精彩一课总结
工商管理系“精彩一课”总结
为贯彻教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》的精神，响应学院“精彩一课”教研活动，工商管理系于201*年8月29日认真学习了文件内容，充分领悟了文件精神，积极配合，认真对待，并布置了“精彩一课”实施计划及任务。主要分为三个阶段：
第一、理论学习阶段
在9月8日至9月25日期间，我系全体青年教师在杨彬主任的带领下，积极响应学院文件要求，加强自主学习，增强教育教学能力，根据本专业特点制定学习计划，认真完成了读书笔记和心得体会。并参加了学院组织的“教育教学新理念”讲座，对开拓我系青年教师视野、更新教育观念和指导教学行为有了全新的认识。
第二、教学研讨阶段
10月27日，工商系全体教师在理论学习的基础上，开展了教学研讨会。根据学科和专业特点，围绕着现代教学的“五性”，即学生的主体性、教学的生成性、资源的扩展性、手段的先进性和师生的创造性问题进行了广泛而深入的学习和研讨，重新审视了自身的教学。
第三、教学演练阶段
从11月份开始，在教学研讨的基础上，工商管理系“精彩一课”教学活动进入了第三阶段的部署，主要采取随堂听课、观摩教学、集体评议等多种形式对相关课任教师课堂教学质量进行评价。杨彬主任的《基础会计学》列为我系示范课程，集中展示工商管理系教育教学情况，促进了教师教学效果的再提高。通过该项活动的展开，扬己之长，补己之短，不断探索和追求教学艺术的完善与提高。为12月份参加学院“精彩一课”展示评比做充分的准备。
通过集中听课和评课，评选出王维华、刘洪涛、白银三位教师参加学院“精彩一课”的展示。
此次“精彩一课”的教研活动，不仅提高了我校教师课堂教学质量和水平、加强教学效果的同时，还增加了教师之间的相互学习，特别是给青年教师提供了一个展现自己的机会，对提升学校的教学质量，规范教学活动具有重要意义。
工商管理系201*-11-
扩展阅读：精彩一课
精彩一课：
《珍爱生命，体悟成长》
主题班会活动设计方案
双辽市第五中学
精彩一课：主题班会活动设计方案
课题活动目的珍爱生命，体悟成长课型主题班会课1.引导学生珍爱生命，体验生命的价值。2.利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长。3.学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题。4.培养独立精神，培养一定的动手能力。活动主持人班长孟宪龙活动环“悦纳自己”“气球天上飘”“解手链”“买宠物”对应负责组长杨婷婷组长刘博组长侯金凤组长蒋鹤节“包馄饨”人组长王秋活动准备工作1、召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策；2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各环节负责人分头准备；3、分别指导各环节，提醒可能出现的问题；班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位；4、准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩；5、场地安排：黑板上书写班会主题；桌椅顺着墙壁排成
大圆形，空出中间场地活动地点活动过程开双辽市第五中学二年四班教室活动指导班主任牛春华光阴的流逝，让我们走过了许许多多如歌的岁月，在场这中间总免不了一些起起伏伏、断断续续，然而我们是否语真正成长了呢？无论我们是否想要长大或是已经长大，今天就让我们在这温暖的班集体中，共同体味一番成长的感受，共同感悟成长所带给我们的收获。下面我宣布，本次“生命教育之珍爱生命，体味成长”主题活动现在开始。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的各位班级代表们，感谢你们能够准时来到我们的活动现场，参加本次的活动。悦纳自己主持人下面请观看由XX等人为我们带来的小品《魔镜》。小品表演小结：感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔镜。我们要正确地评价自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面对成功与挫折，我们都要正确地对待，决不能陷入盲目的自大或自卑中。
气球主持人：其实在悦纳自己的同时，我们也要学会关注身边的人，给予他们关爱，下面我们来玩一个游戏“气天球天上飘”上飘游戏。小结：相信大家在游戏的过程中既得到了快乐，又懂得了不少道理：在成长的道路上，有时我们需要为了共同的目标去奋斗，这时的我们就要学会倾听，学会团结合作、分工明确。现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里，我们都不是孤立的，因为我们之间有爱联系着我们，关起门来，我们就是35个兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困难时，我们一定会互相帮助、互相关爱，团结协作。希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴，将来也能在社会这个大家庭中和谐的生活着。解手链主持人：人生活在社会中，默契与团结自然是十分的重要，但是人与人之间的矛盾，也会像一颗定时炸弹一样一触即发，首先我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫“解手链”游戏小结：珍爱生命是每个人都应该重视的。每一个人拥有各自不同而又五彩缤纷的生活，当我们沉浸在欢乐之中
时，难免会有一些小的挫折和困难来捣乱。人与人之间的矛盾就这样孕育而生了。通过解手链这个小游戏，我们也就知道了化解矛盾的主要方法：当我们遇到矛盾时，要沉着冷静，客观的分析问题，并且主动迎接挑战，适当的时候还要学会低一低头，“退一步海阔天空”。只要我们相信“我能行”，矛盾还会来访碍我们的成长吗？买宠物主持人：在我们的生活中，我们待的时间最长的两个地方就是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理：我在学校里有朋友、有知己，是如此的快乐、自由；而当我回到了家，面对的是爸爸和妈妈，面对的是他们的唠叨与嗦，这又是如此的痛苦与悲哀啊！于是便造成了现在家庭矛盾的日益增加，发生率甚至比学校矛盾、社会矛盾还要更胜一筹的情况。的确，生活在如今这样一个环境中，无论是谁，无论在什么地方，总会与人发生矛盾、争执，但重要的是我们要学会如何去解决矛盾，如何去化解争执，而在人的一生中，对我们来说最珍贵的人莫过于我们的至情父母，下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争执时的情景。情景模拟。小结：看了刚才两位同学所模拟的情景，在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢？面对矛盾与争执，我们应该做的不是鼓足了劲与别人
在发音分贝上一较高下，或是来一场重量级的拳王争霸赛，我们更不应该选择逃避，永远将问题留给明天，却不懂得把握今天，主动与对手握手言和。随着我们一天天的长大，许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑，对于我们的长辈，也已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘，听我的”这样的状况，然而当这样的问题真正发生时，我们更应该懂得换位思考、从多面来考虑问题，或是站在对方的角度来思考同样的问题，也许我们会得到与原来不同的结果。同样的，对于家长我们应该这样做，而对于我们的师友，自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。包馄饨主持人：在成长的过程中，我们不仅要学会换位思考，还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道，从我们刚出生起。父母就开始养育我们，就开始帮助我们。不过，现在我们渐渐长大了。我们的身体在成长，我们的思想在成长。那么我们的自理能力也应该成长起来。心动不如行动，现在就让我们一起来培养我们的动手能力吧！下面进入下一个环节--包馄饨比赛。比赛规则：每组选出两名代表参加比赛，哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜
利呢？让我们拭目以待，比赛开始！包馄饨比赛。小结：我宣布本次包馄饨比赛的结果：“速度最快奖”某某小组；“外观最美奖”某某小组；“最有创意奖”某某小组；“最佳组合奖”某某小组；“进步最快奖”某某小组……希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多锻炼我们的动手能力！结束语成长不是一朝一夕的，要在平时的一点一滴中慢慢积累经验，最终达到我们理想的彼岸，这是一条漫长而又艰辛的路，有的人懂得在艰苦的途中慢慢领悟出人生的真谛，而有的人荒废了一生却仍然不明白成长所给予我们的丰富阅历，正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到的生命的意义，“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法，但我们不妨来真正感悟一下成长，在一个人逐渐长大的过程中，我们不仅要悦纳自己，还要做到尊重他人、相互帮助、相互关怀，而在遇到矛盾的时候，我们更要学会运用理性的头脑，做到从各个方面来考虑问题、解决问题，同时我们还要学会独立，培养我们的动手能力，最终成为一个自立自强、彬彬有礼、沉着
冷静的人。本次的主题班会到此结束，再次感谢各位班级代表以及各位老师，希望大家经过这一次的活动，能够有所收获，谢谢！
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