非现役文职人员在部队院校的发展
浅析非现役文职人员在部队院校的发展
摘要：近几年来，军事院校中非现役文职教员在其所占的比例越来越大，非现役教员和大多数其他地方的青年教员一样，都有着当代青年所共有的特点和优点。但由于非现役教员的身份和现役军人有着根本的区别，导致一系列的待遇也有着很大的差异，由于他们在军事院校的工作岗位不同，所以他们和其他的现役青年教员有着不同的思想和独特的教学方法以及心理状态的差异。关键词：非现役文职；心理特点；建议措施
我军编制体制调整改革后，为了满足军队的新的建设形势，弥补和改善我军干部队伍素质结构和军队整体文化知识结构，减少军队总人数和现役军官数量，建设一支适应信息化条件下的高技术战争的现代化军队，201*年6月国务院和中央军委颁布了《中国人民解放军文职人员条例》。随着《中国人民解放军文职人员条例》的深入贯彻，201*年正式开始聘用部分文职人员进入工作岗位，实行契约化管理。
一、军事院校中非现役文职教员现状
非现役文职教员是指按照军队规定的编制聘用到军队院校工作，履行现役文职教员岗位和相应职责的非现役文职人员，是新形势下我军充分利用社会人力资源调整改革体制编制和干部人事制度改革的产物。随着院校编制体制的调整，学科门类和专业分工的细化，非现役文职教员将逐步在教学、科研等方面成军队院校建设中一支不可或缺的力量。我院从201*年以来已连续7年聘用非现役文职人员，其中有一半是非现役文职教员，对于每一批非现役文职教员，针对专业特点，我院都组织了军政训练，并且集中组织了为期一个月的岗前培训。大部分的人员能很快适应部队的生活和工作。几年来，非现役文职教员在各自的编制岗位上履行着”准军人”的职责，并作出了突出的成绩，目前我院已有多名非现役文职教员在教学比武中获奖，还有2人获得三等功，在学院各项表彰中经常可以听到非现役文职教员的名字。
二、非现役文职教员存在的问题--以我院为例
随着学院编制体制的调整，许多非现役文职人员从教员岗位调到其他岗位，比如调到研究中心、模拟中心、科研部、教务处等。在以现役军人为主的部队，部分同志对文职教员”另眼相看”，甚至把文职人员等同于职工或临时工，这些另类的眼光使文职人员产生了自卑感、边缘感和临时感，影响了工作的积极性。
政策上军地衔接不够。非现役文职人员的养老保险、职称评定等有关政策在军地衔接上存在很多问题，是的非现役文职人员既不能享受现役军人的一些政策也不能像地方事业编制那样有教明显的政策保护，这是的非现役文职人员处于一种非常尴尬的地位。《中国人民解放军文职人员条例》第三十六条聘用单位可以根据本单位条件，在聘用期间向住房却有困难的文职人员出租集体宿舍或者个人宿舍。这一条款对于一些单位来说实施起来可能存在困难，这样也在难免出现现有住房紧缺的情况，要力所能及的解决这
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军队院校非现役文职人员参加体育健身活动的现状研究
摘要：非现役文职人员是我国军队体制改革中出现的新事物，是军队现代化建设的重要力量。与现役军人不同，由于缺乏系统的体能训练，非现役文职人员的身体健康状况普遍不佳。以军队院校非现役文职人员为考察对象，以参加体育健身活动这个角度作为切入点，调查并分析了导致军队非现役文职人员身体健康状况欠佳的原因，在此基础上有针对性地进行思考并给出了相应的对策，指出建立一套适合非现役文职人员的体育健身制度是目前提高他们身体健康指标最直接有效的措施。
关键词：军队院校非现役文职人员健身活动运动项目中图分类号：g80-32文献标识码：a文章编号：1672-1578（201*)08-0047-03
在科学技术飞速发展的今天，人才已经成为社会上最重要的战略资源。为了快速、高效地推进我国的军队现代化建设，有必要充分吸纳社会人才为军队建设服务。201*年8月1日，《中国人民解放军文职人员条例》正式颁布实施，其中明确规定，在教学、科研等专业技术岗位可以聘用文职人员[1]。据此军队从
201*年开始从社会上聘用部分文职人员，实行契约化管理[2]。文职人员指聘用到军队编制岗位工作，履行同类岗位现役军官和文职干部职责的非现役人员。而对于取得规定资格和获得相应职务被聘用到军队院校教学岗位上的文职人员，可称之为非现役文职教员[3]。近年来，在教学岗位的基础上，军队院校非现役文职人员的工作范围还扩大至后勤、教学保障等岗位，而且军队院校中非现役文职人员的比例未来将会继续呈上升态势。
文职人员制度实施几年来，非现役文职人员为军队建设作出了重要贡献，但是在对非现役文职人员的管理、培训和保障等方面仍然存在着许多问题，相关体系的建立和完善尚需时日。对于军队现役军官和文职干部，由于他们在入伍时经过了严格的筛选，自身身体素质较强，而且平时需要参加各种形式的体能训练和达标考核，因此身体健康状况普遍令人满意。而非现役文职人员属于外聘人才，不适合采取统一的正规化体能训练，而且军队日常实施军事化管理，缺乏社会上的各种体育娱乐和休闲氛围，因此即使与地方技术人员相比，非现役文职人员的身体健康状况也处于劣势。如何提高非现役文职人员的身体健康水平，使得他们更好地为军队建设服务，已经成为我们需要高度重视和认真思索的一个重要课题。基于上述认识，本文选择非现役文职人员中的一个典型的群体，军队院校非现役文职人员作为研究对象，对他们参加体育健身活动情况进行了有针对性的研究，对全军的9所军事院校中的部分非现役文职人员进行了抽样调查。1研究对象与方法1.1研究对象
选取了湖南省、江苏省以及湖北省境内的国防科学技术大学、南京政治学院、海军工程大学、军事经济学院等9所军事院校的部分非现役文职人员作为调查对象。
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