复兴的历史责任的、值得信赖的一代。
(三）择业观念基本正确，顺应时代的要求
大学生择业观念是他们价值观的最好体现。被调查大学生就“你最希望学校进一步加强的服务项目是什么”这个问题，87.3%的学生希望加强就业指导，认为就业辅导对他们来说是迫切需要的。随着毕业班学生就业推荐的开始，极个别学生表现出浮躁的情绪，在面临抉择是有一些迷茫。对于将来的就业方向，76.3%的大学生都比较理性。主要针对自己专业也不排除其他。对于就业地区，85.7%的学生偏向于发达地区，随着西部大开发的优惠政策也有越来越多的学生愿意投身西部，奉献自己的青春与热血。而且对于当今社会的金饭碗职业与高新职业，大多数学生也不再盲目，懂得理性对待。(四)思想上大多积极进取，积极参加各类活动
时代丰富多彩，很多新鲜事物不断出现，各种思想也不断涌现。大学生身处这多元化的世界，更是深受其影响。通过本次调查发现，大学生的主流思想是积极的。平时在学习专业知识的同时，不断加强自身能力的锻炼。56%的同学平时积极参加校组织的各类活动，寒暑假期间到社会上进行打工或者进行社会实践。大多数学生对于校园文化活动表现出极大的热情，大部分学生很愿意参加各项活动，觉得可以锻炼自己的能力。在回答“你认为学校的校园文化活动应该注重哪方面的活动，发挥何种作用”时，78.9%的学生认为应注重社会实践
8南通大学电子信息学院信105班
和实习活动，以提高同学们的社会实践能力为主，使自己能够得到更好地提高与发展。有30.3%的同学平时经常去图书馆学习，开拓自己的视野，增长自己的见识。从此可以看出：现代大学生的思想主流是积极的，他们在不断的完善与发展自己。（五）身处校园，心系天下
一道围墙隔不开大学与社会的联系，大学校园不仅是知识的殿堂，也是国家形势的阴晴表之一。作为当代青年高文化群体的大学生，伴着改革开放的步伐，合着时代的脉搏，与国家、民族同呼吸共命运，心系祖国，情注人民。他们积极进取、奋发向上、生机盎然、英气勃发的群体形象。显示着社会的繁荣昌盛、中华民族前程似锦。根据调查报告的结果显示，从总体上看，大学生的思想政治与改革开放以及社会主义物质文明和精神文明建设的要求相适应，思想主流呈积极、健康、向上态势；普遍关注国家的发展，学习和认同党的理论、路线、方针、政策；他们追求高尚的思想境界和道德情操，他们深深地爱着我们伟大的祖国，中华民族爱国主义的传统在当代大学生身上得以充分张扬。国家主权、民族尊严在大学生心中有着无可替代的地位。
（六）消极思想存在，经常处于迷茫期
上面说到当代大学生的主流思想是积极的，但也不乏消极现象存在。正处于转型期的大学生，在面对人生，面对生活、学习时也会经常处于迷茫状态。例如调查中人生目标的有无这一问题，23.5%的同学回答有，但不明确，且经常会换。还有21%的同学回答没有。由此
9南通大学电子信息学院信105班
看出大学生仍没有明确目标，经常受外在因素改变自己的信念，意志不坚定。甚至还有7.8%的同学说上学无用，社会黑暗。消极思想不难看出。还有74%的同学认同人生价值在于奉献，但也同意“主观为自己，客观为他人”的说法，说明了他们思想的不一致性。择业标准的简单化也是一个需要正视的问题，把经济收入放在了比较显著的位置上，忽略了在择业上其他需要考虑的更深层次的问题。这些都是需要我们关注与改正的方面。三：总结与思考：
通过本次调查，使我们对当代大学生的精神风貌有了比较全面的了解。总体上反映的现象还是可喜的，绝大多数学生思想观念积极，学习态度端正，人际交往和谐，但同时反映出的一些问题也值得我们今后更多的关注和端正。不可否认，青年大学生身上存在着以上不足，但是这比较正常，因为他们正在成长过程中。只有不断地成长与完善，大学生才能更好地发展自己。
毛泽东把青年人比喻为早晨八九点钟的太阳。是的，未来的希望在青年人身上。当代大学生讲道德、讲修养、讲理想、讲责任、讲奉献的群体形象，告诉大家：他们将出色地担当起中华民族下世纪发展的重任。祖国更加灿烂的前景会由当代大学生及他们这一代青年来描绘。
10南通大学电子信息学院信105班
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