青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动的实施方案
关于在青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离
不开”主题教育活动的实施方案
为进一步加强广大青少年学生“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”教育，切实增强青少年学生对中国共产党和社会主义祖国的认同感，筑牢各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，结合教育系统实际，制定本实施方案。
一，制定思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、地位（扩大）会议精神为主线，在全年特别是重要节假日期间，通过扎实开展新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“三史”教育和对祖国、对中华民族、对中华文化以及对中国特色社会主义认同的“四个认同”教育活动，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律，引导广大青少年学生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开思想”，自觉践行社会主义核心价值体系，进一步澄清模糊认识，化解心理隔阂、凝聚人心、增进团结，促进教育系统广大轻烧年学生和睦相处、和衷共济，为推进库车跨越式发展和长治久安提供强大的精神动力。
二、活动时间
201*年5月15日201*年12月31日三、活动内容
根据教育系统实际，主题教育活动分四个阶段开展(一)宣传动员阶段（5月15日5月31日）1、
成立机构，加强组织领导。为确保活动扎实有效开展，成立我镇教育系统“新疆
三史”、“四个认同”和“三个离不开”主题教育活动领导小组。
组成人员如下：
组长：XX（镇教育班主任）副组长：XX（镇教育办党支部书记）成员：XX（镇小学教育系统工会委员会书记）XX（镇教育办干部）XX（镇教育办干部）XX（镇教育办干部）XX（镇教育办干部）XX（镇教育办干部）XX（镇教育办干部）
XX（XX小学校长）
XX（XX小学校长）XX（XX小学校长）XX
领导小组下设办公室，办公室主任XX同志担任，副主任XX同志担任，工作人员从教育办人员抽调。办公室：对主题教育活动进行具体组织、指导和协调，抓好方案各项工做的落实。各学校要成立相应的领导机构和工作机构，制定具体工作方案。
2、
层层动员，做好思想发动。各学校要在5月25日之前召开动员大会，对主题教
育活动作出安排部署，统一思想，提高认识，做好思想发动工作。
3、
大力宣传，营造浓厚氛围。各学校要充分利用横幅、标语、宣传版面、校园广播、
校园网，校刊、校报等各种载体，对“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”主题教育活动开展情况进行广泛宣传，大力营造浓厚的宣传氛围。要在本学校内建立学习交流QQ群或微群，号召广大青少年学生积极加入QQ群或微群，利用QQ、微博、微群等新媒体发表自己对党和社会主义祖国的感情，交流参与教育活动的心得，探论教育活动的创新思路。活动开展期间各学校组织青少年学生在QQ群和微博、微群里的发言量不少于400条。
（二）学习教育阶段（6月1日7月31日）1、
开展专题学习教育。采取集中学习、个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析
等多种形式，组织广大青少年认真学习“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”有关材料。要做到“六个至少”，即：集中组织青少年学生至少观看一次“新疆三史”光碟，至少读三本“新疆三史、四个认同和三个离不开”有关内容的书籍，至少撰写两篇不少于201*字的心得体会（小学生写一篇观后感或读后感），至少开辟一个学习专栏，至少张贴一份心得体会，引导广大青少年学生深入思考，牢固树立“共产党好，社会主义好，伟大祖国好，各族人民好，改革开放好，民族大团结好”的思想，增强学习效果。
2、
组织青少年学生深入学习《“新疆三史、四个认同和三个离不开”教育简明读本》。
各学校要集中开展学习地委宣传部、团地委、地区关工委编印的《“新疆三史、四个认同和三个离不开”教育简明读本》（简称《读本》），要把《读本》内容列入民族团结和思想教育课程，组织广大青少年学生课堂集中学、课余自主学，引导广大青少年学生深刻领会《读本》内容，切实抓好各学校学生的政治思想教育工作。
3、
全面开展巡回宣讲活动。各学校要选拔思想觉悟高、政治素质过硬、双语表达能
力强的青少年学生组成宣讲组，在学校内开展巡回宣讲活动，将宣讲活动覆盖到每一个班级。通过讲解理论、讲述身边实例、畅谈理想等方式引导广大青少年学生培养朴素情感，树立远大理想。
4、
把学习教育同各种活动结合起来，丰富学习载体。各学校要把“新疆三史、四
个认同和三个离不开”学习教育内容同四项品德教育课程、学前教育、入队入团前的教育有机结合起来，充分发挥少先队和共青团的活动陈地作用。结合青少年学生实际，在大队室、业余团校、爱国主义教育基地、档案馆等教育陈地开展形式多样、内涵丰富的教育活动，用“新疆三史、四个认同和三个离不开”主要内容丰富团队日活动，使每一名青少年学生都能受到教育。
5、
深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”大讨论。结合学习教育要求，
密切联系实际，紧紧围绕“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题，深入开展大讨论活动，通过座谈会、专题讨论会，采取征文、征集心里话等方式，营造大讨论的浓厚氛围，引导广大青少年学生把思想统一到新疆大团结、大发展、大跨越的要求上来，真正做到认识有深度，工作有创新，实践有成效。
（三）活动开展阶段（8月1日10月31日）
1、组织开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”知识竞赛活动。各学校要积极开展学习“新疆三史、四个认同和三个离不开”知识竞赛，届时选拔少年组和青年组各一个参加地区知识竞赛。地区知识竞赛分为少年组和青年组，每个参赛组由3人组成，每个参赛组人员要包括男、女，至少1名少数民族。
2、
举办青少年“学新疆三史立报国之志”演讲比赛。各学校要组织广大青少年
学生开展“学新疆三史立报国之志”演讲比赛，届时推荐少年和青少选手维汉各一各（共4名）参加地区的演讲比赛。
3、
广泛开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”辩论会活动。各学校要围绕“新
疆三史、四个认同和三个离不开”主题，通过广泛开展自命题辩论会，让青少年学生从思想上积极参与到学习活动中来，深刻理解学习“新疆三史、四个认同和三个离不开”的意义，自觉树立“爱党爱国、维护民族团结“的意识，做到活动由点及面，广泛覆盖，卓有成效。
4、
广泛开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”手抄报活动。紧紧围绕手抄手
“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题，在广大青少年学生中广泛开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”手抄报活动。要组织广大青少年学生将自己学习活动中的所感所悟同库车的跨越式发展和长治久安紧密联系起来，把对库车县未来的美好展望和个人理想用图文并茂的方式展现出来。各学校在人员集中、人流量大的地方集中进行展览。
5、
组织中小学生广泛开展“心系祖国发展，情牵民族团结”社会实践活动。围绕
“心系祖国发展，情牵民族团结”主题，开展以爱国主义教育和民族团结教育为主要内容的社会实践活动，引导青少年学生着眼祖国发展，自觉维护国家统一和民族团结。
6、
开展其他形式多样的活动。各学校要利用“六一”、“七一”、“十一”等重
要节假日，积极组织青少年学生观看经典优秀红色影视剧，在青少年学生中大力开展学唱红歌和感恩歌曲、“红领巾心向党”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”文艺汇演、“我们都是一家人”民俗手工品制作展、黑板报比赛等活动，通过各族轻烧年喜闻乐见的活动，用精彩丰呈的和谐文化滋润青少年学生的心灵，增强主题教育活动的吸引力和影响力，深化青少年学生的爱国情怀。
（四）成效评估阶段（11月1日12月31日）
各学校要对本学校开展“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”主题教育活动情况进行自查，墩阔坦镇教育系统主题教育活动领导小组对前三个阶段工作开展情况进行督查，及时总结教育活动经验，改进不足，为今后更好开展主题教育活动奠定基础。
1、
举办“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”主题教育活动成果汇报
展。各学校要制作主题教育活动展板，集中展现开展主题教育活动的成果，反映活动中的心成效、新情况、新问题，总结推广先进典型和经验做法。
2、
开展“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”成果测试。教育办要统一
试卷组织广大青少年学生开展集中测试，通过测试结果掌握学习效果，并将测试情况以信息的形式上报教育办。
四、工作要求
1、高度重视，切实加强组织领导。各学校要深刻认识在青少年学生中深入开展“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”主题教育活动的重要性和紧迫性，增强政治意识、大局意识和责任意识，把“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”主题教育活动同贯彻落实科学发展观结合起来，同马克思主义“五观”、中国特色社会主义教育和群众性的爱国主义教育活动有机结合起来，贯穿全年始终，把主题教育活动摆上重要议事日程，周密安排，精心组织，切实抓紧抓好。各学校要结合实际认真制定方案，明确工作任务、措施办法，做到谋找到位、责任到位、落实到位，保证教育活动有效开展。2、创新教育活动有效形式。要围绕主题，结合实际，创新形式、贴近生活，在吸引青少年学生广泛参与上下功夫。生动有效地组织开展一系列特色鲜明的教育活动，扩大和深化主题宣传。要做好师生的宣传教育工作，突出活动的思想性、实践性，设计开展主题鲜明、学生们真心喜爱的活动，确保主题教育入耳入脑入心，防止形式主义。切实将宣传教育成果转变为各族青少年学生团结友爱、同心同德、携手奋进的思想共识，转变为推动教育发展，促进校园和谐，实现教育系统发展的强大动力。
3、建立长效机制。经营活动中，各学校要及时总结成功经验，以规范和推动今后的青少年思想教育工作。要以思想教育为重点，以制度建设为突破口，探索和研究新时期青少年思想发展规律，建立起一套适应新形势发展需要，适合本学校教育活动实际情况的长效工作机制，巩固和扩大教育活动成果。
4、加强督促检查。墩阔坦镇教育系统主题教育活动领导小组将围绕主题教育活动各阶段工作要求，对各学校进行督促检查，了解和掌握开展活动中出现的各类问题，及时给予指导，保证每个环节、每项工作、每个要求落到实处，促进活动顺利开展。
5、及时报送活动材料。各学校要于5月30日前报送主题教育活动的实施方案，并于每阶段开始和结束时报送活动开展计划、小结，活动开展过程中各学校每月上报信息不得少于3篇。
扩展阅读：关于在青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动的实施方案
*****关于在青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动的实施方案
为进一步加强广大青少年学生“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”教育，切实增强青少年学生对中国共产党和社会主义祖国的认同感，筑牢各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，根据教育局《关于在青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动的实施方案》的通知精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、地、县（扩大）会议精神为主线，在全年特别是重要节假日期间，通过扎实开展新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“三史”教育和对祖国、对中华民族、对中华文化以及对中国特色社会主义道路认同的“四个认同”教育活动，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律，引导广大青少年学生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想，自觉践行社会主义核心价值体系，进一步澄清模糊认识，化解心理隔阂，凝聚人心、增进团结，促进教育系统广大青少年学生和睦相处、和衷共济，为推进我县跨越式发展和长治久安提供强有力的保障。
二、活动时间
201*年5月15日201*年12月31日三、活动内容主题教育活动分四个阶段要与“热爱伟大中国建设美好家园”主题教育活动相结合开展。
（一）宣传动员阶段（5月15日5月31日）
1、成立机构，加强组织领导。为确保活动扎实有效开展，成立我校“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动领导小组。组成人员如下：
组长：郑勤（党支部书记、校长）副组长：买合木提（副校长）
成员：帕提古丽艾斯买提、库尔班古丽、古丽扎尔、居马洪、各班班
主任。
领导小组下设办公室，办公室设在我校政教处，办公室主任由帕提古丽艾斯买提同志负责。办公室职责：贯彻落实主题教育活动领导小组有关指示精神，研究有关事项，对主题教育活动进行具体组织、指导和协调，抓好方案各项工作的落实。
2、层层动员，做好思想发动。及时召开动员大会，对主题教育活动作出安排部署，统一思想，提高认识，做好思想发动工作。
3、大力宣传，营造浓厚氛围。要充分利用横幅、标语、宣传版面、校园广播等各种载体，对“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动开展情况进行广泛宣传，大力营造浓厚的宣传氛围。
（二）学习教育阶段（6月1日7月31日）
1、开展专题学习教育。采取集中学习、个人自学、集中交流等多种形式，组织师生认真学习“新疆三史、四个认同和三个离不开”有关材料。要做到“六个至少”，即：集中组织青少年学生至少观看一次“新疆三史”光碟，至少读三本“新疆三史、四个认同和三个离不开”有关内容的书籍，至少学习3篇自治区和地区关于“新疆三史、四个认同和三个离不开”内容的材料，至少撰写两篇不少于201*字的心得体会（写一篇观后感或读后感），至少开辟一个学习专栏，至少张贴一份心得体会，引导师生深入思考，牢固树立“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、各族人民好、改革开放好、民族大团结好”的思想，增强学习效果。
2、组织青少年学生深入学习《“新疆三史、四个认同和三个离不开”教育简明读本》。集中开展学习地委宣传部、团地委、地区关工委编印的《“新疆三史、四个认同和三个离不开”教育简明读本》，要把《读本》内容列入民族团结和思想教育课程，组织师生集中学、课余自主学，引师生深刻领会《读本》内容，切实抓好师生的政治思想教育工作。
3、选出思想觉悟高、表现突出的学生给予表彰。
4、深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”大讨论。结合学习教育
要求，密切联系实际，紧紧围绕“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题，深入开展大讨论活动，通过座谈会、专题讨论会，采取征文、征集心里话等方式，营造大讨论的浓厚氛围，引导师生把思想统一到新疆大团结、大发展、大跨越的要求上来。
（三）活动开展阶段（8月1日10月31日）
1、组织开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”知识竞赛活动。2、举办青少年“学新疆三史立报国之志”演讲比赛。3、广泛开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”辩论会活动。4、广泛开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”手抄报活动。5、组织大中专学生和中小学生广泛开展“心系祖国发展，情牵民族团结”社会实践活动。6、利用“七一”、“十一”等重要节假日，积极组织青少年学生观看经典优秀红色电影，在青少年学生中大力开展学唱红歌、“热爱伟大祖国建设美好家园”文艺汇演、“我们都是一家人”绘画展等活动。
（四）成效评估阶段（11月1日12月31日）
开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动情况进行自查，1、举办“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动成果汇报展。
2、开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”成果测试。
3、组织召开“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动总结大会。四、工作要求
1、高度重视，切实加强组织领导。要深刻认识在青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动的重要性和紧迫性，增强政治意识、大局意识和责任意识，把“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动同贯彻落实科学发展观结合起来，同马克思主义“五观”、中国特色社会主义教育和群众性的爱国主义教育活动有机结合起来，贯穿全年始终，把主题教育活动摆上重要议事日程，周密安排，精心组织，切实抓紧抓好。
2、创新教育活动有效形式。要围绕主题，结合实际，创新形式、贴近生活，在吸引青少年学生广泛参与上下功夫。生动有效地组织开展一系列特色鲜明的教育活动，扩大和深化主题宣传。确保主题教育入耳入脑入心，防止形式主义。切实将宣传教育成果转化为各族青少年学生团结友爱、同心同德、携手奋进的思想共识，转化为推动教育发展，促进校园和谐，实现我县跨越式发展的强大动力。
3、建立长效机制。教育活动中，要及时总结成功经验，以规范和推动今后的青少年思想教育工作。要以思想教育为重点，以制度建设为突破口，探索和研究新时期青少年思想发展规律，建立起一套适应新形势发展需要，适合学校教育活动实际情况的长效工作机制，巩固和扩大教育活动成果。
为使我校的“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动能够顺利的开展并实施，我校会认真的贯彻落实主题教育活动操作表中的内容，把此次主题教育活动圆满的完成。
*****201*年5月30日
友情提示：本文中关于《青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动的实施方案》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动的实施方案：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动的实施方案》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/739029.html
- 下一篇：新疆_三史_教育活动实施意见