201*年秋季学期工作总结(华德)
外语系
201*年秋季学期工作总结
201*年12月30日
工作总结
201*年秋季学期，是我院迎评的决战时期。我系也把迎评工作作为头等大
事来抓，结合日常教学、管理工作，在院领导地带领下，较为出色地完成了本学期的各项工作。总结如下：
一、迎评工作
迎评工作是本学期工作的重点。开学初，我系按照学院的各项指示，进行自查。做到各种教学文件（教学日历、教学大纲等）齐备、完整。对于自查工作高标准、严要求、反复核查。出现问题能够在第一时间内发现并得到有效解决。并且在迎评过程中，全员参与，没有一名员工叫苦、推诿。尤其是系内各级干部同志，节假日加班毫无怨言，任劳任怨。在收取外聘教师相关学历职称证明过程中，我系承担了39名外聘教师证件的收取工作，竭尽全力完成了这项艰巨的任务，为我院迎评工作顺利开展，贡献了外语系的一份力量。期末发还证件，做到了无丢失、无缺损。
二、教学管理工作
我系现有专职教师26名（1名产假），外聘教师26名（其中外教3名）承担全院09级和10级学生的公共英语、俄语和英语专业、俄语专业本科11个班的课程，其中15名教师，兼授两门课程，还有5名专职教师开设了5门选修课。本学期专职教师完成的教学工作量为33846（人均1471教学工作量）。其中额定工作量17682，超额工作量16166，人均超教学工作量702。具体工作总结如下：1.召开了外语系第二届教学经验研讨会。秉承第一届研讨会的会议精神，在本学期的经验交流系列会议中，大家畅所欲言，把自己在教学上总结的经验教训与同仁们分享，并结合听取外聘教师授课后的体会，热烈讨论了外语教学的方式、方法、教学内容、进度等方方面面的心得。同事们均表示通过这种系列研讨会收获了很多对教学有益的经验，丰富了自身的教学手段，改善了课堂效果，提高了学生的学习兴趣，对我院外语教学的发展有重要意义。
2.抓好教学检查和期末考试工作。专兼职教师互相听课，取长补短，丰富了教学方法。本学期我系将听课重点放在兼职教师授课情况的检查上。每一位兼职教师均被至少2名专职教师听课、打分。这样既有利于比较完整地吸取优秀资深教师的教学方法，又能获得外聘教师比较完整的授课情况。完成后，进行综合排名，对于名次比较靠后的教师，采取个别谈话、限期整改等有效方式，最大限度地提升外语课程的教学效果。对于极个别学生反映较差，整改效果不明显的教师，我系采取了解聘措施，以保证来我院兼职的教师都是比较优秀的人员。期末考试阶段，严格教师在考试中的每一个环节，对标准化出卷、监考、改卷等严扣细抓。采取了统一评卷标准、集体批卷、互相复查、领导抽查的办法，严格按照统一标准进行。
3.进一步抓好专业外语教学工作。根据当前外语教学的现状和需要，对英语专业教学计划进行调整，在坚持打好基础的同时，大力加强应用英语、商务英语及旅游英语等专业方向的建设。我系教师也积极探寻新的教学方法，并在实际应用中取得一定的效果。另外我系在本学期做了英语专业四级、八级，俄语四级、八级考试的准备工作。我系开始进行考前各个专项辅导的准备工作，积极争取在下学期考试中获得高通过率，再次取得佳绩。
4.做好07级本科毕业生论文指导工作。这学期，我系有了第二届本科毕业生，在指导毕业论文之前，我系就召开会议，指派了包括外聘教师在内的25名优秀教师担任指导教师，圆满地完成了毕业论文指导工作，成功地举办了外语系第二届本科生毕业论文答辩会。毕业论文规格统一、装订整齐；答辩现场要求严格、气氛活跃。有关领导对我系这项工作给予了肯定和高度评价。
二、科研工作
1.本学期，我系共有8名教师在省级、国家级期刊上发表论文9篇。其中，侯丹1篇、孟庆岩1篇、邹向辉1篇、蓝文浩1篇、刘杰1篇、闻洪玉1篇、兰巧玲2篇。由娄少春和钱清华老师合写、兰巧玲老师独立撰写的两篇论文被省级论文汇编收录，为学院和系里赢得了荣誉。
2.在教材出版方面，我系在总结去年已出版的系列教材的编写经验后，全体英语教师在娄少春主任的主持下，准备继续出版四本教材，编写工作已经布置完毕，教师们都在积极地组织材料、细致研究，目前初稿已经完成，利用假期完成稿件的定稿工作，并于下学期正式出版。另有兰巧玲老师参编《俄汉核心导游词俄罗斯旅游景点一览》、高巍老师参编《实用英语精编》。
三、学生工作这一学期里，在学院领导的正确领导下，在院学工处、团委的正确指导下，我系学生工作又迈上了新的台阶。我系以“强化教育，以人为本，铸造精品，精益求精”为工作理念，结合外语系的具体情况，制定相应的管理制度，努力做到全心全意为学生服务，在工作中吸取经验，完善制度。以德育工作为首位，以提高人才培养质量为中心，加强安全稳定，使我系学生工作逐步走向规范化，努力塑造具有外语特色的学生工作新局面，实现学生工作的可持续发展。每月在学院各项检查评比中表现突出，始终名列前茅。
做好就业工作，通过各种渠道为毕业生联系就业单位。及时传达院就业中心的就业信息，认真组织学生参加各种招聘会，引导学生先就业后择业。做好毕业生的思想工作，确保学生状态稳定，让每一名学生都能够珍惜大学生活的每一天。把握毕业生思想动态，发现问题要及时上报。做好毕业生文明离校教育，安排好毕业生离校相关工作。通过教育，努力让毕业生对母校产生归属感。
组织所有小班的班级干部签订“责任状”实行学生干部负责制，建立明确的规章制度，保证了诚信考试的顺利进行，规定每名学生干部负责本班一到两名同学的诚信考试问题，使其达到全覆盖，保证做好学生的考前思想教育工作，保证本系良好的学风和考风。
三、语音室、多媒体室及电台的管理工作
我系有十间语音室、一间多媒体教室，由教学秘书张海楠老师和蓝文浩老师负责进行管理。整个学期，做到遇到问题，及时报告，及时修理，从未影响正常上课。由于语音室使用频率过高，都有不同程度的老化现象发生，我系也积极采取措施，减缓语音室的自然损耗。为迎接评估检查，我系多次全系总动员对语音室进行彻底排查和清扫。本学期，对B605和B607两间语音室进行了更新改造，可以保证俄语专业四级考试的顺利进行。并计划增加两间专业外语使用的语音室。
外语电台于本学期进行了更新换代，保障收听效果清晰、流畅。指派专人掌管。保证各项听力考试顺利进行，也为下学期在本学院第一次举行的大学英语四级考试，做好听力考试的准备工作。
四、党务工作为贯彻落实在新学期干部会上顾德库院长《践行华德理念，弘扬华德精神，建设一个优秀的华德团队》的讲话精神，结合落实科学发展观、学习党的十七届四中全会的精神,201*年12月24日我系全体教工在第二教学楼604教室举行学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的专题学习会，对《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》进行了集中学习。会上大家共同学习，踊跃发言，结合学院实际情况，充分认识到中央颁布的《廉政准则》是在特殊环境、特殊背景、特殊时期下出台的，对规范党员领导干部的从政行为、加强干部队伍建设、保持党的纯洁性和先进性、巩固党的执政地位具有十分重要的意义。会后，我系教职工根据学习内容，结合自身实际，认真书写了学习心得。
我系学生党支部认真做好党员的培养、发展和继续教育工作。严格标准，规范程序，党支部组织健全，定期开展组织生活，党员能起模范带头作用，本年度共发展党员7名，5名党员按期转正，培养入党积极分子28名，开支部大会6次，开展理论学习9余次，本年度党支部成员和积极分子也积极投入到各项工作与活动当中，在行政楼搬迁中、图书馆建设中，我系党员与积极分子积极踊跃。在冬季扫雪过程中，学生们展现了不怕吃苦的精神，本年度也多次开展了捡垃圾等美化校园的活动，组织党员和入党积极分子开展爱院建院劳动10余次。真正起到了先锋模范作用。创造了更加和谐的校园环境。
外语系
201*年12月30日
扩展阅读：201*年秋季学期个人工作总结
201*年春季学期个人工作总结
岜夺完小学校：刘盈贵
201*年12月28日
时间飞逝，转眼间,本学期的教育教学工作已接近尾声，现将本学期工作总结如下。
一加强思想政治学习
政治思想素质是每个人的基本素质。作为我们这样教书育人的老师思想素质的高低，道德品德修养好坏的就更加的重要了。在本学期中我能够积极的参加学校党支部组织的政治学习活动，在学习中我了解了我们国家的大好形式，祖国的宏伟目标，及十六大的精神，并积极行使自己应有的权利。这些都使我的政治素质有了很大的提高，经过这一学期的政治学习，使我的思想灵魂都得到了深深地净化。牢固地树立了我的政治立场和思想理念。我决心做到高举《邓小平理论》的伟大旗帜，认真学习“三个代表”精神，做到精心施教，依法执教，把自己的全部所知都认真的传授给学生。
另外，在上级领导的精心安排下，我认真对新“四法”进行学习，并作好学习笔记，写下学习心得，不断提高自我。
二教育教学工作
作为一名语文教师,我深知自己的责任重大。因此,在教学中，我不断学习先进的教学方法，积累教学经验，提高自己的业
务水平，认真从事教育教学活动。在课堂上,我充分调动学生的积极性,不束缚他们的手脚,让他们完全作学习的主人,充分发挥他们学习的主动性和创造性,培养他们学习语文的兴趣和独立自主的创新精神,使学生们想学习,爱学习,主动学习。
在本学期中,我制定了周密的学习计划，鼓励学生主动学习，学习课外知识，在班级中制造了良好的学习氛围，让学习好的学生帮助学习差一点的学生。从而，培养了学生学习的能力，同时还能主动帮助有困难的学生，培养了他们的爱心。而学习落后一些的学生通过他人的帮助，学习有了进步，更重要的是培养和树立他们的自信心，让他们敢于开口，敢于大胆的说，鼓励他们不要担心说错。
教学中，注重课堂的实效性。课前，认真备课，钻研教材，把握教材的重难点，，便于学生理解掌握。能够按学校要求提前备出一周课，积极参加区、校集体备课，做到认真记录，备课重点统一。钻研教材，领会新大纲的意图。备课时做到备教材、备学生、备方法、注重学困生的教学。
在课堂上，我能够体现出教师主导，学生主体的教学方式，采用启发式教学，激发学生学习的积极性、主动性，对所教知识，做到了讲解清楚正确、明白、采用适合学生年龄特点的直观、形象教学手段进行教学，采用电化教学，并积极投身教改工作中。同时课堂上更注重培养学生的各项能力，如学生的集体精神，团结互助的精神等。挖掘学生的潜在能力，使学生的能力在课堂中
得到了锻炼，并有了进一步的提高。学生的学习兴趣也在提高,让学生在轻松愉快中学习。
自己不但注重课堂教学的实效性，更关心每个学生的成长，尤其对学习基础差的学生，付出了更多的爱心和辛苦，对后进生的辅导和转化工作自己始终没有放弃过，常利用业余时间为他们做耐心的辅导，帮助他们卸去思想上的包袱，帮助他们树立自信，看到他们的点滴进步，自己感到是那么欣慰。因此,在本学期的教学工作中,在各方面都取得了一定的成绩,并圆满的完成了学校部署的各项任务。
在教学中，能努力探索新的教学方法，以适应不断变化的教
育形式，同时，继续开展素质教育，充分调动学生自主学习的积极性，挖掘学生的各种潜能，培养学生各方面的能力，在课堂教学中，给学生留有充分展现自我的空间，让每一个学生的能力得以发挥，使学生对学习有兴趣，爱学习，真正成为课堂上的小主人。通过一学期的努力，我教授的学生在课堂上表现积极，思维活跃，学习兴趣高，课堂上形成了良好的学习氛围，成绩也有了进一步的提高。
自身方面，我坚持高自考，就在刚过的十月份自考中，我顺利考过了两科，目前为止，已考过10科，还有一科就本科毕业了。
三其它
教育工作并不是单一的只抓教学的工作，它涉及到教育的方方面面，要使每一个孩子在各方面都能得到锻炼和发展，就必须重视教育的其它方面。学生不仅要会学习，更要学会怎样做人，因此，在社会教学中，我更注重渗透思想品德素质的教育。德育是一门科学，教师工作一应努力向科学化迈进。我感到，作为教师，只凭一股热情单纯对学生的爱是不够的。只坚持正确的政治方向，没有适合学生心理特点的科学方法，是达不到教育目的的。在日常的工作中我能够做到听从领导的安排，服从学校的决定，认真的完成自己的本职工作。能够做到不迟到，不早退，严格的遵守学校的各项规章制度。育人不是一个人的力量所能完成的，这是一项艰巨的工作，需要很多人的力量和智慧结晶。所以在学校的工作中，我还能够做到与各位老师和睦相处，团结协作，尊重每一位教师，虚心向其他教师请教、学习，并能积极、诚恳的帮助他人，团结友善为学校的发展贡献自己的力量。
在工作中，我始终严格要求自己，工作中能做到兢兢业业、踏踏实实。自觉接受党组织的教育、管理和监督，使自己有更明确的目标从事自己的教育教学活动。能认真尽教师的职责，用自己的爱心去关心爱护每一个学生。
以上是我的本学期的工作总结，在这个学期里，我取得了一定的成绩，也有许多不足，希望各位领导和同事给予批评和指正，从而使我下学期取得更大的进步。
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