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郭峪小学201*年度第 次家长课程开课情况总结

时间:2019-05-29 20:43:42 网站:公文素材库

郭峪小学201*年度第 次家长课程开课情况总结

郭峪小学201*年度第次家长课程开课情况总结

我校启动“亲子共成长”工程以来,全校师生积极行动,不断加大对家长课程学校的宣传工作力度,以多种形式开展家长教育,努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络,在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用,取得了明显成效。

本次家长课程开课的做法和经验:

家长课程工作是学校工作的重要组成部分,是联系学校、家庭和社会的重要纽带,为了更好的调动家长参与学习的积极性,进一步推动家长教育普及工作,让家长课程试验学校成为家庭教育的培训中心,努力促进和谐家庭、和谐社会建设,我们采取了以下措施:1、加强领导,广泛宣传发动。

自启动“亲子共成长”工程以来,我们迅速成立了由学校领导、班主任、家长代表组成家长课程学校领导小组,由校长具体负责本次家长课程的教学与指导工作。同时,我们都知道,只有让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教育教学情况,虚心听取家长们的意见和建议,家长课程工作才能赢得家长的理解与支持,才能最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。为此,我们充分发挥领导小组作用,定期召开会议,并通过他们广泛宣传家长课程学校工作的重要性,积极与家长取得联系,及时向他们汇报学校教育教学情况,通过张挂宣传口号和标语、举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》、举行学校开放日等多种形式,让他们及时了解学校,积极参与学校工作。我们虚心听取家长们的意见和建议,近距离的与他们沟通家庭教育的话题,帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。2、强化班主任培训,引导家长更新教育理念。

班主任是家长课程学校工作的主力军,是家长学校课程顺利开展的关键。开课之前,我们多次召开专门会议,再三强调参加家长教育骨干教师培训的重要意义,努力把班主任打造成具有良好家庭教育素养的师资队伍。我校教师从无迟到旷课现象,他们积极参加家长教育培训,认真学习家长试验课程,精心做好学习笔记,虚心向有家长教育经验的教师请教。通过培训学习,老师们更新了家长教育观念,明确了自己在家长教育过程中的地位,对今后家长课程工作的开展奠定了坚实的知识基础和理论基础。

3、利用家长课程,家长自觉学习家庭教育知识。

《牵手两代》是开展家长课程教育,培养家长教育子女的正确方法的重要学习资料,如何推介和引导家长阅读教材、合理使用教材,是家长课程工作取得成功的关键。为此,我们一方面继续宣传家长教育课程的重要性,一方面利用家长课程培训时间,宣传这套教材的实用性,告诉他们这本书能够教会他们如何做好一名父母,让他们学会“父母之道”,尽职尽责的做好孩子的第一任老师;这套教材能够帮助他们提高自身素质,了解不同年龄段孩子内心想法,知道怎样去教育自己孩子。4、明确教学内容。

各年级的教学内容我们都做了具体要求,每一个年级内容统一,便于班主任集体备课,研究重点和难点,确保教学质量。

我们相信,我们学校的家长课程工作会越办越好。

扩展阅读:小学家长课程教研活动总结

单位:高密经济开发区八里小学

201*-201*学年度家长课程第三次开课教研活动总结根据教育局的安排,我校于201*年4月17日下午2:004:50进行

了《牵手两代》家长课程第三次开课,为了搞好这次家长课程开课,我校成立了家长课程教研组,制定了家长课程第四次开课时间,首先确定了家长课程分两步进行,首先我们要听取中国关心下一代工作委员会“激发孩子持久的学习动力”主题报告会,其次我们根据潍坊市家长课程的听课要求,我们共同研究小脚丫视频,要求这次家长课程都使用班班通。最后要求各班主任一定要认真组织,精心布置课堂环境,做好开课前充分准备(教师备课、家长会活动方案、班班通,微机,家长听课纸、家长作业等)。

组织全体班主任观看专家讲课光盘,熟悉讲课内容,预设好讨论主题;确定教学的内容、活动方案,研究教学难点和重点,编写讨论课教案,确保每一位班主任都能组织好讨论课的教学工作。为保证教师授课质量,要求家长携带《牵手两代》教材读物听课,并做好听课纪录。根据《牵手两代家长课程》,课程内容为本年级教材,内容自己确定,学校印好家长课程开课通知,拟好家长课程作业题,教师写出授课教案。开课形式按照分班教学,回收家长作业并进行批阅,做好授课记录、家长签到表、出勤率,选出家长学习进步的典型,保存好家长学习的有关资料。课后学校写出总结,班主任写出体会等。但是在布置作业时要充分考虑家长的文化水平和其他情况,在评估作业时以鼓励和表扬为主,避免作出任何有伤害家长尊严和学习热情的评价。

高密经济开发区八里小学

201*.4.19

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