建设科技少年宫 拓展育人新天地
建设科技少年宫拓展育人新天地
长旺中心小学开展乡村少年宫活动总结
扬中市长旺中心小学是一所有着近百年历史的农村小学。一直以来，学校就非常注重培养合格加特长的学生，学校开设多种少年宫活动，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，为学生的终身发展奠基。为了让农村的孩子享受到与城区孩子同样的素质教育，促进教育均衡发展，让孩子健康快乐地成长，近年来，在市教育局的正确领导和关心支持下，我校筹建了以科技为主的乡村少年宫。
一、目标明确，舍得投入，活动形式多样
学校于201*年5月开始筹建科技少年宫。总投入100多万元，装备了可供培训、活动的各类科普活动室十多个。
我们科技少年宫兴办的宗旨是：一切为了孩子，一切为了明天。兴办理念是：以生为本，特色引领，根植基础，发展潜能，体验成功。兴办目标是：以科技教育为龙头，以各类科普活动为载体，把少年宫建设成为思想道德建设的主阵地和传播科学文化的重要基地，为少年儿童的健康成长营造温馨和谐的氛围。少年宫现在现有学员400多人，辅导老师40余名。开设了海模、车模、小实验、车床、小实验、机器人、七巧板等十多个辅导班。
二、群策群力，全员参与，积极投身活动
为了抓好科技少年宫活动，我们认真思考、积极探索，学校班子成员和科技专职教师共同商讨，大家献计献策，逐步完善乡村少年宫建设，主要做了以下工作：
1.加强组织领导，明确职责分工
我们科技少年宫的管理目标是加强以“师资建设、质量建设、特色建设”为核心的内涵建设。因此，我们实行校长负责制，一名副校长兼副主任，副主任协助主任工作。教导处有专人负责活动的安排，临时调代；总务主任负责设备、设施，以及一些易耗品的添置。每次活动都有学校领导检查、协调，发现问题及时处理。
全体教师“一岗双责”。我们先设置了一些既有学校特色传统，又能激发学生兴趣、培养学生技能的活动项目，让每位老师根据自己的特长、兴趣自主申报，再根据学生申报后的开班情况进行调整，让
每位老师都参与到辅导中去，真正实行民主决策、民主管理、民主监督。
2.加大有效投入，完善硬件设施
近年来，学校完善多项硬件设施，为普及科学知识，传授科学思想与科学方法，提高学生的科学文化素质提供了前提条件。学校专门设立12个科普工作室：模型工作室、科普实验室、科普探究室、动植物探究室、模型拼装室、小发明小制作室、七巧板工作室、车床工作室、科普阅览室、国际数棋室、机器人工作室，201*年学校又投资建立了壁挂式科技馆，这些工作室是学校开展科普工作的主阵地。201*年学校还建立了科普阅览室，购置了千余种科普书籍，占校图书馆总书籍数的30％。每年还订阅多种科普读物，如《世界博览》、《科学大众》、《科技之窗》等。在学校主干道旁建立文化走廊，设有“科普课程超市”等科普宣传专栏。
3.加强师资培训，提高活动质量
对于广大科技辅导员而言，科普教育工作从理念和实践都是新的、陌生的，如何提高教师科普教育水平，充分调动学生学习探究的积极性和主动性，如何发挥学生的创造性思维等，都有待于在实践中丰富和发展。学校领导注重教师的科技教育水平的发展，将“请进来”与“派出去”结合，有科普方面的培训，学校不惜代价送学员去培训，优先选派科普工作组成员参加。近年来学校多次组织科技辅导员去丹阳、吴江、上海、昆山外出参观、学习，进行校与校的交流，广泛吸取他校先进的科教经验；多次组织师生参观气象局、科技馆等；多次真诚邀请镇江市教科所所长赵联、吴高华主任来指导工作；几次邀请青少年科技教育专家来做讲座。活动中师生的科技意识得到了很大的提高。此外，学校还专门拿出一部分资金，订阅一定量的有关研究性学习书籍，教师在分享一些成功案例经验同时，从中得到实施研究性学习的启示，提高了科技辅导员的辅导能力。
目前，我校有这么一支热心倡导、支持和开展青少年科技活动的队伍，活跃着一群为科普事业努力的力量。通过他们的建议、参与、支持和组织辅导，推动着我校青少年科技活动由点到面的全面开展。
4.保证活动时间，提供展示平台
要提高活动的质量，必须保证活动的时间。我们规定每周的周二至周五的15：4516：25，也就是课外活动时间为少年宫活动时间，保证每周活动四次，每次活动四十分钟，任何人不得把这段时间挪作它用，而且每位老师都必须到活动地点参加辅导。每次活动时，学校领导都进行检查、记载。
科普需要广取博采，但又不应是蜻蜓点水，一味地做表面文章，更需要实实在在地学习到知识，锻炼到能力，培养到意识。为保证活动能深入学生的心灵，让学生学有所得，在活动中培养创新精神的实践能力，长小还利用科普周、科技节开展了专题系列活动。
科普周每学期开展一次，每次科普周的活动都有不同的主题。如：201*年科普周的主题是“创新点亮科技校园”。科普周的活动分年级段开展。低中年级是胡萝卜搭建比赛、高年级是抛纸环比赛。科普周活动的学生参与率达百分之百，因为参赛的小选手们都是来自各个班的精英，他们已通过班级初赛，层层选拔闯入了校级比赛的队伍中。
相比每学期一次的科普周，一年一度的科技节是我校科技活动的盛会，更是同学们将自己所学展示给大家一个最好的舞台。虽然科技节每年都有，但是每一次的科技节都让人耳目一新，因为每年活动主题都不一样，每次活动内容也都不相同。201*年的科技节的主题是“展示自我，放飞科技梦想”，分三阶段开展活动。第一阶段是学习宣传阶段，这一阶段学生们来到科普阅览室、电子阅览室阅读着各种有趣的科普知识，撰写下自己的奇思妙想，科技辅导老师还将学生们的学习心得编成了小册子。第二阶段是实际探究阶段，这一阶段的活动以年级段的科技技能大赛为主要内容，各年级段以班级为单位，每班派了一支代表队，有的参加放飞机比赛，有的参加四驱车拼装竞速比赛，有的参加超车王拼装竞速比赛，有的参加F1空气动力桨比赛。第三阶段是总结评比阶段。这一阶段我们进行了动手做现场大赛。分低、中、高三个年段进行。低年级主要是折纸手工比赛；中年级是小实验比赛；高年级则主要进行小制作比赛。每个年级段的比赛项目都是现场抽取内容，现场比赛，并打分。
三、坚持原则，培养兴趣，突出育人功能
我们开展少年宫活动坚持四项原则：一是公益性原则，我们的少年宫不开展以营利为目的的经营性活动，免费为孩子提供活动场所和器材，免费指导开展科技活动，免费辅导形成各项技能。二是基础性原则，主要进行科技基础知识教育和基本技能训练，提高学生的综合能力。三是资源整合原则，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，实现长效运行。四是自主性原则，充分尊重学生的意愿，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，不搞“一刀切”，使每一个孩子都可以选择自己喜欢的特长，并得到较专业的辅导。
现在，每天下午的课外活动，是孩子们最兴奋的时候。你看：海模室里，小海员们手持遥控器，一艘艘海轮劈波斩浪，扬帆远航。科普探究室里，孩子们玩弄着各种精密的仪器，不断感叹科学的奥秘神奇。车床室里，一块块小木板，经过车床的打磨以后，变成了一件件精美的作品......少年宫活动培养了孩子们的兴趣特长，促进了农村孩子的全面发展。
四、广开渠道，不断完善，充分挖掘资源
长小开展科学普及、专题系列活动不仅局限于课内、校外。为此学校还建立了多个校外活动基地。如金银花种植基地、自来水厂、威达集团、环太硅集团、水泥厂、万头养猪厂、佛手瓜种植基地、红领巾一条街、华程集团。每逢科技周、科技节期间，学校还会带领学生走出教室，来到校园的每个角落，探究各种花草的生活习性，走出校门，走向街头，走进工厂，发放问卷调查，随机访问，有目的地参观研究。201*年科技节期间，学校组织36年级学生去扬中市气象局参观，在这儿他们知道了每天的气温是如何测量的，湿度又是如何知道的，天气预报中的数字是如何形成的
五、充实课程，开创崭新局面
学校结合课程超市的设置，自行研究开发了一套科普校本教材。这套教材按低、中、高三个年段编制，从动植物、环境保护、军事科技等方面作了一些知识性的介绍，还相应地设计了一些科普实践活动。它以儿童生活世界为背景，让同学们可以在较短的时间内学到没有接触过的科普知识。与此同时，学生对自己感兴趣的科普知识进行了探究，自己整理并搜集了属于学生的科普500问，其间有生活类、
植物类、动物类、军事类
在各级各类领导的关怀下，我校201*年下半年被镇江市教育局评为“镇江市科技教育先进学校”，201*年被命名为“镇江市全民科学素质教育基地”，201*年3月被扬中市人民政府授予“扬中市科普教育示范基地”称号，同年8月被江苏省科学技术厅授予“江苏省科普教育基地”称号，12月被江苏省科学技术厅授予“江苏省‘金钥匙’科技竞赛先进学校”。201*年，因为我校科普建设成绩喜人，被镇江市科协、镇江市教育局授于镇江市科普教育示范学校。201*年5月,学校被江苏省科技厅、教育厅联合命名为“江苏省青少年科学教育特色学校”。
我校少年宫学员还积极参加各级各类的省、市级比赛：201*年学校参加省青少年科技创新大赛获团体奖，201*年4月参加镇江市青少年模型比赛获小学组综合团体第二名，201*年5月我们的同学在江苏省第三届“快乐科学”校园电视竞赛荣获二等奖，同年5月，我们在镇江市模型比赛中获团体第二名的好成绩，我校在第二十、二十一届江苏省青少年科技创新大赛纸模型飞机比赛中均获团体一等奖。201*年在省科技创新大赛中获团体三等奖，在201*年镇江市科普文娱作品展演中获教育（上）唯一一个一等奖作品，并参加大市巡回展演。我校首次派出的机器人代表队参加省级比赛获得扬中市唯一一个二等奖。
通过前一阶段的活动，我们深深地体会到，开展生动活泼、健康有益的教育教学活动，充分发挥“培训、活动、指导”的职能，对广大少年儿童进行、科技专业知识的教育和技能技巧的培养，发展他们的兴趣、爱好和特长，拓展知识面，陶冶情操，开发智力，培养创新精神和实践能力，全面提高农村学生的综合素质。这一活动必须坚持下去，同时还要进一步完善，促使我们的科技少年宫办得更好。
一是我们将进一步加强师资培训，争取多一些外出培训的机会，使每位老师都能胜任一、两个项目的辅导。同时，我们将邀请社会志愿者、民间艺人、有特长的家长到校担任辅导员，定期到校为学生进行专业性指导。
二是我们要根据学生兴趣和学校特色，进一步丰富活动项目。在科技方面，我们还要注重科技创新方面的辅导，激发学生的创造性思维，让学生利用自己的小发明来解决生活中的实际问题。在手工制作方面，我们要注重低碳环保，进行绿色制作。
三是我们要加大场馆建设的力度，争取更多的科普专项经费。同时，还要把活动延续到双休日、寒暑假，让外校的学生也能来参加，提高未成年人的综合能力，让少年宫真正成为孩子的乐园。
扩展阅读：创建乡村少年宫 拓展育人新天地
创建乡村少年宫拓展育人新天地
红窑实验学校筹建“乡村少年宫”汇报材料涟水县红窑实验学校成立于201*年9月，是一所由原涟水县红窑中心小学和原涟水县红窑中学合并而成的九年一贯制学校。学校新成立的领导班子能锐意进取，树立榜样，带领全体教职工从转变工作理念着手，深入教育教学改革，注重素质教育，发展学生特长，用较短的时间就取得了令人振奋的成绩：在201*年涟水县首届小学生运动会中，小学部获得女子组4乘100米接力赛第二名，男子跳高组获第二名，男子铅球组获第三名的佳绩；李娜老师获得县音乐教师素质大赛一等奖；201*年5月，小学部创办了淮安市“诗教现场会”，与会专家对我校教师作品，学生诗配画作品给予了高度赞扬；6月，学校教师合唱队在县组织的“唱红歌”大赛中，获得了农村学校第一名；中学部承办的县教育局、县体育局的“阳光体育”现场观摩会，中学部师生用整齐的节奏，昂扬的精神，阳光的面貌赢得了与会领导、嘉宾的充分肯定。建校两年来，学校办学品位不断提升，办学成绩不断进步，特色教育不断彰显，学校美誉度不断传扬，实现了学校的华美转身。
为进一步提高学生综合素质，顺应上级领导的“让农村的孩子也能享受到优质的教育资源，让他们在活动中陶冶情操，发展技能”的美好期待，根据学校发展规划，结合学校实际，决定筹建红窑实验学校“乡村少年宫”，现将具体情况向各位领导汇报如下。
一、指导思想
我校少年宫建设的指导思想是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以胡锦涛总书记提出的“四好少年”价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具红窑实验学校特色的未成年人思想道德建设体系。一方面培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，另一方面在一定程度上也将解决“留守儿童”的诸多问题，让“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长安心工作的教育阵地。
二、机构设置
我校将成立专门的“少年宫”领导班子，由韩大勇校长担任少年宫主任，秦鹏飞校长担任副主任，由专业老师担任辅导教师。辅导教师的构成分为三部分：一是本校专业教师担任辅导教师，二是聘请有关社会专业团体的老师担任辅导教师，三是聘请本校有特长的教师担任辅导教师。学校专设有“少年宫”办公室，具体工作由少年宫办公室负责。少年宫办公室下拟设四个部15个社团，分别是艺术部、体育部、科技部、综合部。艺术部拟社红泥巴陶艺社、七色板画室、小巧手泥巴屋、舞蹈团、合唱团、校鼓号队等5个社团；体育部拟设球类、田径、棋类等三大协会；科技部拟设电脑动画小组、环保宣传小组；综合部拟设有图书阅览室、校园广播电视台、心灵驿站心理咨询室、小记者团。
三、现有师资情况
学校现有教师名（中学75名、小学78名、幼儿园名，本科学历65名，教师学历合格率达100%。其中，体育教师3名、美术教师3名、音乐老师名、现代信息技术教师2名）
四、现有少年宫活动校舍情况
我校现有少年宫活动校舍一幢7间，主要包含一幢中学部的体育馆、中心园的三间小手工室，一间舞蹈室，综合楼三楼一间音乐室，综合楼四楼两间美术室，室内总面积达2850，室内配套设施齐备。
五、现有少年宫活动器材情况
我校现有钢琴3台，电子钢琴4台，电子琴12台，竖笛50根，音乐室1间（中小学教学配套打击乐器1套）；舞蹈室1间（一面镜墙、2个化妆台、3根把杆）；美术室2间（活动画桌100张、画架100副，写生灯4盏，各类写生器材若干），体育馆一个（标准化室内篮球架、室内乒乓球台6个），体育器材室2间（中小学配套各类体育器材若干）；室外篮球场6个，排球场、羽毛球场各3个，两个塑胶操场（设有200米、300米的环形跑道各一个）
六、建成后的少年宫辐射作用
为论证我校创办少年宫的可行性，学校组织人员对周边十公里内的学校（或教育培训机构）进行调研，发现竟无一所少年宫；走访在网吧上网的未成年人，他们都说在家除了看电视，没有其它有意义的事情可做；走访部分留守儿童的祖父母，他们都说自己的能力除了供他们基本的生活外，远远摸不透，也管不住现在的孩子心。种种现状说明，我校建立少年宫后，一方面对本校学生拓展视野，开阔眼界，丰富课余生活，提高动手能力，预防心理问题，规避家长在外工作对自己产生不良结果的作用定是巨大的，另一方面随着我校少年宫活动的对外开展和宣传工作的推进，必将引起周边家长的关注，从而吸引周边许多未成年人，构建和谐的同时，更为他们健康成长，有质量发展提供重要的保证。各位领导，由于我校建校时间短，年青教师多，专业人员储备少，学生年龄小等客观因素的存在，少年宫的积极作用还没有充分发挥，一些配套设施的数量，部分活动开展的质量方面可能还存在或多或少的问题，但我们相信，有上级主管部门的大力支持，有各位领导的深切关怀，我们红窑实验学校定将举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力把学校少年宫创建成学生生活的家园，成长的乐园，不辜负领导的期望。
友情提示：本文中关于《建设科技少年宫 拓展育人新天地》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，建设科技少年宫 拓展育人新天地：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《建设科技少年宫 拓展育人新天地》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/734646.html
- 上一篇：少年宫科技小组活动计划
- 下一篇：中国中小企业自主创新调研报告目录